江蘇詩人張金龍｜南京中國科舉博物館(組詩)

【作家簡介】

張金龍，筆名大龍，中共黨員，江蘇鹽城響水人。生物學(xué)學(xué)士，中藥學(xué)碩士，藥企高管，副主任藥師，產(chǎn)業(yè)教授，作家。風(fēng)華文學(xué)副社長，中國散文網(wǎng)會(huì)員，中國詩歌網(wǎng)藍(lán)V詩人，南京市作協(xié)會(huì)員。2017年開始發(fā)表文學(xué)作品，迄今已出版詩歌散文400余篇。

南京中國科舉博物館(組詩)

文/ 張金龍

序 言

國重斯文，天下至公。

格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下；

科舉影響世界，科舉改變中國，科舉成就南京。

江南貢院在南京，明清鄉(xiāng)試之考點(diǎn)；

二0一二改擴(kuò)建，中國科舉博物館。

古代科舉考試制，科舉文化專題館；

館分三區(qū)域：（地下四層）博物館主館、

明遠(yuǎn)樓等遺址、江南貢院南苑。

夫子廟旁博物館，相得益彰響云天；

官方網(wǎng)站亦精彩，科舉制度影響遠(yuǎn)。

明清8392進(jìn)士，來自江南貢院；

這里走出官員，全國已然過半；

清朝大臣之中，競占半壁江山。

為國求賢故事多

商末周初姜太公渭水垂釣，愿者上鉤。

戰(zhàn)國時(shí)期秦孝公頒《求賢令》，強(qiáng)國之道。

楚漢爭霸蕭何月下追韓信，知人善任。

東漢光武帝劉秀尋找嚴(yán)光，親訪館舍。

東漢末年劉玄德三顧茅廬，如魚得水。

元朝末年朱元璋三請(qǐng)劉基，得到輔佐。

科舉制度，應(yīng)運(yùn)而生

西周時(shí)期鄉(xiāng)舉里選、漢代察舉制、南北朝九品中正制。

上品無寒門，下品無士族。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)缺，弄虛作假易。

新型科舉制，無中生有兮。

為國家求賢，明經(jīng)典取士。

科舉興衰史略

隋煬帝（605年）創(chuàng)立進(jìn)士科，科舉誕生學(xué)子幸。

清光緒（1905年）廢除科舉制，科舉完成其使命。

隋創(chuàng)立、唐完備、宋改變、元中落、明鼎盛、清末亡。

蠟像與物件，圖文與視頻，虛實(shí)結(jié)合表實(shí)情。

良民無污點(diǎn)，清白且健康，必須是男性。

貫穿科舉史，無條件執(zhí)行。

雖形制固守，然光彩長青。

一千三百余年間，共出進(jìn)士十萬名。

文能安邦武定國，功過是非后人評(píng)。

漫漫科舉路，學(xué)子改命機(jī)

明清童生通過童試（縣試、府試、院試）后，稱生員（秀才），

分廩生、增生、附生三等。院試第一名稱案首。

（鄉(xiāng)試在省城、會(huì)試在京城、殿試在皇宮。）

秀才通過鄉(xiāng)試后，稱舉人。

第一名稱解元，第二名稱亞元，第三四五名稱經(jīng)魁，第六名稱亞魁。

舉人通過會(huì)試后，稱貢士。第一名稱會(huì)元。

貢士通過殿試后，稱進(jìn)士。

殿試第一甲：賜進(jìn)士及第，前三名稱狀元、榜眼、探花。

殿試第二甲：賜進(jìn)士出身，錄取若干名。第一名稱傳臚。

殿試第三甲：賜同進(jìn)士出身，錄取若干名。

在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中皆得第一，即解元、會(huì)元、狀元，稱三元及第。

考中進(jìn)士者，稱“金榜題名”。

十年寒窗無人知，一朝成名天下曉。

寒門子弟無他途，十萬兵馬過獨(dú)橋。

孟郊登科，欣喜若狂

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

四十六歲登科詩，激勵(lì)后生會(huì)開掛。

詩鬼未能考進(jìn)士

父名李晉肅，肅進(jìn)是同音。

唐代有避諱，李賀未能考。

韓愈《諱辨》鳴不平，朝廷依舊不改變。

詩仙不能考進(jìn)士

工商子弟禁科舉，罪犯后代不入仕，

提供譜牒之證明，李白沒有報(bào)資質(zhì)。

韓愈科舉亦坎坷

大家三次落第，君子永不言棄。

為官功勛卓著，詩文百世之師。

千年科舉第一榜

嘉祐二年科舉榜，領(lǐng)袖歐梅共主持，

錄取進(jìn)士三八八，《宋史》立傳二十四——

蘇軾、蘇轍、曾鞏、張載、程顥、程頤、

章衡、曾布、王韶、章惇、呂惠卿......

醫(yī)藥大家李時(shí)珍

十四歲中秀才，三次鄉(xiāng)試落榜。

隨父采藥行醫(yī)，《本草綱目》輝煌。

世界短篇小說之王

十九考取秀才，鄉(xiāng)試屢試不第。

教書補(bǔ)貼家用，茶館收集故事。

七一補(bǔ)歲貢生，創(chuàng)作《聊齋志異》。

小說四九一篇，譯廿余種文字。

民族英雄左宗棠

三次會(huì)試皆落榜，于是進(jìn)士不奢望。

軍事才能受重用，抬棺出征收新疆。

九歲神童已出名

朝為田舍郎，暮登天子堂；

將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

天子重英豪，文章教爾曹；

萬般皆下品，惟有讀書高。

汪洙《神童詩》，勸學(xué)是法寶；

易懂又易誦，啟蒙教材好。

寫活科舉景，登第勿忘師；

滿腹經(jīng)綸在，報(bào)國耀祖時(shí)。

科舉有弊端

《儒林外史》吳敬梓，《范進(jìn)中舉》路人知；

中舉前后眾生相，趨炎附勢不知恥。

科舉制度犧牲品，魯迅小說《孔乙己》，

之乎者也自視高，好逸惡勞不爭氣。

陳列精致優(yōu)雅，令人嘆為觀止

個(gè)人夢想國家制度，秦淮河畔款款表演。

主館設(shè)計(jì)奇葩，合乎科舉理念。

沉入地下大寶匣，頂部水鏡形似硯；

攀登坡道130米，越過科舉1300年；

魚鱗竹簡墻，分立在兩邊；

鯉魚跳龍門，讀書破萬卷。

學(xué)而優(yōu)則仕，理念西方贊；

中國科舉制，五大發(fā)明冠。

秀才進(jìn)貢院，官方行搜檢；

身物不合規(guī)，禁止入門關(guān)。

號(hào)舍兩萬間，最大考場嘆；

高深寬尺數(shù)，分為六四三。

誠拜魁星佑，來到號(hào)舍點(diǎn)；

居住兼考場，九天六夜憐。

紙墨筆硯擺，明遠(yuǎn)樓望檢；

作弊遭嚴(yán)懲，子孫科舉完。

四書五經(jīng)熟，舍小天地寬；

十年寒窗苦，改命在眼前。

文思泉涌顯，洋洋灑灑宣；

妙筆著華章，道義擔(dān)在肩。

科舉選才制，公平公正連；

賢良得重用，盼國泰民安。

生當(dāng)為人杰，先憂后樂愿；

代代俊才涌，中華文明燃——

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寫于2026年元月25日

【注】文中史料主要來自中國科舉博物館，有些從網(wǎng)絡(luò)查得。本文僅作科舉文化宣傳用。