他是楊振寧的父親,是留洋數(shù)學(xué)博士,是清華數(shù)學(xué)教授。
他叫楊武之,是我國(guó)數(shù)學(xué)教育和數(shù)學(xué)研究的奠基者。
他文化程度高,長(zhǎng)得帥,卻對(duì)長(zhǎng)相一般,只讀過(guò)一兩年私塾,在他面前相當(dāng)于文盲的小腳妻子情有獨(dú)鐘。
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圖|楊武之
多年后,他的兒子楊振寧道出了真相。
01
楊武之于1896年出生在安徽合肥的一個(gè)書(shū)香之家,他的父親是一名清末秀才,在私塾做教書(shū)先生。
家里不算富裕,但也不至于挨餓受凍。
但在楊武之9歲的時(shí)候,母親意外去世,12歲時(shí)父親因病去世。
12歲,放到現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,正處于懵懂階段。痛失雙親的楊武之,幾乎被一夜催熟。
他化悲痛為力量,立志發(fā)奮讀書(shū)。
在叔父楊邦瑞的支持下,他從安徽省立第二中學(xué)畢業(yè),接著考入了北京高等師范學(xué)校。
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畢業(yè)后,他進(jìn)入母校安徽省立二中任教員和訓(xùn)育主任。
這是他從事教育事業(yè)最感恥辱的一件事,也是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
學(xué)校大部是紈绔子弟,不學(xué)習(xí)不說(shuō),還外出賭娼,夜不歸宿,楊武之覺(jué)得作為校方,一定要對(duì)這種現(xiàn)象嚴(yán)加整頓,校風(fēng)不改,教育不興。
本著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱忱與責(zé)任感,他對(duì)那批紈绔子弟做了處罰。
但不知好歹的紈绔子弟,不但不領(lǐng)情,還要對(duì)楊武之動(dòng)武報(bào)復(fù)。
令楊武之失望的是,校方對(duì)于這件事并不采取回應(yīng),對(duì)于那些紈绔子弟更是聽(tīng)之任之。
楊武之憤然辭職。
他深感悲哀的是:當(dāng)官的,謀位不謀事;當(dāng)兵者,不但不衛(wèi)國(guó),還仗勢(shì)欺人;更可悲的是,文人學(xué)士,見(jiàn)利忘義。
從此,一粒“科學(xué)救國(guó)”的種子在他的心中萌發(fā)。
辭職后,為了生計(jì),他暫時(shí)進(jìn)入了安慶一所不知名的中學(xué)執(zhí)教,但他已開(kāi)始為留學(xué)考試做著準(zhǔn)備,并立志振興中華科學(xué)。
在這期間,在叔父的催促下,他與被父母指腹為婚的女子羅孟華完了婚。
妻子羅孟華文化不高、長(zhǎng)相一般,但她任勞任怨,包攬了全部家務(wù),讓他有時(shí)間考學(xué)。
即使在懷孕的過(guò)程中,也不例外。
長(zhǎng)子楊振寧出生時(shí),是他備考最緊張的時(shí)候,妻子可以說(shuō)克服了許多帶孩子困難,還包攬了家務(wù),支持他考學(xué)。
他從小沒(méi)有父母,是妻子讓他有了家的感覺(jué),讓他有了抵御風(fēng)雨和奮斗的底氣。
妻子的每一次付出,他都看在眼里,并從內(nèi)心深處發(fā)出感激。
02
1923年,他通過(guò)了安徽省的公費(fèi)出國(guó)留學(xué)考試。
安徽省級(jí)的不同于國(guó)家級(jí)的,有一部分的費(fèi)用要自己承擔(dān)。
所以,他臨出發(fā)時(shí),為了籌措費(fèi)用,帶走了家里大半的積蓄。
在楊振寧不滿周歲時(shí),他告別妻兒只身前往美國(guó)留學(xué)。
臨出發(fā)前,他還帶著妻兒在合肥老家的院子一角拍了一張合影,照片中妻子抱著兒子坐著,他站在妻子身邊。
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圖|楊武之出國(guó)前與妻兒在院角的照片
他也將這張照片帶在身上,想念妻兒的時(shí)候留著看。
在美國(guó),他的求學(xué)之路也不盡順利,他在芝加哥大學(xué)進(jìn)行碩士和博士的學(xué)習(xí)時(shí),一邊學(xué)習(xí),一邊勤工儉學(xué),他知道妻子在家里生活艱難,所以業(yè)余時(shí)間他還要去打臨工賺生活費(fèi),他在餐館洗碗,在農(nóng)場(chǎng)摘葡萄。
