當(dāng)下,人們對(duì)心理健康服務(wù)的需求日益精細(xì)化,但傳統(tǒng)線下咨詢預(yù)約難、線上服務(wù)缺乏深度體驗(yàn)感等問題仍待解決。近日,心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)好心情健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)宣布,其VR療愈設(shè)備新增曼陀羅繪畫課程,目前已在全國(guó)20余家好心情連鎖診療機(jī)構(gòu)投入使用,嘗試用“技術(shù)+傳統(tǒng)療愈”的組合破解行業(yè)痛點(diǎn)。
虛擬場(chǎng)景遇上曼陀羅,療愈體驗(yàn)?zāi)芨俺两眴幔?/strong>
曼陀羅繪畫作為一種經(jīng)典的心理調(diào)節(jié)方式,因無需專業(yè)繪畫基礎(chǔ)、能通過色彩與圖案釋放情緒,一直被應(yīng)用于日常心理健康維護(hù)。但傳統(tǒng)形式中,使用者常受限于物理空間環(huán)境,難以快速進(jìn)入專注狀態(tài),且需準(zhǔn)備畫紙、顏料、畫板等各類材料,不僅耗材成本高,還需要固定的繪畫場(chǎng)地,對(duì)于空間有限的職場(chǎng)、校園等場(chǎng)景來說并不友好。
此次推出的VR曼陀羅課程,正是瞄準(zhǔn)這些實(shí)際痛點(diǎn)。記者在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),戴上VR頭顯后,眼前會(huì)切換成寧靜山洞、桃花島中、神秘星空等不同氛圍的虛擬空間,耳邊同步傳來自然音效,手中的感應(yīng)筆可在虛擬畫布上自由繪制曼陀羅圖案,全程無需任何實(shí)體繪畫材料,也不受場(chǎng)地限制——無論是辦公室的休息區(qū)、校園的心理咨詢室,還是居家的小書房,只需一臺(tái)VR設(shè)備就能完成體驗(yàn)。“不用刻意‘放空’,場(chǎng)景切換的瞬間就感覺緊繃感少了些,而且不用收拾顏料畫筆,太方便了。”一位體驗(yàn)者分享,30分鐘的繪畫結(jié)束后,原本因工作焦慮的情緒明顯舒緩。
![]()
![]()
心理干預(yù)技術(shù)研究者李敏教授表示,VR的沉浸式體驗(yàn)?zāi)軒椭褂谜呖焖倜撾x現(xiàn)實(shí)壓力源,而曼陀羅繪畫的符號(hào)化表達(dá)則便于情緒釋放,“這種結(jié)合不是簡(jiǎn)單疊加,而是讓非語言的心理調(diào)節(jié)更具代入感,尤其適合不擅長(zhǎng)用語言表達(dá)情緒的人群,再加上耗材和空間成本的降低,也讓這種療愈方式能覆蓋更多場(chǎng)景”。
從白領(lǐng)到青少年,輕量化療愈覆蓋多元場(chǎng)景
在實(shí)際應(yīng)用中,這一課程正逐漸覆蓋不同需求的用戶群體。在某互聯(lián)網(wǎng)公司的員工休息室,幾臺(tái)VR設(shè)備成了同事們的“解壓神器”。“午休抽半小時(shí)畫一幅,下午工作狀態(tài)明顯不一樣,而且不用占太多空間,比布置專門的繪畫區(qū)省心多了。”該公司HR負(fù)責(zé)人提到,相比傳統(tǒng)EAP咨詢,這種自主可控的體驗(yàn)參與度更高。
![]()
![]()
而在一所中學(xué)的心理健康中心,課程則針對(duì)青少年做了場(chǎng)景優(yōu)化。“我們新增了校園草坪、動(dòng)漫風(fēng)格的虛擬場(chǎng)景,孩子們接受度很高。”心理老師王悅說,有些內(nèi)向的學(xué)生不愿開口交流,但會(huì)通過繪畫后的圖案分享自己的心情,“比如有個(gè)孩子畫了滿是暖色調(diào)的曼陀羅,說感覺像‘被陽光裹住’,這為我們了解他的心理狀態(tài)提供了切入點(diǎn)。更重要的是,系統(tǒng)能自動(dòng)記錄每一次的繪畫作品,我們可以對(duì)比孩子一個(gè)月前后的圖案變化,直觀看到他的情緒調(diào)整軌跡”。
![]()
據(jù)了解,VR曼陀羅課程的后臺(tái)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)留存用戶不同時(shí)段的繪畫作品,支持按時(shí)間軸查看對(duì)比;繪畫完成后,還能通過AI技術(shù)對(duì)圖案的色彩、構(gòu)圖、筆觸等維度進(jìn)行分析,像專業(yè)心理咨詢師一樣給出情緒狀態(tài)解讀,既為使用者提供自我認(rèn)知的參考,也為專業(yè)心理工作者提供干預(yù)依據(jù)。此外,課程還在產(chǎn)后康復(fù)中心、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站等場(chǎng)景試點(diǎn),針對(duì)不同人群調(diào)整引導(dǎo)語和場(chǎng)景節(jié)奏,適配碎片化的使用需求。
不是“替代”是“補(bǔ)充”,行業(yè)探索仍在進(jìn)行時(shí)
對(duì)于VR技術(shù)在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用,行業(yè)內(nèi)始終存在“是否會(huì)替代傳統(tǒng)咨詢”的討論。對(duì)此,好心情健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人明確表示,VR曼陀羅課程定位是“輕量化情緒調(diào)節(jié)工具”,而非替代專業(yè)心理治療。
“傳統(tǒng)面對(duì)面咨詢的深度溝通不可替代,但日常的情緒疏導(dǎo)需要更便捷、易獲取的方式。”該負(fù)責(zé)人介紹,目前課程已積累了數(shù)千條用戶反饋,接下來會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)持續(xù)優(yōu)化功能:首先會(huì)上線作品本地保存與下載功能,讓用戶能將自己的曼陀羅作品導(dǎo)出分享;同時(shí)將搭建虛擬繪畫空間社區(qū),支持用戶訪問他人的作品空間,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、留言與交流,以社群互動(dòng)的形式增強(qiáng)療愈效果;此外,還將開發(fā)多人團(tuán)輔功能,讓多位使用者進(jìn)入同一虛擬空間共同繪畫,心理咨詢師可實(shí)時(shí)觀察每個(gè)人的創(chuàng)作狀態(tài),并進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),適配團(tuán)體心理干預(yù)的需求。
事實(shí)上,用數(shù)字化手段拓展心理健康服務(wù)邊界的嘗試并非個(gè)例。從線上咨詢平臺(tái)到AI情緒測(cè)評(píng)工具,行業(yè)一直在尋找技術(shù)與人文的平衡點(diǎn)。此次VR曼陀羅課程的推出,或許為行業(yè)提供了一個(gè)新的思考方向:當(dāng)技術(shù)真正服務(wù)于“人的感受”,同時(shí)解決實(shí)際應(yīng)用中的成本、場(chǎng)景限制問題,才能在心理健康領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.