事關特殊教育，大連最新實施方案！

將適齡殘疾兒童義務教育入學

納入全市義務教育階段

招生入學總體方案

鼓勵有條件的地區統籌設置

專門招收殘疾兒童的

特殊教育幼兒園（班）

鼓勵普通高中及中職學校

對具備相應學習能力的

殘疾學生應收盡收

支持

市屬普通高校、開放大學、成人高校等

面向殘疾學生開展繼續教育

近日

大連市教育局發布

《大連市特殊教育保障機制

試點實施方案》

為持續健全特殊教育保障機制，全面推進特殊教育高質量發展，近日，大連市教育局印發《大連市特殊教育保障機制試點實施方案》（以下簡稱《方案》），涵蓋健全學段服務保障、完善經費保障、加強特殊教育隊伍建設等方面。到2027年，全市全學段特殊教育體系將實現全域覆蓋且更加完善。

在健全學段服務保障方面

同步部署招生工作。將適齡殘疾兒童義務教育入學納入全市義務教育階段招生入學總體方案，統一制定招生計劃、時間節點和工作流程。

構建覆蓋學前到義務教育階段的特殊教育保障體系，鼓勵有條件的地區統籌設置專門招收殘疾兒童的特殊教育幼兒園（班），協調教育、衛生健康等資源，為殘疾兒童提供半日制、小時制、親子同訓等多種形式的早期康復教育。

鼓勵普通高中及中職學校拓展殘疾學生招生渠道，對具備相應學習能力的殘疾學生應收盡收。

支持高校增設殘疾人相關專業，建立學業、就業支持機制。招生考試機構要為殘疾學生參加高考提供合理便利條件。支持市屬普通高校、開放大學、成人高校等面向殘疾學生開展繼續教育，暢通殘疾人終身學習通道。

在完善經費保障方面

繼續實施大連市特殊教育生均公用經費補助標準不低于8000元/年/生，寄宿制學校上浮25%，達到10000元/年/生。

按照省定標準落實特殊教育學生生活費補助及為特殊教育教師免費提供就餐等政策，確保特殊教育學生在校期間由學校免費提供就餐、洗理、被褥和校服等。

在加強教師隊伍建設方面

構建市、區、校三級特殊教育教研體系，滿足全市不同類型特殊教育學校及融合教育學校教師發展需求。

落實特殊教育教師津貼（基本工資50%），特殊教育學校要充分落實內部分配自主權，健全績效工作分配辦法，重點向關鍵崗位、業務骨干和做出突出成績的工作人員傾斜。

在加強特殊教育基礎建設方面

鼓勵支持殘疾兒童較多的普通幼兒園設立特殊教育資源教室、配備專兼職教師。

2026年起，推動全市培智類特殊教育學校建設孤獨癥兒童教育部（班）；探索大連盲聾學校開設孤獨癥班（部），開展孤獨癥兒童教育；建立孤獨癥兒童研究與指導中心，逐步構建協同完整的孤獨癥研究教育體系。

在提高特殊教育辦學質量方面

深化職業教育和特殊教育融合發展，支持特殊教育學校職教部（班）和職業學校特教部(班）開設適應孤獨癥、智力殘疾和多重殘疾學生學習特點和市場需求的專業。

深化醫療康復與特殊教育融合，建立健全教育、衛生健康、民政、殘聯等多部門合作的醫療康復與特殊教育長效合作機制，加強醫療機構、婦幼保健機構、兒童福利機構、康復機構與學校合作，定期組織開展對殘疾兒童青少年的篩查、診斷、評估、康復訓練及對教師的康復知識專業指導，提高殘疾學生評估鑒定、入學安置、教育教學、康復訓練的針對性和有效性。

編 輯：呂學琦

美 編：李奇儒

責 編：宋子光

信 源：大連發布

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