近段時間誕生了一個說法:
一種新型“民用機床”,正在國內冉冉升起。
它精度極高,專產奇跡,無數奇怪但合理的小發明,正在這里火速誕生。
不過不在工廠,也不在實驗室,而是在教室里。

就是那套我們最熟悉的校園桌椅板凳套裝。
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如今,這原本只負責承載作業和胳膊肘以及困意的東西,已經被學生們鄭重其事地命名為“民用機床”。
原因是,它現在催生出來的勁爆發明實在太多了。
這里需要提前說一下的是,看到這里的大多數人,應該都會想起自己的學生時代,那時候,這套課桌上確實沒少出過“科研成果”。
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但現在不太一樣,之所以能升格出“機床”的說法,是因為時代變了。
已經不是這種淳樸的時代了。
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例如,這個說法之所以最早流行起來,很大一部分原因,就出在校園里開始流行“手搓顯微鏡和望遠鏡”的奇觀上。

@方向感
就在這幾個月內,陸續就有學生用劣質原料,復刻出了具備實用效果的顯微鏡望遠鏡等裝置,引得不少同學們效仿。
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當然,說這是什么科研突破,還遠遠談不上,網上早有教程。
但不得不承認的是,相比起當年摳橡皮的一般操作,這已經明顯進入了另一個量級。
于是也逐漸有了“民用機床”這個說法誕生,或是“傳奇工作臺”。
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在這之后,事情也猛猛往這個方向加速。
但正如你能想象的,必然也不會都是特正經那種。
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如果非要分門別類的話,如今這臺校園民用機床,大致承擔著三類科研任務。
首先是剛需型發明,一切從需求出發,屬于比較實用的一類。
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但也正因如此,這一類發明其實并不值得多提。主要還是它們太有用了。

抖音@不打瓦
第二類則是重點:娛樂型工程奇跡。

典型特征是沒什么用,但做出來那一刻,全班都服。
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比如前一陣學生間流行比賽疊千紙鶴,比的不是多,是大小。
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也是在這類之中,“民用機床”的含金量開始被抬高了。
因為一個說法,開始在學生之間反復流傳:這種東西,放在家里,做出來的可能性是 0。

倒也不是胡說,因為只有在課桌前、在拿老師的講課聲當白噪音時,人類才愿意把這種事做到這么細。
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最后一種則是,危險但優雅的實驗。
沒人知道它會不會成功,但都知道它大概率會上校規,屬于那種,從一開始就沒打算在老師那全身而退的項目。

比如用紙筆做小槍模型的,早年就流行過一陣,甚至誕生了“晨光軍工”“得力軍工”的說法。
現在雖然創意不減,但收斂了許多。

畢竟“民用機床”再精密,也終究敵不過名為班主任的高級質檢員。
所以如此來看,現在學生們會把課桌稱為機床,并不奇怪。
對比多年前,那時候的課桌頂多只能算個簡陋的手工作坊,產出的也不過是些橡皮球。
而如今,在這一代學生手里,這方寸之地顯然已經悄悄完成了產業升級。
至于這種升級是好是壞,很難評判。
只能說,人類在“如何體面地打發無聊”這件事上,確實展現出了永無止境的進化能力。
本文轉載自微信公眾號,外星小姨給你講述地球上的迷惑人類和怪奇科學。
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