薪火相傳，弦歌永續(xù)！上音建校98周年音樂會(huì)奏響百年之約

11月27日晚，上海音樂學(xué)院建校98周年音樂會(huì)在上音歌劇院隆重上演。這場(chǎng)凝聚著近一個(gè)世紀(jì)藝術(shù)傳承的音樂盛典，既是對(duì)歷史的致敬，更是新時(shí)代育人成果的集中展示。當(dāng)燈光漸暗，掌聲漸息，留在每個(gè)人心中的，是藝術(shù)的震撼，是傳承的力量，是身為“上音人”的驕傲與感動(dòng)。

藝術(shù)薪火：拔創(chuàng)人才綻放光彩

音樂會(huì)上半場(chǎng)，四位在國內(nèi)國際賽事中載譽(yù)歸來的青年學(xué)生相繼登臺(tái)。

指揮新銳江非凡執(zhí)棒上音交響樂團(tuán)，以勃拉姆斯《學(xué)院慶典序曲》拉開序幕。音符流淌間，他仿佛在與歷史對(duì)話：因?yàn)椤八遣匪公I(xiàn)給學(xué)校的音樂禮物。對(duì)我而言，在母校生日這天演繹此曲，有著特殊的意義。”他回憶，“從附中開始，我就參與了張國勇老師與各大交響樂團(tuán)的排練演出，可以說，我是在演出中成長起來的。”

隨后登臺(tái)的女高音顧文夢(mèng)，剛剛摘得第十五屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)。當(dāng)她唱起威爾第歌劇《命運(yùn)之力》中的“安寧，安寧”時(shí)，歌聲中既有技術(shù)的精準(zhǔn)，更有情感的深度。她與上音有著特殊的緣分：“我父親也畢業(yè)于上音，如今能與父親成為校友，這是一種神奇的傳承。”她說，學(xué)校現(xiàn)在推行“教創(chuàng)演研一體化”的教育模式，我們這一批學(xué)生是直接的受益者。

同為金鐘獎(jiǎng)得主的男中音張曦，以飽滿的戲劇張力演繹《卡門》中的“斗牛士之歌”。從本科到博士，他始終跟隨宋波老師學(xué)習(xí)。“七年前的第一堂課，老師就告訴我'學(xué)藝先學(xué)德'。這句話如同指南針，指引我至今。”

最年輕的演奏者、上音附中高二學(xué)生章奧哲，作為第58屆帕格尼尼國際小提琴大賽金獎(jiǎng)得主，獻(xiàn)上帕格尼尼《第一小提琴協(xié)奏曲》。“回到母校舞臺(tái)，我有一種更強(qiáng)烈的、要把音樂完美呈現(xiàn)出來的責(zé)任感。”他坦言，“上音大中小一貫制教學(xué)讓我可以專注練琴，而豐富的演出實(shí)踐則讓我在賽場(chǎng)上從容自若。”

何弦教授看著這些年輕人的成長，感慨萬千：“上音最可貴的，是一代代教師之間藝術(shù)精神的傳承。我是俞麗拿先生的學(xué)生，從80年代至今，我們走過了一條不斷探索的道路，而今看到年輕一代在國際舞臺(tái)綻放光彩，這就是傳承最美的模樣。”

黃河回響：跨越時(shí)空的對(duì)話

下半場(chǎng)，為紀(jì)念冼星海誕辰120周年，奏響了紅色經(jīng)典《黃河大合唱》。

在張國勇教授的傾情執(zhí)棒下，98人規(guī)模的上音交響樂團(tuán)與場(chǎng)外98人交響管樂團(tuán)深情奏響澎湃樂章；與此同時(shí)，鄒栩翔老師指揮的98人上音合唱團(tuán)與果洛中學(xué)合唱團(tuán)以昂揚(yáng)歌聲相和。以精心的數(shù)字編排，致敬上音98載光輝歲月，傳遞對(duì)上音深切的期許與祝福。

從《黃河船夫曲》到《怒吼吧，黃河》，上音管弦系、現(xiàn)打系、民樂系、聲歌系、藝管系等多系部協(xié)作，管弦系主任劉照陸教授、民樂系湯曉風(fēng)教授領(lǐng)銜一眾精兵強(qiáng)將，將音樂層層推進(jìn)，氣勢(shì)恢宏。朗誦者楊楊的深情道白，與聲歌系教授趙勇、青年教師陳家坡以及張曦、顧文夢(mèng)的領(lǐng)唱相得益彰，共同構(gòu)建起一幅壯闊的歷史音畫。

1905年出生的冼星海，1928年進(jìn)入上海音樂學(xué)院前身——國立音樂院學(xué)習(xí)，后赴巴黎深造。1935年歸國后，他積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)，曾擔(dān)任延安魯藝音樂系主任，先后創(chuàng)作出《黃河大合唱》《在太行山上》等不朽作品。這位“人民音樂家”的精神，在這個(gè)夜晚得到新的傳承。

11月27日至2026年1月3日，上海音樂學(xué)院策劃舉辦紀(jì)念冼星海誕辰120周年系列活動(dòng)，包括音樂會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等，以及與中國藝術(shù)研究院聯(lián)合主辦紀(jì)念冼星海誕辰120周年專題展。

文化潤邊：音樂搭建心靈之橋

本次演出中有一群特別的小演員，他們是來自青海果洛西寧民族中學(xué)“果韻同聲”合唱團(tuán)的15名學(xué)生，為《黃河大合唱》注入雪域高原的獨(dú)特氣息。

上音援青教師胡駿介紹：“這些孩子都是第一次走出青海果洛。”對(duì)他們而言，從高原的“小籃球場(chǎng)”到上海的專業(yè)音樂廳，不僅是空間的跨越，更是藝術(shù)的飛躍。“今天的舞臺(tái)對(duì)他們來說太宏大了，他們既興奮又緊張。但我告訴他們，要帶著自信和驕傲唱出藏族孩子對(duì)《黃河大合唱》的理解。”這些來自黃河源頭的孩子，唱著關(guān)于黃河的歌曲，完成了一次文化的溯源和情感的回歸。“今晚演唱《保衛(wèi)黃河》，對(duì)孩子們意義特殊——果洛是三江源所在地，是黃河的源頭。唱這首歌，正是唱出對(duì)家鄉(xiāng)的深情。”胡駿說。

上音于2023年成立援青工作站，在青海果洛藏族自治州持續(xù)開展“組團(tuán)式”音樂教育幫扶活動(dòng)，培養(yǎng)出首位考入上音本科的藏族學(xué)生麻切仁措。2025年5月，“上海音樂學(xué)院援青工作站”入選2025年國家級(jí)專家服務(wù)基層項(xiàng)目名單。胡駿作為上海市第六批援青干部人才，聚焦思政教育創(chuàng)新、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、音樂學(xué)科教學(xué)提質(zhì)等，充分發(fā)揮上音專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以“文化潤邊”鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

當(dāng)老院長賀綠汀作品《游擊隊(duì)歌》熟悉的旋律返場(chǎng)時(shí)響起，這條綿延98年的藝術(shù)長河，在這里匯聚、奔涌，向著新的征程進(jìn)發(fā)。上海音樂學(xué)院正以其深厚的文化底蘊(yùn)和蓬勃的創(chuàng)新活力，向著百年學(xué)府的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)，繼續(xù)在中國音樂教育的征程上譜寫新的輝煌篇章。

來源：藝術(shù)處、宣傳部

編輯：彭暢

審核：張卓

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