“學(xué)校不少班級(jí)的班主任舉辦家宴,讓周末托管在校的幾十名學(xué)生參加,如果出了安全事故怎么辦?會(huì)不會(huì)有變相補(bǔ)課的嫌疑?”近日,一名自稱(chēng)學(xué)生家長(zhǎng)的網(wǎng)友通過(guò)“四川省網(wǎng)上群眾工作平臺(tái)——問(wèn)政四川”質(zhì)疑,瀘州市瀘縣梁才學(xué)校11月22日(周六)組織的“老師舉辦家宴”活動(dòng)是否合規(guī)。
老師為何周末在家組織家宴?參加家宴的學(xué)生主要做什么?帶著疑問(wèn),11月24—27日,記者前往調(diào)查。
老師為何集體舉辦家宴?
“我們的老師確實(shí)在11月22日這個(gè)周六,舉行了家宴,這也是我校老師首次組織家宴。”瀘縣梁才學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)卓之洪告訴記者。
“學(xué)校是一所寄宿制民辦小學(xué),全校托管在校的小學(xué)生,一部分來(lái)自瀘州其他區(qū)縣和本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),一部分來(lái)自于貴州仁懷市。”卓之洪告訴記者,每周末大約有40名學(xué)生留校托管,特別是外省學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間不在家長(zhǎng)身邊,親情陪伴缺失。
卓之洪說(shuō),每周五下午放學(xué),他總會(huì)看到一些被托管的孩子坐在校門(mén)口的階梯上,眼巴巴望著其他同學(xué)被父母接走。
“這也是組織教師家宴的原因。”卓之洪說(shuō):既然孩子們回不了家,我們?yōu)楹尾辉谥苣┌押⒆咏拥嚼蠋熂依锶ィ屗麄兏惺芗业臏嘏慨?dāng)他提出這個(gè)想法時(shí),得到了學(xué)校老師們的熱烈響應(yīng)。學(xué)校有32名班主任、副班主任報(bào)名舉行家宴,讓學(xué)生周末與自己一起回家。
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和老師合影的孩子們
家宴流程是否合規(guī)?
卓之洪告訴記者,由于是第一次舉辦教師家宴,在流程上他們非常仔細(xì),“我們先給縣教育和體育局報(bào)備,獲得允許后,擬定教師家宴活動(dòng)《安全協(xié)議》,由各班班主任提前發(fā)給每位托管孩子的家長(zhǎng),家長(zhǎng)確認(rèn)自愿參加的,我們?cè)賹⒑⒆用值怯浵聛?lái),且本次活動(dòng)全程免費(fèi)。”
瀘縣教育和體育局基礎(chǔ)教育股相關(guān)負(fù)責(zé)人也證實(shí),家宴活動(dòng)是完全遵循“教師自愿、學(xué)生自愿、家長(zhǎng)自愿”的原則且免費(fèi)。
最終,當(dāng)天由32名班主任、副班主任帶著48名托管的學(xué)生,回家參加家宴。“活動(dòng)遵循自愿原則,已提前和每一位家長(zhǎng)做好溝通。”家宴當(dāng)天的學(xué)校值周老師唐茂說(shuō)。
如何保障學(xué)生安全?
針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全的擔(dān)憂(yōu),卓之洪告訴記者,他們采取了多重安全措施:家宴之前召開(kāi)籌備會(huì),對(duì)參與教師開(kāi)展食品安全、交通安全、應(yīng)急處置等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn);學(xué)校制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,明確學(xué)生接送簽字流程、活動(dòng)期間安全規(guī)范;要求教師提前排查家中安全隱患,備好應(yīng)急物品,提前核實(shí)學(xué)生健康狀況與飲食禁忌;對(duì)參與的學(xué)生,在已參保學(xué)平險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,還額外購(gòu)買(mǎi)了當(dāng)日短期意外險(xiǎn),全方位覆蓋風(fēng)險(xiǎn)。
“在11月22日早上7點(diǎn)50分前,每一名參加教師家宴的學(xué)生,都由其家長(zhǎng)在校訊通平臺(tái)上請(qǐng)假,并由班主任通過(guò),學(xué)生刷校園卡出校門(mén),均由門(mén)衛(wèi)監(jiān)督。”卓之洪說(shuō),吃完晚飯后,老師在晚上8點(diǎn)前將學(xué)生送回學(xué)校,并到生活老師處簽字確認(rèn)后才離開(kāi)。
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孩子們一起采購(gòu)食材
家宴期間是否會(huì)變相補(bǔ)課?
