鄭州二七慈善實施“2+3”模式推動校園心理健康工作發展

冬日暖陽映校園，心育之花綻芬芳。2025 年 12 月 23 日上午，鄭州市二七區“2+3”模式進校園公益項目成果展示會在隴西國際城小學隆重舉行，本次展示會旨在全面總結項目實施成效，分享實踐經驗，推動校園心理健康教育工作再上新臺階。

2025 年“2+3”模式進校園公益項目由鄭州市二七區慈善總會主辦，鄭州市冀羽社會工作服務中心承辦，在二七區3所小學落地實施。鄭州市委社工部處長王宏偉、二七區委社會工作部相關負責人許偉鋒、二七區司法局社區矯正管理局局長張麗華、二七區教育局副局長陳明霞、二七區慈善總會副會長胡悅冬等相關單位領導，河南農業大學文法學院社會學系專家代表，以及二七區各項目試點學校校長、副校長、心理教師和教學研究室相關同志齊聚一堂，共同見證項目成效，共話校園心育發展藍圖。會議由二七區教育發展研究中心教學研究室主任石明晶主持。

會上，二七區教育局副局長陳明霞首先致辭，對“2+3”模式進校園公益項目取得的豐碩成果表示熱烈祝賀。她指出，青少年心理健康是關乎學生健康成長、區域教育發展的重要課題，二七區始終高度重視校園心理健康教育工作，“2+3”項目通過專業力量與校園資源的深度融合，構建了家校社協同的全方位、多層次心理關愛體系，為轄區學生健康成長筑牢了 “心”防線，希望各單位以此次展示會為契機，凝聚多方合力、深化合作、總結提升，讓心理關愛惠及更多青少年。

在經驗分享環節，鄭州市冀羽社會工作服務中心“2+3”項目負責人以《機制賦能，成效導向 ——“2+3”模式進校園守護學生心理健康的實踐與探索》為題，從項目簡介、指標完成情況、工作成效及未來展望四個方面作全面匯報。據悉，該項目以2 名專業人員(社會工作師 + 心理咨詢師)+3 類核心服務(個體心理輔導、家長學校、小組活動或心理課堂)”為核心架構，在二七區 3 所項目校精準落地實施“一校一案”。截至目前，項目在學生心理問題預防、家庭教育指導、學生心理風險篩查、中小學校心理骨干教師培養等方面取得顯著成效，通過構建三級心理問題預防機制、五維篩查機制、多元干預機制等六項工作機制，精準成功干預 37 名有抑郁傾向、自傷自殘等風險的學生，轉介高風險個案 5 例；累計完成個體心理輔導 539 人次；開展家長課堂 41 場，受益家長8萬余人次；開設學生心理課堂 125 場，惠及學生6200余人次；培養 50 余名心理骨干教師，為二七區教育系統打造了一支“帶不走的工作隊”。10 篇社工專業文章及案例報告發表于專業平臺，18 篇新聞報道被大象新聞、頂端新聞等媒體刊發。

隨后，春暉小學、興華小學、隴西國際城小學項目小組依次分享實踐經驗，三所項目校校長及二七區心理骨干教師培養對象代表結合實踐經歷，分享了公益項目賦能校園心育、促進學生全面發展的深刻感悟。二七區教研室賀桂云副主任則從區域層面總結了“2+3”項目進校園的年度成效，展現了專業引領與協同賦能的顯著成果。

在自由交流環節，參會人員圍繞項目實施中的創新做法、遇到的問題及改進方向展開深入探討，現場氣氛熱烈。大家紛紛表示，“2+3”模式有效破解了校園心理健康教育專業力量不足、家校協同不暢、資源分散等難題，為學生、教師、家長提供了精準高效的心理服務，值得廣泛推廣。

鄭州市冀羽社會工作服務中心負責人冀未來在總結中表示，項目的成功離不開各級領導的關心支持和各合作單位的通力配合，未來將繼續優化重點學生個案幫扶，深化心理骨干教師培養，推動項目輻射裂變，讓心理關愛惠及更多學校和家庭。

最后，鄭州市委社會工作部王宏偉處長肯定項目成效，他表示，冀羽社工能把學校社會工作開展得扎實有效，超出預期，希望二七區各相關部門積極爭取資源，竭力促成項目延續，鄭州市委社會工作部也將大力支持該項目持續推進。

會議結束后，全體參會人員合影留念，記錄下這一凝聚共識、共促發展的重要時刻。此次成果展示會的成功召開，全面展現了“2+3”模式進校園公益項目的顯著成效，為后續項目深化推廣奠定了堅實基礎。