《知識就是力量》助力第三屆合肥科學藝術周“科學島高峰對話”

為全面貫徹落實黨的二十屆四中全會和習近平總書記考察安徽重要講話精神，積極探索文化和科技融合發展的有效機制，深入挖掘合肥科創文化，加快建設科創文化休閑旅游品牌，由中國科技新聞學會、中國科普作家協會指導，中國科學技術大學、中央美術學院、中國科學院合肥物質研究院、合肥綜合性國家科學中心能源研究院、合肥市人民政府主辦的第三屆合肥科學藝術周于12月17日在合肥開幕，期間舉辦“科學藝術融合·科學島高峰對話”，匯聚科學家、藝術家、企業家、科普/科幻作家、科學傳播/媒體專家的智慧力量，探討科學藝術融合的理念、路徑和發展，讓科學和藝術的社會學功能得到進一步彰顯與強化。

大師對話主題圍繞“科學藝術融合理念、方法、路徑及社會作用”展開，由醫學分子遺傳學家、中國科學院院士沈巖，對話藝術家、復旦大學藝術研究院院長潘公凱。由北京大學二級教授、中國科協一北京大學（聯 合）科學文化研究院副院長周程主持，沈巖院士提到，科學家需要除了逆向思維之外，還需要發散思維，在探索未知的過程中，藝術能夠激發科學的想象力，而科學亦能為藝術創作提供新的媒介與視角。潘公凱院長提到，科學與藝術的融合，更需要關注二者融合后能為培養人才做些什么，尤其是在當前跨學科協同創新日益重要的背景下，人才培養應注重培育具有廣闊視野、創新能力和人文關懷的新時代復合型人才。

圓桌對話環節由《知識就是力量》雜志社社長、主編郭晶主持。開場時郭晶說，“我們看到一個科學與藝術深度融合，邊界不斷被重塑的非凡時代?？茖W與藝術，看似分屬不同領域，卻在人類文明的進程中始終相互滋養，彼此成就?！?/strong>

本次對話以“科學藝術融合的路徑與人才培養”為核心議題。匯聚七位深耕不同領域的權威專家，共同探討科學與藝術融合的實踐路徑與人才培養的核心關鍵，在思想碰撞中探索科藝融合的新范式，為智能時代下的跨界創新與人才培育提供前沿洞見。

在“科藝融合路徑探索”環節，七位專家結合領域實踐展開深度分享。安徽農業大學二級教授、茶樹種質創新與資源利用全國重點實驗室主任宛曉春，圍繞農業科學與茶文化傳承，解析科藝融合的前瞻性路徑；中國科學院大學二級教授、國家博物館輿圖研究所所長汪前進，從科技史視角出發，分享推動科藝融合落地的具體實踐模式；中央美術學院二級教授、中國畫學院院長丘挺，結合中國畫“筆墨意境”，探討科技賦能傳統藝術的創新方向；中國科學技術大學二級研究員、安徽理工大學學術副校長紀杰，分享了研究成果通過藝術形式獲得更廣泛傳播的案例；安徽省科技館館長方波，立足科技館科普職能，分享科學藝術融合展示與傳播的探索經驗；上海睿宏文化傳播有限公司董事長羅進豐，結合科普影視創作實踐、數字空間打造和文創衍生，分享科藝深度融合構建企業核心競爭力的路徑；科幻小說作家、院士傳記《郭光燦傳》的作者星河，則分享了用文學展現郭院士在量子信息領域創新和突破的深刻體會。

在“人才培養”議題討論中，專家們共同剖析了傳統教育模式在科藝融合人才培育中的結構性短板，并聚焦“懂科學、善審美、通市場”的π型人才培養，直指當前人才培養急需破題的壁壘和瓶頸。

對話尾聲，主持人郭晶總結，科學藝術融合并非選擇題，而是時代必答題。未來需通過打破學科壁壘、構建協同機制、推動產學研用聯動，培育兼具科學素養與人文情懷的復合型人才，實現科藝融合的高質量發展，回應智能時代的創新之問。

本次圓桌對話的舉辦，為科學與藝術的跨界合作搭建了交流平臺，也為相關領域的人才培養與實踐創新提供了重要參考。

撰 文 | 何鄭燕

責任編輯 | 趙青云

運營編輯 | 趙青云

質量審核 | 郭晶

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