日本一男童遭初中生勒頸扔進大海！施暴者邊拍邊笑，霸凌視頻全網(wǎng)瘋傳超1億人圍觀…

近期，一則大阪市校園霸凌視頻在日本社交平臺上瘋傳，并引發(fā)巨大爭議。

在視頻中，一名身穿白色上衣的初中生，正對一名身穿藍色上衣的小學生實施暴力行為。這名初中生雖然看上去矮小稚嫩，但其殘暴程度令人發(fā)指。

他殘忍鎖喉這名小學生長達數(shù)分鐘，期間還不斷狂笑并叫囂著：“我都還沒有用力，你就這樣了？”

被施暴的小學生表情異常痛苦，他的臉很快由紅轉(zhuǎn)青。

在施暴過程中，旁邊還有數(shù)名同樣矮小的學生們在圍觀、拍攝，他們笑得打滾，還在煽風點火：“加油加油！”仿佛在看一出戲劇，令人毛骨悚然。

在第二則視頻中，剛剛被鎖喉的小學生被扔進了冰冷的大海里。

他孤苦伶仃地拍水求助，身邊的惡魔們卻都在拍攝嬉笑。

這系列霸凌視頻引發(fā)日本人的憤怒，很快施暴者的資料就被網(wǎng)友們扒了出來。

據(jù)網(wǎng)友調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他名為“福井麻耶”，如今在大阪市立堀江中學就讀。其父親是福井宏昌，是日本LILICO株式會社CEO兼醫(yī)療顧問。

憤怒的同時，日本人紛紛感到強烈不安。本應(yīng)純真無邪的小孩，卻成施暴惡魔。

“好可怕啊！感覺犯罪的并不是未成年人，而是黑道。像這種故意、惡性、疑似謀殺未遂的行為，根本就不適用于少年法。我認為應(yīng)該要判以重罪，否則這種行為是不會停止的。除了嚴懲，家長和學校都應(yīng)該嚴格看管。”

眾多日本網(wǎng)友認為這并非校園霸凌，而是謀殺未遂。

“鎖喉導致對方暈倒，然后將其推進大海里，這根本不是欺凌，而是明顯的謀殺未遂事件。我根本無法理解這種一邊嬉笑打鬧一邊拍攝著極有可能導致他人死亡的行為。感覺在他們幼年時期，他們的父母并沒有向他們傳授尊重生命、以及共情他人痛苦的知識。目睹如此殘忍的現(xiàn)實，我們還有必要去談?wù)摷雍φ叩娜藱?quán)以及未來嗎？

過去數(shù)十年間，學校等教育場所對此類行為隱瞞或者放任不管，他們也要負上一定的責任。如果沒有互聯(lián)網(wǎng)的話，這次事件很有可能被隱沒在黑暗中。對于此類行為，什么教育關(guān)懷等溫和應(yīng)對方式是沒有用的。嚴懲謀殺未遂者，是理所當然的，而且還要對受害者的家人進行經(jīng)濟賠償。如果不盡早去處理這種殘暴的行為，就無法阻止這種暴力蔓延開來。”

有日本律師坦言，如果肇事者未滿13歲，警察會通知兒童咨詢所或送去家事法庭，但不會追究刑事責任。根據(jù)日本法律規(guī)定，年滿14歲才會被追究刑事責任。

因此，有日本網(wǎng)友開始談?wù)摚毡镜摹吧倌攴ā笔欠裨诒Ｗo像這種未成年人渣。

“日本少年法的前提，是為了讓那些觸犯法律的少年少女們能有改過自新的機會，因此才設(shè)立了與成年人法律不同的法規(guī)。這部法律的出發(fā)點是性善論，然而那些未成年重罪犯對受害者、受害者親屬以及社會的負面影響極其大。對于受害者來說，去期望施暴者能夠改過自新，簡直就是天方夜譚。相較于施暴者改過自新，日本法律更應(yīng)優(yōu)先考慮受害者的身心恢復程度。犯罪與年齡無關(guān)，少年法不僅要改變適用的年齡范圍，還要改變犯罪的適用范圍。”

