初中學霸和中等生的五個區別，很多人都搞錯了！

1、學霸直接在學校把作業寫完，中等生只能把作業帶回家寫，一寫就是晚上十二點，你以為他們墨跡？
中等生作業寫得慢不全是磨蹭，作業多，且很多都不會寫，這才是寫得慢的真正原因。
怎么解決這個問題？
①白天碎片時間利用起來，爭取在學校就寫掉一些作業。
②寫作業之前一定要先復習課本，老師講的知識點都沒搞懂，下課就直接去寫作業，當然不會寫了。
③把作業分類，先寫薄弱作業，就是寫完后能提升的，這些作業先寫；最后才寫那些抄抄寫寫的機械式作業。
2、學霸能控制好玩手機的時間，學習的時候堅決不碰手機，學習結束后再去玩，且不容易沉迷。
中等生學習時，直接就把手機放在旁邊，一邊學一邊玩，寫幾個字就摸摸手機，注意力都被手機分散掉大半，怎么可能靜下心來思考問題？
初中的學霸真不是贏在智商，而是贏在抗干擾能力上面，他們有很強的屏蔽力，學的時候就認真學，玩的時候就痛快玩。
所以對中等生而言，自律不行就轉向“他律”，尋找外界幫助你一起控制好手機，例如搞一個手機鎖，設好時間，在什么時間段時是打不開的，或者把手機交給父母，規定好什么時間才能玩。只有做好手機隔離，學習才有可能進步。

3、學霸學習上能形成閉環，中等生卻只是簡單的聽課和寫作業。
什么叫學習閉環？
先預習，再認真聽課，下課及時復習，然后再寫作業，接著刷題，再改錯，分析錯題，總結問題，最后重新回歸課本，去吃透那些最基礎的知識點。
從課本開始，經過一系列學習步驟，最后又回到課本，這就叫一個學習閉環。基于這樣的閉環模式，所以學霸的基礎盤是非常穩的，他們基本上都能把會做的題都做對，把該拿的分都拿到手。
而中等生，聽課總走神，下課不復習就去寫作業，因為知識點不熟，所以寫作業經常卡住，這一點上面講過，卡住了又不去復盤，查一下答案就覺得OK了，甚至直接去抄同學作業，不會去深度復盤問題，這樣就是應付式學習。
4、學霸基本上從初一開始就有很強的目標感，他們知道自己要考哪所高中，目標分是多少，具體落實到每一科又得考多少分。
而中等生，每天都是渾渾噩噩的，過一天算一天，對分數對排名，對考高中這些事情并沒有什么感覺的。這是內驅力不足導致的，他們每天都沒有勁去學，更別說讓他們定目標，去沖多少分。
那么，內驅力又是由什么決定的呢？
個人認為，對中等生來講，內驅力很大程度上是由環境決定的，你身邊的人都是些什么人，就決定了你每天會做什么事，決定了你會以什么樣的方式去度過每一天。
那中等生身邊都是什么人？大多都是不愛學習，壞習慣和小心思都很多的人。當你有一天突然想要努力學習了，迎接你的不是鼓勵和支持，而是嘲諷和譏笑。這就是中等生所處的環境，當周圍的人都在玩，而你卻在學習時，你就成了另類。
想要改變，就要學會拒絕，學會斷舍離，遠離那些不愛學習的人，尤其是自己不學，還來影響別人的人，然后尋找幾個真正想進步的同學，組成學習小組，相互監督。
唯有如此，中等生才有進步的可能！
5、學霸不怕難，中等生則逃避難題，遇到稍微難點的題，想都不想直接放棄。
畏難是中等生身上最大的特點，沒有經過大量難題的洗禮，腦袋就很難開竅，思維就始終被堵住。
所以中等生想晉級為學霸，死磕難題是逃不掉的，越難你越要想辦法去解決，不惜花很長時間去搞一道難題，當難題被你做出來后，你的信心就會大增。當這樣的次數越來越多，中等生的心態就悄然發生變化，離學霸這個稱號也就越來越近了。
以上就是初中的學霸和中等生的五個最明顯的區別，真跟智商沒有多大關系，大多是習慣問題和自控力的問題，糾正這些問題，中等生也能騰飛。