太暖了！梅里斯這些孩子被關注

未成年人是國家的未來

民族的希望

呵護未成年人健康成長

是全社會的共同責任

為深入貫徹落實關愛未成年人工作要求，精準對接未成年人成長需求，12月26日，齊齊哈爾市委宣傳部、市文化研究傳播中心、市委政法委、市綜治中心、市檢察院、市民政局、市慈善總會、市未成年人心理健康指導中心等部門來到梅里斯達斡爾族區臥牛吐達斡爾族學校，開展“攜手筑夢 未愛護航”關愛未成年人主題活動，攜手為同學們送上成長關懷，以多元化形式搭建關愛平臺，全方位護航未成年人身心健康發展，活動全程通過“市文化研究傳播中心”公眾號直播，讓社會各界共同見證未成年人在關愛中收獲成長的溫暖瞬間。

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心理健康疏導守護陽光心靈

學校禮堂內，市未成年人心理健康指導中心心理治療師李文惠為125名初中學生帶來溫情滿滿的心理健康疏導講座《從浪浪山到新天地—解鎖你的“青春期”超能力》。結合青少年成長階段的心理特點，以生動鮮活的案例為切入點，深入淺出地講解情緒調節、壓力釋放的實用技巧，現場通過互動提問、情景模擬等形式，引導同學們正確認識自身情緒，學會與情緒友好相處。“原來遇到煩惱可以這樣主動疏導，這個講座讓我學會了用積極的心態面對學習和生活中的小困擾，感覺心里更踏實了。”初三學生王同學聽完講座后真誠分享。

同時，活動室內暖意融融，秦偉、戰金銘兩位心理咨詢師帶領45名小學學生開展趣味十足的心理健康團體活動。“多人傳圈”“球不落地”等互動游戲，讓同學們在歡聲笑語中釋放壓力、增進彼此信任，在團隊協作中收獲友誼與成長力量。

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反霸凌法治宣講 筑牢安全防線

為增強未成年人法治意識，筑牢校園安全防線，心理健康疏導環節結束后，本次活動還開展了反霸凌法治宣講課《讓“欺凌”歸零 讓“未來”到來》。梅里斯檢察院工作人員結合校園霸凌典型案例，用通俗易懂的語言為學生普及反校園霸凌相關法律知識，清晰界定校園霸凌的表現形式，詳細講解遭遇霸凌時的自我保護方法以及正確的求助途徑。

工作人員還通過現場問答、案例討論等形式，引導同學們樹立“拒絕霸凌、尊重他人”的法治觀念，學會用法律武器維護自身合法權益。“這堂法治課讓我明白了霸凌的危害，也知道了遇到問題不能沖動，要及時告訴老師和家長，用正確的方式解決。”初二學生劉同學說道。

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非遺文化體驗 傳承民族根脈

在學校文史館，還開展了獨具特色的非遺文化體驗活動。小講解員和非遺小傳承人齊聚于此，開啟文化傳承之旅。小講解員們精神飽滿地為大家講解校史館、民俗展示、服飾陳列等六大板塊13個展廳的豐富館藏品背后的文化故事，言語間滿是對家鄉文化的自豪與熱愛；非遺小傳承人則現場展示哈尼卡手工制作技藝，裁紙、繪畫、拼接，指尖流轉間，一個個造型精致的哈尼卡作品逐漸成型，充分展現出達斡爾族傳統文化的獨特魅力。

“通過講解家鄉的文化藏品，我對達斡爾族文化有了更深刻的了解，手工制作哈尼卡的過程也讓我感受到了傳統文化的神奇與有趣，我要把這份文化傳承下去。”小講解員張同學興奮地分享自己的體驗感悟。

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愛心捐贈賦能 傳遞溫暖關懷

本次活動得到了市民政局、市慈善總會的大力支持，向臥牛吐學校代表捐贈361°運動服、旺旺乳酸菌飲品等共計2.16萬元愛心物資，用實際行動為生活困難學子送去關懷與溫暖。捐贈現場，學校代表接過愛心物資，臉上洋溢著感動的笑容。隨后，全體人員集體合影留念，定格下這一溫暖瞬間。“感謝社會各界的關心和幫助，這份愛心讓我感受到了溫暖，我一定會好好學習，將來用實際行動回報社會。”受贈學生李同學眼含熱淚地說道，真摯的話語傳遞出滿滿的感恩之情。

此次“攜手筑夢 未愛護航”關愛未成年人主題活動，以四大特色板塊構建起全方位的關愛體系，將愛心幫扶、心理健康疏導、法治安全教育與民族文化傳承有機融合，不僅豐富了未成年人的校園生活，更精準解決了他們成長中的多元需求，讓同學們在關愛中收獲知識、錘煉品格、傳承文化，進一步凝聚了社會各界關愛未成年人的強大合力，為未成年人健康成長筑牢了保障防線。下一步，市、區相關部門將以此次活動為契機，持續深化關愛未成年人行動，創新活動形式、拓展服務維度，不斷完善關愛未成年人長效機制，讓每一位未成年人都能在陽光下茁壯成長，綻放最美青春光彩。

記者丨王子銅

編輯丨趙偉男 校對丨李媛媛

責編丨陳佳玉 總編丨叢明輝