初中生沉迷游戲，揚言要炸毀學校，國家安全部發文警告

初中生沉迷游戲，揚言要炸毀學校，國家安全部發文警告，近日，國家安全部披露的一則案例引發社會廣泛關注：某初中生長期沉迷網絡，在接觸到極端、扭曲的網絡內容后，將虛擬世界中的“組隊打怪”“同盟作戰”代入現實，甚至產生成年后模仿游戲情節實施暴力行為的危險想法。

所幸相關苗頭被及時發現并干預，未造成現實危害，但這一事件本身，已經敲響了警鐘，從表面看，這是個案，但其背后折射的問題卻并不簡單，隨著互聯網深度普及，我國未成年網民規模已超過1.96億，觸網年齡不斷提前，網絡早已成為青少年生活的一部分。

網絡本身并非洪水猛獸，它在獲取知識、拓寬視野、提升學習效率等方面具有不可替代的價值，然而，當未成年人缺乏足夠判斷力與自控力時，長期沉迷網絡游戲、論壇或極端內容，就可能在潛移默化中扭曲認知邊界，尤其值得警惕的是，一些不良信息往往披著“游戲化”“圈子化”的外衣，通過團隊榮譽、對立敘事、虛擬成就感，放大青少年的情緒認同。

一旦現實中的挫折與網絡中的極端表達產生共振，就可能誘發危險傾向。這種侵蝕不是一蹴而就，而是長期、隱蔽、漸進的，對世界觀、人生觀的影響尤為深遠，國家安全部在通報中再次強調防沉迷與風險防范，意義正在于“早發現、早干預”。

防沉迷不是簡單的時間限制，更不是“一刀切”禁止上網，而是需要家庭、學校、平臺和社會形成合力，家長要關注孩子的情緒變化與興趣走向，學校要加強網絡素養與法治教育，平臺要切實履行內容審核與青少年保護責任，避免算法推送放大極端與對立信息。

青少年的健康成長，關系到國家的未來與民族的希望，網絡時代的未成年人保護，已經不只是教育問題，更是安全與發展問題，唯有在尊重成長規律的前提下。

構建清朗、安全、有邊界的網絡環境，才能讓互聯網真正成為助力下一代成長的工具，而不是誤入歧途的誘因，對此你們有什么想說的嗎？