打造產教融合的“太倉樣本”

　　發展離不開高技能人才的支撐，太倉已推進產教融合20多年。在太倉高新區、健雄學院和江蘇最大制造業德企舍弗勒牽頭下，8家政府部門、9所職業院校、4所本科院校、48家頭部企業和“隱形冠軍”、4家科研機構、2家行業協會組建蘇州市太倉中德智能制造產教聯合體，入選國家級市域產教聯合體與教育部教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點項目。

　　一是“形態實體化”搭建平臺。總投資25億元，建設占地148畝、建筑面積32萬平方米的產教融合職業教育產業園，集技能培訓、考試認證、師資培訓、產教研究、國際教育合作等功能于一體，已入駐客尼、西門子、博世力士樂、費斯托等30家職教機構及培訓中心，每年可培訓高技能人才5000人次。

　　二是“組織實操化”構建機制。構建“理事會—校企合作委員會—項目聯管會”三層架構，成立職教產業園教育發展有限公司，負責聯合體市場化運作。線上搭建人力資源服務中心系統，促進需求清單與供給清單高效對接。

　　三是“項目實效化”推進工作。依托中德太倉培訓中心、工業4.0教學工廠等載體，實施22個學徒制項目，打造“吳地工匠”“現場工程師”“工業大師（Meister）”等特色項目。聯合貴州、陜西等地開展技能人才孵化行動，吸引中西部學生來太倉實訓。引入AHK學院等機構共同開發課程，形成職業教育人才培養指南等8個省市地方標準，開展產教融合規范化探索。

　　未來，太倉將聚焦中國特色學徒制人才培養，更高標準推進市域產教聯合體建設。一是進一步強化政府統籌，把體系建得更優。將產教融合納入“十五五”規劃統籌推進，健全政府、高校、企業、行業協會四方協同機制，強化政策、資金、空間等要素保障。二是進一步強化教育支撐，把基礎打得更牢。深化“學歷教育+職業培訓+技能認證”一體化改革，提升職業院校辦學能力。圍繞新能源、人工智能、低空經濟等新質生產力方向，動態優化專業和課程體系。三是進一步強化產教銜接，把服務做得更細。以產業發展、企業需求為導向，加強定制化人才培養，加大校企協同創新，助力企業產品研發和技術升級，以人才供給優勢塑造產業競爭優勢。

《中國教育報》2025年12月17日 第10版

作者：江蘇省太倉市委常委、高新區黨工委書記 毛雅萍