教材又改了?新版八年級教材孟浩然詩歌標題變了!有學生以此開黃腔

上過初中的一定都還記得這首詩詞“八月湖水平，涵虛混太清，氣蒸云夢澤，波撼岳陽城；欲濟無舟楫，端居恥圣明，坐觀垂釣者，徒有羨魚情！”您一定會說，這是孟浩然的著名詩詞《望洞庭湖贈張丞相》的內容，但是當您翻開新版的八年級上的語文教材時，會發現這首詩詞題目被改成了《望洞庭湖贈張丞相》。是不是覺得自己的記憶出了偏差，究竟是“贈”還是“上”？

其實不僅僅是你，不少老師也發現了這個問題，講著講著課，教材變了。連古詩都變了。

而其現代的語境里，“上”這個字的意思實在是太多了，有老師稱已經有學生拿這首詩開黃腔，甚至類比“停車坐愛楓林晚，雙野紅絲二月花”了。

還有老師說：現在的小孩因為太早接觸網絡，早就變得和以前的小孩不一樣了……上課的時候心累得要死……我一想到教學生這個版本，八下這些學生的小心思又藏不住想開黃色玩笑，我又不行了，有時候換教材也可以考慮下學生學情……

那么為什么會進行修改呢？理由很簡單，古文獻有異文本來就很正常，很多人不適應是因為認準了過去所謂的“標準答案”，但學術永遠是在爭議中作調整，進而影響到教材的編選。唯一不變的變化本身。

但是之前的也不能說錯。所以在教材修改上，筆者一直持讓教材保持連貫性的態度。很多專家光考慮學術的真實性，忽略了日常教學中的現實性。

很多人不知道教材這樣改其實帶來的問題很大，古詩詞經過多年的傳抄是會有不同的版本這很正常，但教材這樣改來改去就不正常，如果是為了讓學生了解不同版本的字，可以加個注釋“也有新發掘的考證為‘上’”，這樣經過數年的過度，也就改了。可是如果直接很突兀的改了，慢慢就不再認可之前傳承的文化，就像“一騎紅塵妃子笑”一樣，現在現代漢語“騎”這個字沒有“ji”讀音，課本里也不讀這個音，但所有以前學過這句詩的人都會默認讀這個音，一人一馬為騎讀ji，這樣改來改去就會讓我們漸漸忘了原本的讀音。

若是故意為之那就可怕了。不過據說當初改這首詩的名字，有關方面是給出了理由的，理由為“孟浩然這首詩的題目，在不同的文獻中面貌差異很大。明清兩代刻本《孟浩然集》及明代高編《唐詩品匯》均作《臨洞庭》，宋代蜀刻本《孟浩然集》作《岳陽樓》，宋末蔡正孫編《詩林廣記》、元代方回編《瀛奎律髓》均作《臨洞庭湖》，宋初李昉等編《文苑英華》作《望洞庭湖上張丞相》，清代彭定求等編《全唐詩》作《望洞庭湖贈張丞相》。綜合來看，《望洞庭湖上張丞相》這個版本出現得最早，題目中呈現的信息也比較全面。教材最新依據的《孟浩然詩集校注>》(中華書局2018年版)亦取《望洞庭湖上張丞相》這個題目。"上"相比于"贈"也更能體現孟浩然與"張丞相"身份上的差異。

您認可這個觀點么？