唐尚珺終于組建團(tuán)隊(duì)直播了，這是“高考十六郎”的最后救贖

文丨將爺

果然和我之前判斷的一模一樣——唐尚珺終于組建團(tuán)隊(duì)，放開架子，搞直播帶貨了。

先來看一下今天中午的報(bào)道截圖：

紅星新聞這標(biāo)題，直接把關(guān)鍵信息塞滿了——高考16次、36歲大學(xué)生、組建團(tuán)隊(duì)、直播創(chuàng)業(yè)……

恰好，昨晚我也刷到了唐尚珺的首播，還在那呆了一陣，聽了下這個(gè)“高考十六郎”的閑聊，也有些感慨。

唐尚珺現(xiàn)在選擇，完全符合之前我對(duì)他“個(gè)人實(shí)現(xiàn)”的建議和判斷。

我不是馬后炮。先列兩條上半年寫的關(guān)于唐尚珺文章，直接截屏給大家看。

第一篇叫《》。

這文章針對(duì)他因?yàn)橥獬鰠⒓踊顒?dòng)被人舉報(bào)，搞得特別狼狽，我勸他趕緊退學(xué)，用心做自媒體算球。

具體內(nèi)容大家可以打開超鏈接來看吧。

總之，我絕對(duì)不是在日撅他，而是真誠建議他退學(xué)

那時(shí)，唐尚珺大一轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)失敗了，還在學(xué)那個(gè)信息工程，自己很不喜歡，搞得很累心，連滾帶爬的，也就是為了混張畢業(yè)證。

他自己一再說，畢業(yè)后，是肯定不會(huì)干那個(gè)專業(yè)的事。他要搞教育。

事實(shí)上，在上大學(xué)后，唐尚珺除了應(yīng)付考試，平時(shí)都在忙著搞小視頻。半工半讀的，“既要”“又要”的，挺尷尬的。

現(xiàn)在學(xué)歷紅利真不大了，網(wǎng)紅生命周期又那么短。我認(rèn)為，他還不如聚焦一下，直接下場(chǎng)，及時(shí)變現(xiàn)，同時(shí)提升自己做網(wǎng)紅的硬實(shí)力。

那篇文章結(jié)尾，我這樣說：

當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)明確說，留給唐尚珺做網(wǎng)紅的時(shí)間不多了。
反而，以后混學(xué)歷的時(shí)機(jī)還很多！

第二篇文章叫《》。

當(dāng)是，針對(duì)他與張雪峰連線時(shí)的心心連連做網(wǎng)紅，我認(rèn)為，需要抓住最后的社會(huì)影響力，保住自己流量底座了。

不想再重復(fù)自己觀點(diǎn)，我還是截屏一下這篇文章的結(jié)尾吧：

總之，我是基于是非、利害、價(jià)值三個(gè)層面分析，主要是從利害關(guān)系出發(fā)。
認(rèn)唐尚珺，是應(yīng)該抓住16高考這個(gè)荒誕又神奇經(jīng)歷，給他人生帶來的所謂賦加值。

盡管，這個(gè)機(jī)會(huì)很吊詭的，很荒延，但，世事如此，他只能做網(wǎng)紅。也應(yīng)該做網(wǎng)紅了。

一說到做網(wǎng)紅，總有人會(huì)來罵，說這個(gè)身份太低賤了，說我格局太小了，眼睛掉到錢眼里了。

恰好，今天中午，我看到一篇文章，標(biāo)題叫《不敢賣，你就等著窮死》，也算是個(gè)爆款。

作者回憶他的父母當(dāng)年趕場(chǎng)販賣的故事。因?yàn)槟芊诺孟旅孀樱改覆庞懙玫缴睢?br/>最后，他感慨說，作為一個(gè)文字工作者，他一直都在等一個(gè)契機(jī)，勇敢地面對(duì)鏡頭，去搞直播。

都是出來賣的，都是為了掙錢。掙錢，在哪個(gè)年代，都不丟人，都是正當(dāng)?shù)氖隆?/p>

從昔日小商小販，到現(xiàn)在銷售精英，這個(gè)職業(yè)肯定有其最高貴的一面

網(wǎng)紅，就是在網(wǎng)上直播賣東西，這就是個(gè)基本營生手段，當(dāng)然無可厚非。做得高級(jí)點(diǎn)，還能稱為文化擺渡人。

新業(yè)態(tài)就是這樣的，每個(gè)人都離不開平臺(tái)經(jīng)濟(jì)，視頻也是語言，是渠道，是平臺(tái)，是接口。

所以，從頭至尾，我贊同唐尚珺做網(wǎng)紅，沒有半點(diǎn)諷刺，沒有半點(diǎn)挖苦，沒有任何道德歧視

我完全是從一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)研究者的角度，從個(gè)體人生價(jià)值利益最大化角度，勸慰唐尚珺放下包袱，輕裝上陣，安心做網(wǎng)紅。

