孩子不想學習怎么辦？千萬別講大道理，這樣教育效果最好！

孩子不想學習，我們做家長的第一反應就是生氣。

在我們眼里，學習恐怕是人生中最輕松，也是孩子現(xiàn)階段最重要的事了。

即使不喜歡，孩子也得有堅持學下去的責任感，不然以后怎么養(yǎng)活自己呢？

道理是沒錯，但如果我們對孩子只是一味地指責和說教，恐怕不僅沒效果，還會讓孩子更加厭學。

因為我們家長沒能理解孩子的難處。

為什么學霸從來不會討厭學習？因為他們擅長學習，能夠從中體會到成就感。

孩子之所以不想學習，必定是遇到了什么困難。

比如覺得學習內(nèi)容太難，理解不了，不知道為什么而學，或者成績總是不理想，想要逃避等等。

我們只有幫助孩子先找到原因，解決了具體的困難，才能真正解決他不想學習的問題。

小樣媽給大家總結(jié)了3個能增加孩子學習動力的方法，希望對您有幫助。

01 培養(yǎng)興趣

這一點對低年級的孩子來說尤為重要。

孩子剛從以玩樂為主的幼兒園，過渡到以學習為主的小學，加上年齡又比較小，自控能力差，很難靠意志力主動去吃學習的苦。

想要讓他們認真學習，最好的辦法就是激發(fā)他們對學習的興趣。

英國著名的教育理論家懷特海就曾說過：“興趣是注意和理解的先決條件。沒有興趣就沒有智力發(fā)展。”

可見興趣對學習的重要性。

怎樣激發(fā)孩子的學習興趣呢？

這就要求我們家長做個有心人，多把學習往有意思的方向引導。

比如學習數(shù)學時，可以給孩子講講數(shù)學家的故事，或是經(jīng)常玩數(shù)學智力題、撲克牌游戲等。

學習語文時，可以多帶孩子了解詩人的背景、多讀有趣的課外書、經(jīng)常朗讀優(yōu)美的詩詞歌賦。

學習英語時，可以學唱英文兒歌，看英語動畫片，在家用英語交流。

學習科學時，可以陪孩子看紀錄片，參觀科技館，做科學小實驗等。

有了興趣的加持，孩子就能主動地學習和思考，不再覺得學習是一件枯燥的事了。

02 降低難度

每個孩子的學習能力不同。

同樣的學習內(nèi)容，有的孩子能快速掌握，有的孩子卻是學得慢，忘得快，即使努力了，也很難看到進步。

久而久之，孩子難免會打退堂鼓。

對于這種情況，我們要教會孩子分解任務(wù)，主動降低學習的難度。

比如孩子記憶力差，背單詞、背課文都很慢。我們就和他一起把單詞、課文抄在卡片上，隨身攜帶。

通過多次重復記憶的方式來提高背誦效果，不要急于一次性就背完所有內(nèi)容。

又比如孩子不會做數(shù)學應用題，那我們就把做題步驟拆開來，寫在卡片上。

孩子做題時，讓他根據(jù)步驟一步一步來做：

先讀題，然后圈重點信息，接著回憶相關(guān)的知識點，最后列出算式。

只要堅持按步驟做題，慢慢的，孩子就能理解和掌握應用題的解題方法了。

03 樹立志向

大部分孩子都不知道自己為什么要學習，學習目標不夠清晰，動力當然就不足了。

記得在某本書上看到過這句話：只要把目標寫下來，它就會實現(xiàn)。

這不是什么玄學，而是當我們有了清晰的目標后，大腦就會時常提醒我們該為此做點什么。

而且有目標后，我們會更容易發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)目標的路徑，也就更有可能實現(xiàn)它。

這就好像如果你只想去旅游，那你多半不能成行。但如果已經(jīng)想好了要去北京，那離出發(fā)的那天就不遠了。

也是因為這個原因，有遠見的家長總是十分看重孩子的目標和志向，而不是暫時的學習成績。

他們知道，孩子一旦確定了目標和志向，他的人生就有了方向，他就會自己往前奔跑。

9歲男孩發(fā)射火箭模型

如何幫孩子樹立志向呢？

建議你在孩子小學階段，就多給他講古今中外的名人故事，比如錢學森、袁隆平、茅以升等，用榜樣的力量去激勵孩子。

這可比你每天嘮叨“好好學習”要有用百倍，不僅能讓孩子發(fā)奮學習，更能增加他的勇氣和毅力，讓孩子受益一生。

尤其是我們中國的科學家，如橋梁奠基人茅以升、科學巨擘錢學森、核司令程開甲、衛(wèi)星之父孫家棟、魔稻祖師袁隆平……

每一位都是我們國人必須記住的民族英雄，是讓我們中國人能夠挺直脊梁的偉人。

讓這些偉人成為孩子的榜樣，讓孩子從小樹立志向，你還怕他不肯努力學習嗎？

最后想說，學習是孩子自己的事，我們不能強迫他，只能幫助他。

如果你能記住這一點，對孩子少一點控制，多一些體諒和支持，相信孩子會更愿意好好學習。

我是小樣媽，復旦碩士，早期教育指導師，家庭教育指導師，心理咨詢師，著有《懂點心理學，育兒很簡單》。
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