美育潤童心 攜手育新苗

近日，湖北省長陽土家族自治縣磨市鎮救師口小學的操場成為充滿活力的舞臺，“開明美育潤童心·長陽舞動向未來”舞蹈美育成果展演在此舉行。孩子們自信的舞步、燦爛的笑容，展現出美育浸潤下的成長與朝氣。

這場展演是武漢工商學院藝術與設計學院舞蹈表演系20余名大學生持續3個多月支教結出的碩果。大學生們發揮專業特長，為孩子們開展系統性舞蹈教學，在傳遞藝術之美的同時，也為他們播下向往美、追求美的種子。

《江漢攬勝圖書立》

今年9月起，依托該校藝術與設計學院舞蹈系師資，為救師口小學的孩子們量身打造了一系列富有民族特色的舞蹈美育課程，為鄉村美育注入持久而鮮活的藝術能量。

“我們成了孩子們的藝術伙伴，輪流來上課，既教土家族特色舞蹈，也教校園流行舞。孩子們在跳躍與節奏中感受美、享受舞蹈的快樂。”支教學生柏敏說。據了解，支教團隊重點教授了《擺手舞》《八寶銅鈴舞》《肉連響》等土家族傳統舞蹈，讓孩子們在舞蹈的律動中親近本土文化，增強文化認同。

經過3個多月的學習，孩子們不僅掌握了舞蹈技能，更在潛移默化中提升了自信。展演結束后，六年級學生田靜雯高興地說：“以前我覺得跳舞難，也不好意思跳。但哥哥姐姐們耐心帶我們一遍遍練習，我學會了好多家鄉的舞蹈，現在敢上臺表演了!”

救師口小學校長劉多勇介紹，該校816名學生中，少數民族學生占92%。本次美育活動開展以來，學生藝術活動參與率從不足30%提升至80%以上，超過85%的學生已掌握土家族擺手舞等非遺舞蹈基本動作。活動構建了“多方聯動、高校引領、小學扎根”的協同育人機制，為推進鄉村教育振興提供了可借鑒的實踐樣本。

展演現場，武漢工商學院還向學校捐贈了35件由藝術與設計學院師生設計制作的《江漢攬勝圖》立體書立。這份“可捧在手心的武漢記憶”，既是一堂生動的美育實踐課，也為城鄉學子之間搭建起可觀可感的文化交流橋梁。

據悉，此次活動是武漢工商學院將“課程教學、實踐活動、校園文化、藝術展演”四位一體美育體系延伸至鄉村學校的具體舉措。下一步，學校將繼續與救師口小學深化合作，完善長效幫扶機制，持續為鄉村美育注入優質資源與創新活力，助力更多孩子在感知美、創造美的過程中全面發展、健康成長。(文/圖 雷雯珊)