只生歡喜不生愁
若無(wú)一事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。
《只生歡喜不生愁》 林曦/著
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作者林曦在書中揭開了藝術(shù)家的日常:寫字前靜坐調(diào)息,喝茶時(shí)觀察水溫,書桌上擺一顆路邊撿的鵝卵石。這些看似“無(wú)用”的儀式感,實(shí)則是對(duì)抗焦慮的利器。她用三十年書畫功底證明:專注做好一件小事,比追逐風(fēng)口更能讓心安定——就像老茶客泡茶,水溫差一度都能嘗出滋味。書中最妙的是“不違和”的混搭智慧:緙絲筆記本配星巴克,竹根雕支架托著MacBook。林曦創(chuàng)辦的「山林曦照」品牌,把傳統(tǒng)工藝變成年輕人觸手可及的日常。她說(shuō):“極簡(jiǎn)不是扔?xùn)|西,而是像古人清供,留三件器物足夠讓空間呼吸”。 讓大家紛紛效仿的“甜蜜儲(chǔ)蓄”,其實(shí)是種生存策略:記錄玻璃上的雨痕、過(guò)期雜志的句子,甚至案頭擺顆第二天就吃完的櫻桃。林曦認(rèn)為,現(xiàn)代人缺的不是快樂(lè),而是存儲(chǔ)快樂(lè)的能力——“把人生剪輯成自己愿意記得的版本”。 兩歲拿毛筆的林曦,童年與字帖為伴,卻勸家長(zhǎng)“別糾正孩子把太陽(yáng)畫成藍(lán)色”。這種“天真比技法珍貴”的理念,讓她既能辦水墨展,又能把美育變成普通人泡茶焚香間的修行。 其實(shí),童子功不是枷鎖,而是讓你在規(guī)則中長(zhǎng)出翅膀。
閱讀分享·《只生歡喜不生愁》推薦理由
書里以細(xì)膩且真實(shí)的筆觸,繪就了生活中的諸多美好與深刻感悟。在這忙碌的塵世中,我們常常深陷瑣事的泥沼,被壓力緊緊束縛,以至于忘卻了去體悟生活中的那些微小而確定的幸福
這本書像一位溫柔的提醒者,讓我們停下腳步,去靜靜欣賞一朵花的綻放,去聆聽鳥兒悅耳的歌聲,去感受陽(yáng)光灑落在臉上的溫暖
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1、“只生歡喜不生愁”不是世界上沒(méi)有愁,而是給自己的一種選擇,比如愿意去記得人生當(dāng)中那些幸福的、令你覺(jué)得甜蜜的時(shí)刻,感激那些啟發(fā)和悟得。
2、在生活和世界的漩渦中心,獲得一種來(lái)自于全心全意專注的平靜,讓它成為禮物,再成為平常。
3、要求他人是個(gè)失望最多又費(fèi)力不討好的想法,要求自己來(lái)得簡(jiǎn)單很多。不管他人好壞對(duì)錯(cuò),把自己的部分做到最好,但求問(wèn)心無(wú)愧
不斷回到初心,讓人情變得單純些。能玩兒就一起玩兒,不能玩兒就各自玩兒。好在手藝人比較容易獨(dú)立和自得其樂(lè)。
5、如果孩子從小到大有一個(gè)愛好,或者有一項(xiàng)技藝是真的能夠讓他自己跟自己在一起,并且玩得挺開心,能夠自己培養(yǎng)出一個(gè)小小的園地,這個(gè)園地的果實(shí)還能分享給他人,他的人生勢(shì)必會(huì)快樂(lè)很多。
6、只有快樂(lè)的過(guò)程才能夠到達(dá)快樂(lè)的目的地,如果這個(gè)過(guò)程不夠開心,改變路程最好的方法就是改變目的地。
7、每個(gè)孩子其實(shí)都有他自己真正感興趣的點(diǎn),自己做的決定是比較容易堅(jiān)持的,而被逼迫做的決定即使再努力,將來(lái)還是會(huì)有很多負(fù)面的情緒需要處理。
8、自己和自己玩,是每個(gè)人都需要的能力。如果你的快樂(lè)一定要他人給予,這個(gè)局面已經(jīng)不夠優(yōu)雅了。當(dāng)自己玩得足夠開心時(shí),才有吸引力讓他人來(lái)陪著你玩。
9、這世界上最不缺的就是聰明人。聰明人下了笨功夫,才有高明可言。
10、事情總是不著急的,一件一件地做,慢慢來(lái)。機(jī)緣成熟的事都有一種從容的狀態(tài),機(jī)緣不成熟的事勉強(qiáng)了總有數(shù)不盡的后患和麻煩
成熟的事就像一個(gè)成熟的瓜,能有那種你只需要碰一下它就落在懷中了的感覺(jué)。
11、斷舍離盛行的時(shí)代,我們總想一朝意氣,跟過(guò)去刀截兩斷,但細(xì)水長(zhǎng)流積累,才能慢慢領(lǐng)受生活的真意。如同古人說(shuō)的那樣,很多事情“非歲月不可”。
12、再多的抱怨,日子還是要一天一天過(guò)。張充和在轟炸中還可以在防空洞里寫姜白石詞章。時(shí)代和個(gè)體之間的差距,那段看似不協(xié)調(diào)、不隨大流的時(shí)空差距是個(gè)人的修為功力。
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