數(shù)九也分公母？俗語“公九冰上走，母九暖烘烘”，今冬是暖還是冷

老一輩人說：“數(shù)九分公母，今年要是“公九”，可能得穿棉襖過冬！”

看看日歷，今年冬至在12月21日，是公九還是母九呢？老話說“公九冰上走，母九暖烘烘”，有道理嗎？今冬具體是何情況？一起來看看。

一，什么是公九和母九？

中國(guó)人喜歡給萬事萬物定性別，大到各種神仙，如土地公公，王母娘娘……小到動(dòng)植物。

在傳統(tǒng)文化中，節(jié)氣有單雙，也有性別之分，比如“數(shù)九寒天”也分性別。

“數(shù)九寒天”，即數(shù)九習(xí)俗，古人將從冬至開始的寒冷期，劃分為九個(gè)“九”，共計(jì)八十一天。當(dāng)數(shù)完九九八十一天，便是寒冬盡，“九盡桃花開”之時(shí)。

那么，“數(shù)九寒天”的性別，怎么區(qū)分呢？按照民間的老傳統(tǒng)，有兩種方法：

第一，以日期來劃分：取決于冬至當(dāng)天農(nóng)歷日期的單雙。單數(shù)為“公九”，雙數(shù)則為“母九”。

第二，以具體交節(jié)的時(shí)間來劃分：取決于冬至交節(jié)的晝夜時(shí)段。冬至交節(jié)的時(shí)刻在白天，屬于陽時(shí)，就是公九；交節(jié)的時(shí)刻在晚上，則屬于陰時(shí)，為母九。

從日期來看，今年冬至落在農(nóng)歷十一月（冬月）初二，屬于雙數(shù)，為母九；從冬至交節(jié)時(shí)間來，今年冬至交節(jié)時(shí)間在23時(shí)03分，屬于晚上交節(jié)，為母九。兩者均指向母九，所以今年屬于母九。

按照“公九冰上走，母九暖烘烘”的說法，那么今年冬天可能比較偏暖。有沒有道理呢？

二，為什么說公九冷，母九暖？

不管是從單雙數(shù)日期，還是從交節(jié)時(shí)間來看，其時(shí)間差距并不大，為什么卻有冷與暖不同的說法呢？怎么理解？

讀書君認(rèn)為，這其實(shí)就是中國(guó)傳統(tǒng)的陰陽說法。所謂“公九，母九”，核心就兩個(gè)字：陰陽。古人認(rèn)為，世間萬物歸為陰陽兩類，單數(shù)為陽、雙數(shù)為陰，男性屬陽、女性屬陰，這套邏輯順理成章地用到了數(shù)九上。

古人覺得，單數(shù)的陽剛之氣，會(huì)讓冬天更“烈性”，冷得更直接干脆，所以公九就有了“冰上走”的嚴(yán)寒說法；雙數(shù)的陰柔之氣，讓寒冬變溫和，于是母九自然就“暖烘烘”了。為此，從這個(gè)層面解讀來看，這句俗語其實(shí)不具有科學(xué)指導(dǎo)意義。

但可以理解的是，古人沒有天氣預(yù)報(bào)，全靠觀察自然規(guī)律指導(dǎo)生產(chǎn)生活。冬天氣溫直接關(guān)系到小麥能不能過冬、牲畜要不要保暖，甚至一家人能不能平安熬過寒冬。給數(shù)九“定性別”，其實(shí)是把復(fù)雜的氣候問題，變成了老百姓能看懂的簡(jiǎn)單規(guī)則，這是最樸素，也最實(shí)用的生存智慧。

三，那么，今冬到底是冷還是暖？

根據(jù)氣象部門的預(yù)測(cè)，今年冬季我國(guó)受拉尼娜現(xiàn)象影響，北方和西南地區(qū)、華中等地可能出現(xiàn)階段性低溫雨雪天氣。預(yù)計(jì)今年冬季華東與華南地區(qū)，可能面臨冬春季節(jié)雨水偏少的情況，需要防范干旱發(fā)展。

當(dāng)然，受全球變暖等影響，即便在拉尼娜背景下，冬季整體氣溫仍可能起伏不定，階段性偏暖并不少見。這意味著，冷冬不代表著極為寒冷，暖冬不代表不冷，氣候的不穩(wěn)定性確實(shí)在增加。我們需要做好防范，最大限度降低風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。具體而言：

抗旱節(jié)水方面：針對(duì)華東、華南等降水可能偏少的地區(qū)，生活和生產(chǎn)方面，應(yīng)樹立節(jié)約用水意識(shí)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)民可關(guān)注土壤墑情，因地制宜采取覆蓋保墑、節(jié)水灌溉等措施，為可能出現(xiàn)的春旱早做準(zhǔn)備。

防寒防凍方面：對(duì)于北方及中東部地區(qū)的人們，需特別關(guān)注寒潮預(yù)警。降溫期間，老人、兒童及心腦血管疾病患者應(yīng)減少早晚外出。居家注意采暖安全，謹(jǐn)防一氧化碳中毒。農(nóng)民朋友需提前為越冬作物和設(shè)施農(nóng)業(yè)做好防寒保溫。

天氣方面：無論南北，人們應(yīng)密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和氣候預(yù)測(cè)，從而為我們的出行、穿衣和農(nóng)事安排等，提供更有效的指導(dǎo)。

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