跨越語(yǔ)言邊界 賦能文化傳播：大亞灣六中少年講述惠州文化之美

近日，大亞灣第六中學(xué)面向七、八年級(jí)學(xué)生舉辦的“聽(tīng)說(shuō)『鏈』未來(lái)——Link & Think用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”跨學(xué)科綜合展示賽圓滿落幕。經(jīng)過(guò)前期層層選拔，22名優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出，于12月22日站上舞臺(tái)完成精彩展演，以流利英語(yǔ)串聯(lián)惠州文化記憶，展現(xiàn)跨學(xué)科素養(yǎng)與文化自信。

本次賽事以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)為核心，聚焦英語(yǔ)教學(xué)與文化傳承的深度融合，旨在引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“學(xué)英語(yǔ)”到“用英語(yǔ)學(xué)”的跨越。活動(dòng)以惠州本土文化為切入點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)子以英語(yǔ)為媒介，深入挖掘家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌與發(fā)展實(shí)踐，向外界傳遞真實(shí)、立體、生動(dòng)的惠州形象。

比賽設(shè)置“名人風(fēng)骨”“民俗風(fēng)情”“山水風(fēng)物”三大主題賽道，為學(xué)生搭建了多元展示平臺(tái)。在英語(yǔ)教師的專業(yè)指導(dǎo)下，選手們創(chuàng)新融合人工智能技術(shù)，深度挖掘并生動(dòng)演繹了15個(gè)獨(dú)具惠州特色的文化故事：從蘇東坡治理西湖的智慧謀略、鄧承修護(hù)湖的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，到醒獅表演中的體育美學(xué)、圍屋建筑里的傳統(tǒng)倫理；從鹽焗雞背后的飲食文化與遷徙歷史，到西湖的詩(shī)意生態(tài)、羅浮山的地質(zhì)人文底蘊(yùn)……展演中，學(xué)子們巧妙融入歷史、文學(xué)、藝術(shù)、地理、科技等多學(xué)科知識(shí)，邏輯清晰的表達(dá)、富有感染力的演繹，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的語(yǔ)言應(yīng)用能力與深厚的文化理解力，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

此次跨學(xué)科展示賽不僅是一場(chǎng)英語(yǔ)素養(yǎng)的比拼，更是一次沉浸式的文化育人實(shí)踐。通過(guò)用英語(yǔ)講述家鄉(xiāng)故事，學(xué)生們不僅鍛煉了語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，更深化了對(duì)本土文化的認(rèn)同與熱愛(ài)，逐步成長(zhǎng)為中華文化的傳播者、家鄉(xiāng)發(fā)展的講述者。據(jù)悉，本次比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的選手將代表學(xué)校出征惠州市第十一屆中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)。

大亞灣第六中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次賽事為契機(jī)，持續(xù)探索英語(yǔ)教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育的有機(jī)結(jié)合路徑，助力學(xué)子在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中厚植家國(guó)情懷、拓寬國(guó)際視野，為培養(yǎng)兼具文化自信與全球視野的新時(shí)代少年筑牢根基。