好書推薦·贈(zèng)書|鄭永年《變局與定力》

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《變局與定力》

鄭永年 著

中信出版集團(tuán) 出版

內(nèi)容簡(jiǎn)介

在嘈雜的時(shí)局變化下，厘清大國(guó)博弈核心邏輯，剖析有效戰(zhàn)略與發(fā)展路徑

啟發(fā)理性+凝聚共識(shí)+激發(fā)信心

全球局勢(shì)動(dòng)蕩不安，大國(guó)博弈日益激烈。

當(dāng)代危機(jī)的根源究竟是什么？如何應(yīng)對(duì)？

中國(guó)如何與美國(guó)打交道？

如何回應(yīng)和管理西方的“對(duì)華恐懼”？

中國(guó)如何走出經(jīng)濟(jì)內(nèi)卷？

人工智能時(shí)代，我們應(yīng)向何處？

著作在嘈雜的時(shí)局變化下，厘清大國(guó)博弈的核心邏輯，剖析中國(guó)在復(fù)雜國(guó)際形勢(shì)下的戰(zhàn)略選擇與發(fā)展路徑，能夠幫助讀者更好地理解國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃和政策制定，對(duì)于凝聚共識(shí)，激發(fā)信心，啟發(fā)理性認(rèn)知。同時(shí)整本書內(nèi)容豐富、視角多元，對(duì)于理解當(dāng)下全球變局、中國(guó)的發(fā)展路徑以及應(yīng)對(duì)策略具有重要的參考價(jià)值，無論是對(duì)國(guó)際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域還是教育領(lǐng)域的研究者和關(guān)注者來說，都是一部值得研究的深度分析之作。

作者簡(jiǎn)介

鄭永年

香港中文大學(xué)（深圳）校長(zhǎng)學(xué)勤講座教授、公共政策學(xué)院院長(zhǎng)、前海國(guó)際事務(wù)研究院院長(zhǎng)，華南理工大學(xué)公共政策研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席，廣州粵港澳大灣區(qū)研究院理事長(zhǎng)，上海交通大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)研究院名譽(yù)院長(zhǎng)。

目錄

第一章 時(shí)局：失序的時(shí)代

1 不確定的時(shí)代，何以面向未來？

2.特朗普?qǐng)?zhí)政：全球經(jīng)濟(jì)大趨勢(shì)的三個(gè)不能“低估”

3.分崩離析的國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系及其前景

4. “人類共同體”的困境與未來

5.當(dāng)代危機(jī)根源與應(yīng)對(duì)

6.中國(guó)“單邊開放”下的國(guó)際新秩序

第二章 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：和平崛起之可能

1.兩級(jí)化的世界，和平崛起之可能

2.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：中國(guó)的包容性多邊主義

3.“放低身段“的危險(xiǎn)者

4.論美國(guó)的印太戰(zhàn)略

5.戰(zhàn)略定力，莫被美國(guó)的認(rèn)知戰(zhàn)牽著鼻子走

6.亞洲會(huì)成為第三次世界大戰(zhàn)“火藥桶”嗎？

第三章 大國(guó)對(duì)弈，考驗(yàn)智慧與定力

1.特朗普與拜登的兩個(gè)“美國(guó)”

2.美國(guó)兩黨競(jìng)爭(zhēng)白熱化的本質(zhì) 中國(guó)的核心偏好是和平與發(fā)展

3.看懂特朗普領(lǐng)導(dǎo)下的美國(guó)

4.特朗普“風(fēng)暴式改革”及其前景

5.馬斯克的“社會(huì)工程”及其命運(yùn)

6.馬斯克與資本主義世界的“資本革命”

7.中國(guó)如何與特朗普打交道？

8.如何回應(yīng)和管理西方的“對(duì)華恐懼”？

9. 面對(duì)全球化逆流挑戰(zhàn)，中國(guó)承擔(dān)關(guān)鍵角色

第四章 中國(guó)經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能

1.生產(chǎn)力變革持續(xù)激發(fā)新動(dòng)能

2.三中全會(huì)與中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系

3. 沒有產(chǎn)能，就不能改變世界

4.中國(guó)產(chǎn)能與全球經(jīng)濟(jì)治理的未來

5.民營(yíng)企業(yè)之于產(chǎn)業(yè)發(fā)展

6.權(quán)利、空間、手段：企業(yè)面臨的三大核心問題

7.如何重構(gòu)企業(yè)責(zé)任敘事

8.走出經(jīng)濟(jì)內(nèi)卷需要“三箭”齊發(fā)

第五章 新周期的機(jī)遇、挑戰(zhàn)、著力點(diǎn)

1.為什么我們是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的樂觀主義者？

2. “國(guó)家活力”“社會(huì)活力”與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)能力

3.經(jīng)濟(jì)要穿越周期，再論保衛(wèi)社會(huì)

4.振興經(jīng)濟(jì)的“一制三策”

5.區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)：灣區(qū)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

6.“科創(chuàng)特區(qū)”與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來

第六章 人工智能時(shí)代教育該向何處？

1. 人工智能的競(jìng)爭(zhēng)合作與未來國(guó)際秩序

2. 人工智能時(shí)代，我們將向何處

3.學(xué)問之問：“無用之學(xué)”和“有用之學(xué)”

4.重構(gòu)中國(guó)的教育秩序

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編輯丨王晗

責(zé)編丨蘭銀帆