大阪市教育委員會在1月20日召開緊急發(fā)布會，對近期社交平臺上瘋傳的鎖喉扔海視頻進行了回應(yīng)。

據(jù)調(diào)查，這個視頻是去年11月在大阪市內(nèi)臨海地區(qū)拍攝的。

施暴者初中男生恐嚇受害者小學男生，要扔進海里還是鎖喉。小學男生十分恐懼被扔進海里，因此他被鎖喉。現(xiàn)場還有其余8名小學生和初中生。

至于網(wǎng)傳“受害小學男生被鎖喉后又被扔進海里”，大阪市教委認為存在嚴重的校園霸凌情況，目前已由第三方委員會進行詳細調(diào)查。

在如今網(wǎng)絡(luò)時代里，一則視頻火了，為了追逐熱點，同類型的視頻便會蜂擁而至，流量與收入還相當可觀。

兵庫縣滝川高校

相模原女子高中生

大分市大東中學校

熊本縣山都町立矢部中學校

栃木縣立真岡北陵高等學校

去年12月，栃木縣立高中的男生洗手間也發(fā)生了嚴重校園霸凌事件。

施暴者瘋狂踢踹受害者，該視頻瀏覽量高達1億以上。

大阪市“鎖喉扔海”視頻遭瘋傳后，沖繩縣浦添市一則校園霸凌視頻又霸屏日網(wǎng)，短短數(shù)日播放量就超400多萬次。

在視頻中，一名男學生殘暴毆打另一名男學生，并強迫其下跪。其兇狠程度引發(fā)浦添市中小學生的不安情緒。

對此，浦添市教育委員會表示，這是兩年前發(fā)生的事情，為了讓市內(nèi)學生們能夠面帶微笑、安心上學，市教委會繼續(xù)努力的。

對于日益猖獗的校園霸凌視頻，有日本律師認為，在如今網(wǎng)絡(luò)時代，特別是在X平臺上，越是極端的內(nèi)容就越能吸引眼球從而賺錢。

對于從今年年初開始瘋傳的日本各地校園霸凌視頻，日本文部科學省在1月14日召開了全國都道府縣和指定城市的教育緊急在線會議，商討此類行為的應(yīng)對方式。

然而卻有大阪市內(nèi)公立中學教授公開“維護”施暴者。他認為很多涉世未深的學生們其實分不清“惡作劇”與“暴力”的界限，加之受到網(wǎng)上各類格斗行為的影響，他們可能一開始只是抱著玩鬧的想法去實施這種行為，并不知后果會如此惡劣…

也有公立學校表示很無奈。對于實施校園暴力的學生，如果是非義務(wù)教育的學生，比如說高中生，是可以立即開除的。但如果是義務(wù)教育的學生，比如初小學生，則不允許退學。

因為凡是處在義務(wù)教育的學生，學校都有責任去保障他們的受教育權(quán)。在學校的責任范圍里，只能讓加害者寫悔過書、道歉等。至于是極端的暴行，則由各學校決定如何與警方合作。

曾幾何時，“他還是個孩子”這句純粹的話語，卻成為無數(shù)惡魔逃脫法律責任的遮羞布。在霸凌已成“潛規(guī)則”的日本校園中，對于校園霸凌，更應(yīng)零容忍。不容“小惡”，社會才不會有“大惡”。

素材來源

「海に入るか首を絞められるか」　中學生が小學生の首絞める“暴行動畫”がＳＮＳで拡散　緊急會見の大阪市教委「いじめ重大事態(tài)」認定　第三者委が調(diào)査進めるABCニュース

2年前の暴力動畫がSNSで拡散、現(xiàn)在の生徒に動揺広がる　教育委員會が冷靜な対応呼びかけ「過去の事案で対応済み」 RBC琉球放送

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