孩子們跟老師回家以后,會(huì)不會(huì)變相補(bǔ)課?針對(duì)部分家長(zhǎng)的擔(dān)心,記者進(jìn)一步調(diào)查。
“學(xué)校開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),僅為情感陪伴與生活體驗(yàn)。明確要求教師不得在活動(dòng)中開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)。”卓之洪說(shuō)。
“我們和老師離開(kāi)學(xué)校后,逛了公園,又去超市買(mǎi)了菜,回到老師家中一起摘菜做飯。”二年級(jí)四班學(xué)生趙怡(化名)回憶,吃過(guò)午飯,他們還和老師搭積木堆房子,玩得很開(kāi)心。
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被孩子們圍繞著的老師
記者也從各班老師與家長(zhǎng)的微信互動(dòng)視頻中看到,當(dāng)天家宴活動(dòng),都是老師陪伴孩子做飯、玩耍為主,不存在補(bǔ)課現(xiàn)象。各班老師可謂“各顯神通”:帶著學(xué)生買(mǎi)菜、做飯,逛公園、學(xué)彈吉他,也談心聊夢(mèng)想,找問(wèn)題和不足,并全程通過(guò)文字、圖片和視頻的方式,同步發(fā)給孩子家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們反饋如何?
這樣的安排,讓不少家長(zhǎng)頗為感動(dòng)。
家長(zhǎng)羅葉在貴州仁懷市工作,上一周將兩個(gè)孩子托管在校。周末時(shí),孩子們來(lái)到老師陳茜家中,跟著老師一起去超市買(mǎi)菜,回到家后包抄手、做蛋撻……“老師發(fā)來(lái)的視頻里,孩子們都很開(kāi)心,把孩子都送到這樣有愛(ài)的學(xué)校,我很安心。”疏于陪伴孩子的羅葉認(rèn)為,學(xué)校組織這種活動(dòng)很有意義。
“老師犧牲周末休息時(shí)間悉心照料、溫情陪伴孩子,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著無(wú)法估量的價(jià)值,也讓我倍感安心與感激。”趙怡(化名)的媽媽張敏告訴記者,他們家也在貴州仁懷,孩子半個(gè)月才回去一次。這次家宴舉辦后,張敏把班主任林鐘莉發(fā)來(lái)的照片保存下來(lái),發(fā)了九宮格朋友圈:孩子們?cè)诠涔珗@、啃雞腿、拼積木,笑得很燦爛。
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張敏的朋友圈九宮格
“我們陸續(xù)收到了家長(zhǎng)們的感謝和點(diǎn)贊,除了肯定老師們的廚藝和耐心付出外,大家說(shuō)的最多的就是‘孩子們幸福了’‘老師們辛苦了’。”卓之洪說(shuō):未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)探索更多關(guān)愛(ài)學(xué)生的方式,讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)校感受到家的溫暖,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記者聯(lián)系到留言網(wǎng)友程女士,她表示已了解家宴活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,不再擔(dān)心補(bǔ)課問(wèn)題,目前主要顧慮孩子的安全。對(duì)此,瀘縣教育和體育局基礎(chǔ)教育股相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,已要求學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,提前公示活動(dòng)細(xì)則與安全保障措施,暢通意見(jiàn)反饋渠道;同時(shí)細(xì)化應(yīng)急預(yù)案,確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失。
(文:杜杰)
來(lái)源|川觀新聞
責(zé)編|廷寬編輯|波戈
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