他在國(guó)外學(xué)習(xí)長(zhǎng)達(dá)五年之久,取得博士學(xué)位回國(guó)前,他給家里提前拍了電報(bào)。
妻子羅孟華得知他要回國(guó),很害怕,害怕丈夫讀到了博士學(xué)位,她才繼繼續(xù)續(xù)讀了一兩年私塾,在丈夫面前相當(dāng)于文盲。
多少留洋回來(lái)的知識(shí)分子,都跟家里的小腳妻子離了婚。
妻子羅孟華也做好了當(dāng)修女的準(zhǔn)備,結(jié)果楊武之不但沒(méi)有與她離婚,還帶著她與兒子一起到廈門(mén)大學(xué)教書(shū)。
在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí),楊武之下班都會(huì)帶著妻兒到海邊散步。
喜歡撿貝殼的楊振寧,尤其喜歡撿拾小貝殼。
楊武之沒(méi)有干涉兒子,反而從中看到了兒子的特別之處。
楊振寧曾回憶說(shuō) :在廈門(mén)生活的日子是最幸福的。
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圖|楊武之回國(guó)后與妻兒團(tuán)聚的照片
在廈門(mén)執(zhí)教一年后,楊武之又被聘任到清華任教,他又將妻兒帶到了清華園。
楊武之在清華任教長(zhǎng)達(dá)14年,妻子羅孟華在家里照顧孩子,操持家務(wù)。
在清華園里,別人的妻子不是留洋名媛,就是高知女性。
以至于羅夢(mèng)華都不敢出門(mén)交際,她全部心思都放到了丈夫與孩子身上。
但楊武之卻從沒(méi)有嫌棄過(guò)妻子,并對(duì)她情有獨(dú)鐘,忠貞不渝。
楊武之曾說(shuō):夫婦應(yīng)該始終如一,胡適從沒(méi)有嫌棄過(guò)他的小腳太太。
但胡適在外面惹出多少桃花事件,但楊武之始終潔身自好。
03
楊武之不僅對(duì)妻子忠貞不渝,對(duì)于孩子也耐心負(fù)責(zé),從不苛責(zé)。
楊武之喜歡唱京劇,但他從不教楊振寧唱京劇,反而教兒子唱:中國(guó)男兒,要將只手撐天空。
我們現(xiàn)在或許不能理解,甚至覺(jué)得有點(diǎn)空。
但在那個(gè)國(guó)家積貧積弱的年代,作為親眼目睹國(guó)家被列強(qiáng)凌辱的知識(shí)分子,這是他們心底最深沉的吶喊。
同時(shí),他也要將這種愛(ài)國(guó)的擔(dān)當(dāng)植入兒子的血液中。
空閑時(shí),楊武之也教楊振寧下圍棋,楊振寧不會(huì)下時(shí),他以讓棋的方式鼓勵(lì)兒子進(jìn)步。
即便是楊武之在圍棋比賽中獲得過(guò)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
但他從沒(méi)有為此苛責(zé)楊振寧不如自己,或者沒(méi)有繼承他在圍棋方面的異稟。
楊振寧念完初一時(shí),父親楊武之就看到他在數(shù)學(xué)方面的天賦。
他還跟妻子說(shuō):振寧似有異稟。
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楊武之發(fā)現(xiàn)兒子的異稟后,非但沒(méi)有給他加大難度,反而給他找老師補(bǔ)古文,學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)。
楊振寧曾回憶說(shuō):父親對(duì)我們兄妹的影響很大。
住在清華園的14年間,不管外部發(fā)生什么運(yùn)動(dòng),有多混亂,但在楊振寧的記憶中,他生長(zhǎng)在一個(gè)較安穩(wěn)的家庭和校園環(huán)境中。
盧溝橋事變爆發(fā)時(shí),清華、北大、南開(kāi)遷至昆明,并稱(chēng)為西南聯(lián)大,楊武之到西南聯(lián)大教書(shū),全家也隨楊武之到昆明安家,所謂的家就是窩棚。
在戰(zhàn)亂遷徙的年代,兄妹們難免失學(xué),但楊武之從沒(méi)有讓他們的學(xué)習(xí)落下。
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圖|楊振寧兄妹
他在家里準(zhǔn)備了一塊小黑板,給孩子們教古詩(shī)文、算術(shù)和英語(yǔ),還與長(zhǎng)子楊振寧在小黑板上探討數(shù)學(xué)題。
學(xué)習(xí)中,楊振寧負(fù)責(zé)監(jiān)督弟弟妹妹們,并采取一個(gè)小紅星兌換一顆花生米的激勵(lì)措施。
