為什么世界各國高校都同時沒錢了？

據財新網報道：公共補貼下降、運營成本上升、學費收入減少等因素影響，財務壓力正成為全球許多高校的共同挑戰。

麥可思研究院近日發布的《中國-世界高等教育趨勢報告（2026）》（下稱《報告》）表示，長久以來，憑借教育剛需與抗風險屬性，高校始終被視作最穩定的存在之一，而這一固有認知正被徹底打破。

一場以現金流緊張、結構性赤字為顯著特征，甚至伴隨部分院校倒閉的高校“破產危機”，已在多個國家同步蔓延。

國外高校的經費運作模式了解不多，但國內高校的財務生態，憑借多年的觀察和行業體感，多少了解一點。

國內高校的經費結構中，財政撥款始終是主要來源，尤其是公辦院校，對這筆資金的依賴度遠超其他收入渠道。

近幾年房地產市場的深度調整，像一顆投入湖面的石子，激起的連鎖反應最終傳導到了高校的財務賬本上。

地方政府的財政收入中，土地出讓金長期占據重要份額，樓市遇冷直接導致這筆收入大幅縮水，進而影響到對高校的財政撥付力度。

依賴財政輸血的高校，自然感受到了明顯的資金壓力。這種壓力并非個例，而是呈現出蔓延態勢：2025 年多所 "雙一流" 高校的預算清單已給出明確信號，中國人民大學 2025 年預算總收入較 2024 年減少 8.16 億元，云南大學縮減 8.01 億元，福州大學、中央民族大學等也出現不同程度的經費下滑。

與此同時，廣西師范大學、新鄉學院、宜春學院等院校紛紛召開財務工作會議，明確提出 "過緊日子" 的導向。

在這場經費收縮潮中，地方高校與民辦高校受到的沖擊更為直接。民辦高校的經費來源高度依賴學費收入，而 2025 年高考季多省份民辦本科出現大面積招生缺額，直接導致其核心收入渠道縮水。

當然，公辦學校的收入除了財政撥款以外，還有一個收入來源就是學生的學費。由于公辦高校具有公益屬性，其學費相對還是比較便宜，也基本上沒有上漲。至少工作這十多年，某專業的學費一直都沒有上漲，還停留在十多年前的水平。

此外，高校的運營成本正呈現剛性攀升態勢。從成本構成來看，人員支出是核心板塊之一，行政與后勤人員的薪酬福利同樣是不小的開支，規模較大的高校僅這部分人員支出就相當可觀。

硬件投入方面，教學場地擴建、實驗室升級、先進儀器購置等資本性支出需求迫切，而這些設施的維護與更新費用更是逐年遞增。

此外，圖書資料采購、數據庫訂閱、課程開發等商品和服務支出，也隨著教育質量提升需求不斷增長，部分高校年圖書資料采購費用已超千萬元。

此外，有些高校還存在校友捐贈這一額外收入渠道，但近幾年來，經濟形勢不是很好，導致校友捐贈的收入也明顯減少。

一方面高校主要收入來源：財政撥款、學費、校友捐贈收入不僅沒有增長，反而下降；另一方面高校的運營成本在逐漸增加；這就必然導致高校出現錢荒，不得不節約運營成本。

這種影響已經擴散到每個教職員工身上， 例如某高校近幾年的教師的收入一直在下降，主要體現在績效收入 上。

此外，某高校以前會給理工科的研究生提供計算機，現在就不會提供，取而代之的就是由導師提供；導師想要招研究生，學校不提供計算機，那么導師就得花錢給學生買計算機。

總之，高校收入不增反減，運行成本居高不下，導致錢荒是非常正常的現象。