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12月22日，由自治區教育廳統籌、州教育局組織的伊犁州2025年農村幼兒課程資源使用培訓活動在鞏留縣沙洲實驗學校舉辦。來自州直八縣三市的相關工作人員200余人齊聚鞏留共同探索農村幼兒教育發展新路徑。
在為期三天的培訓中，自治區6位學前教育專家聚焦《學前教育法》政策解讀、幼兒園社會、語言、健康、科學、藝術五大領域核心經驗，以及課程資源有效開發與利用等關鍵議題，開展了系列針對性培訓，為一線教師提供了系統的理論支撐與可操作的實踐方法，讓參訓人員感受頗深、收獲頗豐。
鞏留縣第一幼兒園教師武阿嫚：“培訓內容特別貼合我們一線教學的需求，尤其是課程資源開發的實操環節，這是我們急需的。希望通過本次培訓活動，能夠把我們身邊普通材料變成有趣的課程資源，讓孩子們的課堂變得更加生動、更加好玩。”
新疆師范大學教育科學學院學前教育系教授王曉梅：“培訓內容圍繞《學前教育法》解讀、五大領域核心經驗及課程資源的有效利用及幼兒園實地觀摩與研討等展開，進一步提升一線學前教師專業能力及素養，讓孩子們享受更優質的教育資源。”
培訓后期，參訓人員還將實地觀摩鞏留縣3所特色幼兒園，設置圓桌研討環節，圍繞 “幼兒園課程游戲化實踐”“鄉土資源賦能學前教育”“《評估指南》背景下保教質量提升” 等主題展開深入交流，分享辦學經驗、共解實踐困惑。
鞏留縣教育局黨委委員、副局長毛吉旦木·地力夏提：“通過上級專家指導、同行切磋的方式，幫助一線幼兒教師找準農村幼兒課程資源開發與使用的短板，進而推動全縣學前教育從普惠向提質邁進，進一步加強幼兒課程資源使用，推動優質資源轉化為常態化教學實踐。”
融媒記者：阿力馬斯
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