不過(guò),據(jù)楊振寧的弟弟妹妹們回憶,所得的花生米一直沒(méi)有兌現(xiàn)。
楊振寧回憶:在昆明,很多教授家里都出現(xiàn)了無(wú)米下鍋的窘境,靠典當(dāng)度日,但在母親羅孟華的勤儉操持下,奇跡般的從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)斷炊的情況。
衣服雖然是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,襪子也是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。
楊振寧庚款報(bào)名表上的一張“軍裝”照,還是母親羅孟華用舊軍裝改的。
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圖|楊振寧的“軍裝”照
父親負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí),母親負(fù)責(zé)衣食住行,一家人互相扶持,日子過(guò)得不是那么苦。
楊振寧后來(lái)也說(shuō):父母給予我們安全穩(wěn)定的家庭生活,使我的人格發(fā)展很平衡。
04
楊振寧考入西南聯(lián)大,說(shuō)是大學(xué),但沒(méi)有像樣的教室,鐵皮屋頂,一下雨就成了水簾洞。就這環(huán)境,楊振寧說(shuō)他是最大的受益者。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)西南聯(lián)大集中了清華、北大和南開(kāi)的優(yōu)秀師資,他們個(gè)個(gè)是文化界和思想界的代表人物。如朱自清、聞一多、趙忠堯、吳大猷等人。
雖然他們是物質(zhì)的窮人,但是精神的貴族。
從1938年至1946年,西南聯(lián)大存在的八年中,創(chuàng)造了中國(guó)近代教育史上的輝煌奇跡。
楊振寧說(shuō):在西南聯(lián)大的幾年,也對(duì)自己從事物理研究有很大幫助。
這一切歸根結(jié)底還是父親為他們提供的機(jī)會(huì)。
1957年,楊振寧獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),父親楊武之為兒子感到驕傲,兩次前往日內(nèi)瓦去探望兒子。
但后來(lái),楊振寧為了從事物理理論的研究,加入了美國(guó)國(guó)籍,父親楊武之對(duì)此十分氣憤。
楊振寧理解父親那種,作為一代教育家,植根于骨髓的家國(guó)情懷,也沒(méi)有怪過(guò)父親。
1973年,楊武之去世時(shí),有兩件事放心不下,第一件就是對(duì)楊振寧加入美國(guó)國(guó)籍的事情耿耿于懷。
在楊武之去世20多年后,楊振寧在他的書(shū)里寫(xiě)道:父親直到臨終時(shí),對(duì)于我放棄中國(guó)國(guó)籍的事情耿耿于懷,他從心底始終不肯原諒我。
所以,在94歲高齡時(shí),楊振寧選擇放棄了美國(guó)國(guó)籍,回到故國(guó),恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍。
第二件事就是對(duì)妻子羅孟華,楊武之希望兒女們能照顧好她。
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圖|楊武之與妻子兒子楊振寧一家三口的合影
楊振寧在南開(kāi)大學(xué)講學(xué)時(shí),還回憶說(shuō),父親臨終時(shí)說(shuō):你們的母親,將一生都奉獻(xiàn)給了丈夫、兒子和這個(gè)家。
有多少妻子,她為家庭的付出與犧牲,被如塵埃般忽視,而楊武之,卻以慧眼珍視伴侶的付出,讓愛(ài)與感恩在平凡的煙火中熠熠生輝。
正是楊武之的給家庭的穩(wěn)定,才有了妻子羅孟華的安心持家。
在楊武之與羅孟華夫妻的共同努力下,五個(gè)兒女,個(gè)個(gè)畢業(yè)于名校,其中三個(gè)博士,一個(gè)斬獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
沒(méi)有完美的丈夫,也沒(méi)有完美的妻子,關(guān)鍵的是,在家庭中,丈夫能珍視妻子的每一分付出,妻子能感恩丈夫的每一分努力,彼此相望,心往一處使,力往一處靠,家才能真正成為避風(fēng)的港灣,也能成為孩子成長(zhǎng)的依托。
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