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12月20日,由上海市世界中國學研究會、上海外國語大學聯合主辦的第一屆上海市世界中國學研究青年論壇舉辦。
上海社會科學院、中共上海市委黨校、浙江大學、復旦大學、華東師范大學、同濟大學、南京大學、山東大學、中央民族大學、西北大學、北京外國語大學、上海外國語大學等國內40余所重點高校與科研院所的資深專家、青年學者、學生代表參加了本次論壇。
上海外國語大學副校長衣永剛表示,本次論壇應立足于中國的主體性,扎根中國議題,從中國自身歷史邏輯出發思考和理解中國,兼具本土意識與全球視野。希望通過本次論壇融匯上海海派文化、紅色文化與江南文化的精髓,在未來致力打造具有上海特色的世界中國學研究學派。上海外國語大學有責任、也有能力承擔這一開創性使命,推動學者之間、學者與公眾之間的多層次對話。
上海社會科學院世界中國學研究所所長、上海市世界中國學研究會會長沈桂龍說,當前國家高度重視中國學研究,這門學科本質上是中外文明互鑒的重要橋梁,正日益受到學界與社會的廣泛關注,其探討的議題也持續深化拓展。盡管目前該領域的學術影響力仍主要集中在資深學者群體,但國家對青年學者的成長與發聲予以深切關注。青年學者應努力在學術上嶄露頭角、在應用實踐中貢獻智慧,并積極搭建國際性的青年學術交流網絡,成為連接中外、貫通理論與實踐的棟梁之材。
在論壇主旨報告階段,沈桂龍圍繞中國學視野下的中華傳統文化傳播,系統梳理了中國傳統文化在西方被認知與傳播的歷史脈絡。從游記漢學、傳教士漢學、到專業漢學及美國中國學的興起,各階段西方對中國文化的接受度差異,深刻反映了學術范式與時代背景的演變。基于此,他提出,文化國際傳播同經濟基礎在長期歷史進程中趨向協同;傳播效果受文化間“先進—落后”位勢落差制約;文化主體自身的開放或封閉,直接決定其傳播路徑的寬窄與影響力的消長。
關于世界中國學的“中國主體性”及其路徑省思,華東師范大學馬克思主義學院吳原元教授認為,確立“中國主體性”的核心在于由中國學人立足本土經驗,在世界學術場域中構建一種具有“異質性”融通能力的“中國范式”敘事,進而激發國際學界的反思。為此,他提出構建主體性的三重路徑:一是強化“中國主體性知識”構建;二是尊重與倡導“主體間性”;三是著力增進域外漢學家對中國的理解與認同。
同濟大學國際文化交流學院院長、上海市世界中國學研究會副會長孫宜學教授以“世界中國學”與“中國世界學”研究如何平衡發展為切入點,提出確立由中國作為提問主體的學術自覺,需以本土經驗為參照系,對外來理論進行“適用性裁切”,并打破國別與學科碎片,構建具有整體視野的“中國世界學”宏觀敘事。在實踐上,應通過“實踐—理論—實踐”的循環,將中國故事轉化為可理解、可驗證的公共知識,并以平等話語參與國際對話。通過海內外研究的雙向奔赴、互為鏡像,構建相互尊重的學術共同體,推動文明在平等對話中共生。
聚焦于中國對多邊主義的探索與貢獻,上海外國語大學國際關系與公共事務學院院長程亞文認為,中國在20世紀以來的多邊主義實踐,同步解決了中國自身發展與世界和平發展的雙重問題。當前面臨“逆全球化”對國際規則的新挑戰,中國的使命在于推動建設更加平等、共同安全與發展的世界,并做好政黨多邊主義與國家多邊主義的結合。構建人類命運共同體的關鍵,在于從中外不同觀念與實踐中發現共通性,而非簡單建構。
原標題:《兼具本土意識與全球視野,首屆上海市世界中國學研究青年論壇舉辦》
欄目編輯:馬丹
本文作者:新民晚報 郜陽
題圖來源:上海外國語大學
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