一直以來，我都在強(qiáng)調(diào)一個(gè)寫作恒定主題，就是“個(gè)人實(shí)現(xiàn)”

個(gè)體如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提升，在今天，是需要系統(tǒng)性思維的。

我們得把個(gè)體命運(yùn)放到特定環(huán)境，放在特定文化狀態(tài)，以及個(gè)人既有資源的語境，來尋找代際向上流通之路。

說白了，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)盤活有資源，最大程度實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值

說實(shí)話，這方面，唐尚珺曾經(jīng)蠻傻逼的，甚至，一直到去年高考填志愿，仍然屬于地道的傻缺狀態(tài)。

一個(gè)人，高考玩了16年，考上過上海交大、廈門大學(xué)、中國政法大學(xué)這些學(xué)校，都不去讀，非要想上清華，完全就是個(gè)二百五，是典型的真沒見識(shí)。

包括前年去年他高考填志愿，我都覺得是個(gè)純粹弱知，前年填得竟然滑檔了，去年分?jǐn)?shù)那么高連個(gè)師范都撈不著，最后被扔進(jìn)師范類大學(xué)讀信息工程，這不就是純種二逼的選擇嘛。

唐尚珺的人生，充分證明了選擇大于努力。
過去，他選錯(cuò)了。這次，在做不做網(wǎng)紅的路上，我認(rèn)為，他選對(duì)了。
這，或許就是“高考十六郎”在完成最后的救贖。
要知道，這哥們以前家底還是很薄的，父親都去了天堂了，家里還有白發(fā)親娘呢，也是到了讓老人家好好享福的年歲了。
這時(shí)候，他最需要的，當(dāng)然是及時(shí)變現(xiàn)，當(dāng)然就是通過網(wǎng)紅身份轉(zhuǎn)化來更多的現(xiàn)實(shí)利益。

畢竟，一畢業(yè)，哥們就40歲了。不惑之年，應(yīng)屆生都過了考公年紀(jì)了。
保不無用功，唐尚珺生個(gè)兒子，能打醬油時(shí)，他已經(jīng)成為年過半百的老人了。

唐尚珺之前也零零散散直播過，很顯然，他需要通過系統(tǒng)性地介入，來彌補(bǔ)其智識(shí)和文化的短板，來達(dá)成吸納和輸出的同頻共振效果。

不得不說，唐尚珺的用戶是很精準(zhǔn)的，他在某音粉絲有94萬了，這些粉絲是可以清晰畫像的，他們很多都是學(xué)生群體，有些也是曾經(jīng)或正在被高考侮辱和損害的人。

所以，在唐尚珺那里，這些網(wǎng)友很容易得到共情共鳴。

用戶是聚焦的，情緒價(jià)值是有的。于是，這種可衡量和描述，給唐尚珺帶貨提供了清晰指導(dǎo)。

比如，昨晚，我看他在賣紅糖。這不僅是因?yàn)樘鞖饫淞耍匾氖牵t糖是絕大多數(shù)女生必需品。

我估摸著，他找女主播，也方便以后賣衛(wèi)生巾。

唐尚珺團(tuán)隊(duì)用的是校友。除了 2名女 生 主播， 估計(jì)還有技術(shù)運(yùn)營人員， 這些年輕 在每個(gè)周末直播， 這 符合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一切特質(zhì)。

其實(shí)，在高校，這也叫人才。在今天，人才是不再被傳統(tǒng)定義的，也不應(yīng)該被權(quán)力定義，還不應(yīng)該受集體意識(shí)定義。

最重要的是，市場(chǎng)說了算。對(duì)，我是指正當(dāng)?shù)母蓛舻氖袌?chǎng)邏輯。

從唐尚珺身上，我甚至都會(huì)想到自己。如果不是生活在體制的夾縫中，如果不是太自以為是，舍不得脫下身上的長衫，我也想，也需要出來賣。

迄今為止，我就拋頭露臉過一次，上周五晚上搞過一場(chǎng)直播，有6千多人來看，我就跟演講似的，狂扯了兩小時(shí)，只賣了幾百套這種便宜到我自己也不敢相信的“雙十一”福利套餐。

知易行難。試過之后，我更加篤定相信，不要以為做網(wǎng)紅是沒文化沒技術(shù)的事。這個(gè)行業(yè)到今天，已經(jīng)有閉環(huán)了。

一個(gè)人有流量，有時(shí)可能是因?yàn)楦?bào)。
但，真守得住，就是能力了。

現(xiàn)在，唐尚珺終于下場(chǎng)直播帶貨了，我認(rèn)為，這是他在走出精神內(nèi)耗，是勇敢而理性的選擇。

考道萬古如長夜，網(wǎng)紅是非如浮塵

塵埃落定之后，我們能夠和生命和解，一定是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了真正的救贖。

唐尚珺，做網(wǎng)紅，或是在完成他的人生最后救贖！

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