吉林
這個寒假，為了解決家長“看護難”的問題，凈月高新區推出特色托管服務，豐富多元的課程體系賦能學生個性化成長，讓孩子們在放松身心的同時，獲得多元發展。
在凈月高新區明澤學校的教室里，一場別開生面的“趣味數學闖關營”正在進行。學生們分組圍坐，熱烈地討論著一道道思維挑戰題。討論、合作、攻克難關，學生們在這個過程中既鍛煉了思維，又提高了學習興趣。
美術教室里，“故事口袋變變變”課程同樣熱鬧，學生們圍繞一個故事情境展開聯想，用畫筆呈現所思所想，最后再用語言展現畫中的含義，讓學生的思維能力與表達能力都得到了提升。
凈月高新區明澤學校學生 王珞檸：講一些稍微有點兒難度的一些題，老師會讓我們小組討論，我很喜歡這種形式。因為很有挑戰性和樂趣。
今年寒假，明澤學校共開設30門課程，涵蓋體育、藝術、科技與學科延伸四大板塊，日均服務約600人次。
家長 陳晨：（孩子）在選課的時候，按照自己的興趣來選擇，經過這一段時間的學習，大大地拓展了孩子的思維，也激發了更多的興趣。
家長 張英麟：孩子在學校，我們作為家長就是非常放心，可以全身心地去工作。
凈月高新區明澤學校校長 張鳳蓮：今年寒假，我們堅持“生態式成長”的核心理念，構建起了多元課程矩陣。我們讓托管服務從“看管看護”升級成了“成長陪伴”，我們努力地為孩子們打造一個“我的課程我做主”的個性發展空間。
此次凈月高新區開展的寒假托管服務，有五所試點學校，近3000名學生參與，共推出110門特色課程。凈月高新區教育局將不斷優化課程內容，并計劃將托管服務延伸到周末托管中，讓更多孩子受益。
凈月高新區教育局基礎教育科科長 時喬：這些課程的設計核心是“因材施教、全面賦能”，我們不局限于基礎看護，更注重挖掘學生潛能、提升綜合素質，讓每個孩子都能找到自己的興趣點，在假期實現個性化成長。
來源：長春新聞
初審：李佳月
復審：魏興瑤
終審：孟 楠
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