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與健康同行
心理健康
每一個孩子都需要被愛
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當學業壓力、成長困惑悄悄襲來,有這樣一群 “心靈守護者” 始終在身旁 —— 為響應 “立德樹人” 根本任務,守護全體師生身心健康,西安軌道交通技工學校正式設立每周四為 “心理健康工作日”,以專業師資為核心,搭建全方位心理支持體系,讓老師的暖心輔導成為成長路上最堅實的依靠,讓陽光照進每一段青春旅程!
01
為何聚焦心理健康?
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加強心理健康教育,不僅是促進學生全面發展的必然要求,更是維護校園安全穩定、提升師生幸福感的關鍵舉措。學校在原有工作基礎上,升級打造系統化心理服務模式—— 學校構建了 “領導小組 + 核心執行團隊 + 支持網絡” 的三級工作架構,而每一層級都離不開老師的用心付出,形成 “全員懂心理、人人能輔導” 的育人格局,以愛為基、以專業為翼,讓心理關懷觸手可及,讓每一位學生在需要時都能獲得精準、溫暖的輔導支持。
02
心理工作培訓 賦能教師成長
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近日,學校 “心理小組成立暨工作培訓會” 在一樓會議室圓滿舉行,為老師們的心理輔導能力 “充電賦能”。校辦主任康艷率先闡述了心理小組成立的背景與意義,強調教師在學生心理健康教育中的核心作用;校長助理張進全在動員講話中要求全體教師提高責任意識,以專業能力為學生保駕護航。
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心理小組負責人葛楠老師更是圍繞 “如何做好心理輔導” 展開系統培訓:從心理咨詢的溝通技巧、傾聽話術,到危機事件的識別與處理流程;從個體輔導的注意事項,到團體活動的設計方法;從保密原則的嚴格遵守,到特殊學生的輔導技巧。葛老師結合實際案例深入淺出地講解,讓在場每一位老師都收獲滿滿。
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“原來面對學生的情緒宣泄,安靜傾聽比說教更有效”,“知道了危機干預的‘黃金時間’,以后遇到情況就不會慌了”,培訓后老師們紛紛表示,將把所學運用到日常工作中,用更專業的輔導守護學生成長。
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03
多維舉措
師者相伴
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除了分層分類的輔導服務,學校還通過一系列舉措讓心理關懷無處不在:
? 為學生提供一對一、面對面的貼心輔導,嚴守保密原則,讓學生放心傾訴;
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? 每年新生入學后,學校會開展心理測評,為每位學生建立心理檔案,對有潛在困擾的學生進行針對性輔導;
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? 學校定期開展心理健康專題培訓,學習心理輔導基礎知識與技能,提升識別、干預學生心理問題的能力;
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? 班級心理委員在班主任和心理教師的指導下,定期反饋班級學生心理狀態,協助開展心理宣傳活動,成為師生間的 “心理紐帶”。
04
打造陽光校園 共赴幸福成長
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通過心理健康工作日的常態化推進,學校期待實現:
? 讓每一位教師都成為合格的 “心理輔導員”,用專業與愛心為學生遮風擋雨;
? 師生對心理服務的知曉率、滿意度顯著提升,學生主動求助意識增強;
? 及早發現并有效干預學生心理問題,降低校園心理危機發生率;
? 營造 “師生互信、家校同心、關懷互助” 的校園心理文化,全面提升師生心理素養與幸福感。
心靈的成長需要陪伴,心理的守護離不開師者。西安軌道交通技工學校的老師們,正以專業的能力、溫暖的態度,成為學生成長路上的 “心靈燈塔”。
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