寫(xiě)作，請(qǐng)戒掉這4類(lèi)詞

l XU TIAN ·搞錢(qián)計(jì)劃

歡迎來(lái)到今天的寫(xiě)作計(jì)劃。

別人的文章像西施，你的文章像東施，總感覺(jué)缺了點(diǎn)質(zhì)感，平平無(wú)奇，淹沒(méi)在文群里毫無(wú)新意。

別慌！大概率是你用了很多稀釋文字張力、拉低閱讀體驗(yàn)的“廢詞”。

把4類(lèi)寫(xiě)作必戒的詞全部刪除，你的文字立馬變精煉有感染力！

趕緊碼住，寫(xiě)作時(shí)對(duì)照檢查！

1、主觀感受描述詞，看到、聽(tīng)到、覺(jué)得通通去掉。

你喜歡吃別人吃剩的飯菜嗎？沒(méi)人喜歡吧。

主觀感受描述詞的出現(xiàn)，就是提醒讀者正在吃剩菜，讀者沒(méi)法直接切身體會(huì)真實(shí)場(chǎng)景，只能通過(guò)你的視角來(lái)觀察。請(qǐng)直接刪掉這類(lèi)詞，用細(xì)節(jié)呈現(xiàn)場(chǎng)景，讓讀者自己“代入體驗(yàn)”。

調(diào)整對(duì)比：

原文：我看到夕陽(yáng)慢慢沉下遠(yuǎn)山，覺(jué)得天邊的晚霞美得像一幅畫(huà)。

修改后：夕陽(yáng)沉下遠(yuǎn)山，天邊晚霞鋪展開(kāi)來(lái)，粉紫交織著橘紅，漫過(guò)整片天際。

2、流水賬報(bào)幕詞，接著、然后、這時(shí)候通通去掉。

你喜歡某些人的口頭禪然后、接著嗎？一定會(huì)覺(jué)得很啰嗦吧。

這些詞強(qiáng)行串聯(lián)起了動(dòng)作或者場(chǎng)景，看似行文有序，實(shí)則像流水賬一樣冗余無(wú)重點(diǎn)，破壞文字的節(jié)奏感和流暢度。請(qǐng)直接刪掉這類(lèi)詞，用動(dòng)作銜接或分段自然過(guò)渡，讓情節(jié)推進(jìn)更絲滑。

調(diào)整對(duì)比：

原文：她先洗了手，然后從冰箱拿出牛奶，接著倒進(jìn)杯子，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)忘記熱了。

修改后：她洗好手，從冰箱取出牛奶倒入杯子，才發(fā)覺(jué)忘了加熱。

3、情緒標(biāo)簽詞，難過(guò)、開(kāi)心、著急通通去掉。

小學(xué)作文課里，老師肯定說(shuō)過(guò)，不要直接寫(xiě)人物很高興，十分高興，通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等等來(lái)表達(dá)人物的高興。

道理很簡(jiǎn)單，只給讀者“情緒結(jié)論”，不展示情緒細(xì)節(jié)，讀者一掃而過(guò)，很難共情，文字顯得干癟。請(qǐng)直接刪掉這類(lèi)詞，讓情緒“可視化”。

調(diào)整對(duì)比：

原文：得知沒(méi)考上心儀的學(xué)校，他很著急，也很委屈。

修改后：看到錄取結(jié)果的那一刻，他攥緊了手機(jī)，指尖泛白，眼眶瞬間紅了，卻死死咬著牙沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，反復(fù)刷新頁(yè)面的手止不住地抖。

4、重復(fù)累贅的副詞：非常、特別、極其通通去掉。

沒(méi)有表現(xiàn)力的時(shí)候，大多會(huì)借用副詞來(lái)虛張聲勢(shì)。

副詞是“情緒放大器”，但濫用會(huì)讓文字顯得刻意，反而弱化核心詞的力度，讓句子顯得蒼白無(wú)力。請(qǐng)直接刪掉這類(lèi)詞，用更精準(zhǔn)的動(dòng)詞或名詞替代，或直接強(qiáng)化核心表述，讓句子的畫(huà)面感更生動(dòng)。

調(diào)整對(duì)比：

原文：他非常生氣，特別大聲地指責(zé)對(duì)方，情緒極其激動(dòng)。

修改后：他攥緊拳頭，額角青筋凸起，聲音陡然拔高，字字句句都帶著怒火。

自媒體寫(xiě)作就是直入主題，大家的時(shí)間都很貴，沒(méi)空陪著兜圈子。

提升文筆的核心，就是八個(gè)字，“刪繁就簡(jiǎn)、精準(zhǔn)表達(dá)”。

把這7類(lèi)詞從寫(xiě)作習(xí)慣里剔除，再刻意練習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，你的文字質(zhì)感會(huì)肉眼可見(jiàn)地提升！

收藏起來(lái)，下次寫(xiě)稿逐句對(duì)照，慢慢就能養(yǎng)成精煉寫(xiě)作的習(xí)慣。

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