當(dāng)代中學(xué)生最缺什么
又到了月末了,每個(gè)學(xué)校或早或遲都將又一次舉行月考了。雖然教育部辦公廳于近日印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常考試管理的通知》,要求“減少日常考試測(cè)試頻次,提升日常考試質(zhì)量,強(qiáng)化考試安全風(fēng)險(xiǎn)防范,減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”,但是整個(gè)社會(huì)的教育評(píng)價(jià)制度沒有絲毫改變,單單發(fā)文是起不到任何作用的,每個(gè)學(xué)校該考還是考。
以前俗語是“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”現(xiàn)在的俗語是“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”現(xiàn)在的俗語是“考考考,教育局學(xué)校法寶;分分分,老師和學(xué)生的命根。”(詳見《考考考,教育評(píng)價(jià)的法寶;分分分,學(xué)校發(fā)展的命根》)
其實(shí),教育發(fā)文要求減少考試頻次、淡化排名等,不是第一次了。2021年,教育部為落實(shí)“雙減”政策,發(fā)布文件嚴(yán)控中小學(xué)考試次數(shù):義務(wù)教育階段考試次數(shù)大幅壓減,具體為小學(xué)一二年級(jí)?不得進(jìn)行紙筆考試?,其他年級(jí)每學(xué)期?僅可組織一次期末考試?;初中年級(jí)可根據(jù)學(xué)科實(shí)際?安排一次期中考試?;初高中畢業(yè)年級(jí)在總復(fù)習(xí)階段可組織?1至2次模擬考試?,但嚴(yán)禁搶趕教學(xué)進(jìn)度或組織與升學(xué)掛鉤的選拔性考試。?
對(duì)比兩次文件內(nèi)容,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎一模一樣(詳見《年年無解年年解》),你細(xì)品。這樣的教育生態(tài)下,學(xué)生的現(xiàn)狀是怎樣的呢?很多老師和家長(zhǎng)不理解今天這個(gè)時(shí)代的學(xué)生為什么出現(xiàn)心理問題的這么多,其實(shí)上一代人的教育焦慮是考不上大學(xué)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這一代人的教育焦慮是考不上好大學(xué)和自身生存困境。那么當(dāng)代中學(xué)的生存困境是什么?我總結(jié)為四個(gè)缺——缺“覺”、缺“澡”、缺“飯”、缺“便”。
現(xiàn)在的中學(xué)生,在校期間是普遍缺“覺”的,尤其是寄宿制的學(xué)校,不管是公立的還是私立的。調(diào)查顯示,八成以上的中學(xué)生睡眠不足,幾乎每個(gè)學(xué)生每天有兩節(jié)課時(shí)間是迷糊的,是要打瞌睡的。有人戲說,小學(xué)生八點(diǎn)多到校,在家要七點(diǎn)多起床;初中生七點(diǎn)多到校,每天六點(diǎn)多起床;高中生(普高學(xué)生,以下提到高中生都是指普高學(xué)生)六點(diǎn)多到教室,五點(diǎn)多就起床。這一點(diǎn)都不夸張,即便高中生住校,節(jié)省了通勤時(shí)間,但是起床時(shí)間反而更早,因?yàn)楦咧猩谛5膶W(xué)習(xí)時(shí)間是被精細(xì)化管控到每一分鐘的。比如以下面這所高中的作息時(shí)間來看,晚上22:30熄燈就寢,早上6:00起床,中午午睡1個(gè)小時(shí),理論上有8.5個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,但是實(shí)際上學(xué)生睡眠大約7個(gè)小時(shí)。22:30熄燈就寢,學(xué)生不是一躺下就睡著的,一般到23點(diǎn)才真正進(jìn)入睡眠狀態(tài)。早上5:30或者5:40就有學(xué)生陸續(xù)起床的,集體生活每個(gè)人有差異,不可能完全按照制度理想化執(zhí)行,即便貪睡的,也只能在迷迷糊糊中挨到6:00起床。而中午午睡的1個(gè)小時(shí),學(xué)校是鼓勵(lì)到教室自習(xí)的,真正困了,趴在桌上瞇個(gè)二三十分鐘,能瞇多久取決于當(dāng)天作業(yè)多少。當(dāng)所有學(xué)校都在延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的時(shí)候,結(jié)果只能是犧牲學(xué)生的睡眠時(shí)間。困了怎么辦,喝咖啡提神,摸風(fēng)油精提神,各種招數(shù)都用遍。這不是高三一年如此,而是高中三年都如此。
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其次是缺“澡”,就是不能有充足的時(shí)間洗“澡”。這一點(diǎn)不住校的學(xué)生不存在這個(gè)問題,住校的學(xué)生真的是苦不堪言。因?yàn)闀r(shí)間被高度管控用于學(xué)習(xí),導(dǎo)致的結(jié)果就是生活上的時(shí)間被極度壓縮,洗澡就是其中之一。還是因?yàn)榧w生活,所有事情都是統(tǒng)一步調(diào)的,即便同個(gè)寢室一半人下午洗澡,一半人晚上洗澡,而下午和晚上的時(shí)間都只有半個(gè)小時(shí)左右,平均分配給每個(gè)學(xué)生也就10分鐘(按6人一個(gè)寢室計(jì)算),這10分鐘是包括從教室到寢室的路上時(shí)間的,真正用于洗澡的能有幾分鐘?尤其有的學(xué)生平時(shí)動(dòng)作較慢,又或者遇上哪天作業(yè)稍微多一些等其他因素,即便都沒有任何變故,同一時(shí)間所有寢室同時(shí)用水,水壓不足又導(dǎo)致高樓層學(xué)生無法洗澡。總之是沒有洗澡自由的。
第三是缺“飯”,即用餐自由,包括時(shí)間自由和吃什么的自由。這一點(diǎn)可能不是所有學(xué)校都如此,初中學(xué)校義務(wù)段的,都是配餐公司送的,送什么吃什么,不存在時(shí)間上的不自由,但是沒有了選擇吃什么的自由。有些學(xué)校用餐條件有限,吃個(gè)飯排好長(zhǎng)的隊(duì)伍,不知道這個(gè)窗口賣的是什么菜,既沒有時(shí)間自由,也沒有吃什么的自由。我也參觀過很多學(xué)校,也從新聞上了解到有些學(xué)校實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生自主選擇吃什么的自由,食堂開出的檔口多,樣式多,有充足的選擇余地,但不是所有的學(xué)校都如此。由于洗澡吃飯時(shí)間被嚴(yán)重壓縮,導(dǎo)致學(xué)生只能二選一,或者去小賣部買個(gè)面包啃一啃。
第四是缺“便”,學(xué)生沒有拉屎自由。這一點(diǎn)我乍一聽也是覺得不可思議,但是醫(yī)院的數(shù)據(jù)不會(huì)騙人。心理健康B證培訓(xùn)的時(shí)候,培訓(xùn)老師跟我們分享了一個(gè)數(shù)據(jù),醫(yī)院統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),得便秘的高發(fā)人群居然是中小學(xué)生。后來跟初中小學(xué)老師聊一聊,發(fā)現(xiàn)真的是這樣,尤其是小學(xué),老師提倡在家大便,如果學(xué)生沒有形成習(xí)慣,在學(xué)校幾乎不大可能安排大便的。課中有便意,忍一忍;一下課就忘記了,想起的時(shí)候可能又要上課了,膽小的不敢遲到,只好再忍忍。
吃喝拉撒睡是人生存的基本需求,樣樣不自由,還談什么學(xué)習(xí)呢?
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