提及黃埔軍校,人們往往會被其培養(yǎng)出的眾多軍事人才所震撼,我軍中有很多名將名帥都是畢業(yè)黃埔,比如林總,徐帥等等。但是也有個奇怪的現(xiàn)象,就是當(dāng)年黃埔軍校學(xué)生的名字,似乎格外好聽,充滿了濃郁的中國文化韻味。
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舉幾個例子:
比如黃埔第一期的王爾琢,“爾”字在古文中常作助詞,增添了名字的文雅氣息,“琢”字意為雕琢玉石,使人不禁聯(lián)想到《詩經(jīng)》中“如切如磋,如琢如磨”的佳句。
黃埔二期的邱清泉,“清”代表清澈、純凈,寓意著內(nèi)心的高潔與品行的端正,不被世俗的污濁所沾染,“泉”字則給人以靈動、源源不斷之感,仿佛山間清泉。
黃埔三期的戴安瀾,“安”有平安、安定之意,寄托了對和平生活的向往與守護(hù)一方安寧的壯志,“瀾”本義為大波浪,展現(xiàn)出一種波瀾壯闊的氣勢。
黃埔五期的廖運(yùn)周,“運(yùn)”有命運(yùn)、運(yùn)氣之意,又可理解為運(yùn)籌帷幄,暗示著擁有掌控局勢、把握機(jī)遇的能力,“周”字則有周全、縝密之義,體現(xiàn)出做事深思熟慮、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。
張宗遜,“宗”有尊崇、宗法之意,蘊(yùn)含著對傳統(tǒng)、對先輩的敬重之情,“遜”表示謙遜、恭順,告誡為人處世應(yīng)保持謙遜低調(diào)的態(tài)度,不驕不躁。
還有很多好聽的名字,這些名字,或引經(jīng)據(jù)典,或蘊(yùn)含深意,無一不展現(xiàn)出深厚的文化底蘊(yùn)。相比而言,比如中國在60年代以后的名字就起的比較隨意,因為很多人文化水平不高。
比如:
60年代:衛(wèi)國、衛(wèi)東、衛(wèi)民、衛(wèi)軍、躍進(jìn)、衛(wèi)星、紅花。
80年代:愛國、愛民、建國、建軍、國慶、和平等等。
那么,為什么會這樣呢?為什么黃埔軍校的名字比較好聽?
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時代背景不同
黃埔軍校創(chuàng)立于1924年,當(dāng)時的中國,雖歷經(jīng)風(fēng)雨動蕩,但傳統(tǒng)文化的根基依然深厚。許多學(xué)生來自書香世家或有著一定文化底蘊(yùn)的家庭,家族長輩深受傳統(tǒng)文化的熏陶,對子女的教育極為重視。在為孩子取名時,他們往往會從經(jīng)典古籍、詩詞歌賦中尋覓靈感,將美好的期望與祝福融入名字之中。
比如90年代后,中國人起名字成了“娜,軍、明、平、洋、勇、丹、瑤、翠、夢、君、倩。”凡此種種,其實這是金庸小說,和瓊瑤小說的影響,所以很多名字都是來源于電視劇。
《天龍八部》里的一位美女王語嫣就是極好的例子。“嫣”字讓人想到絢爛多彩的花簇,有些媚俗,但加上一個動詞“語”,意境就全出來了!
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文化篩選
黃埔軍校作為培養(yǎng)軍事人才的搖籃,對學(xué)生的選拔有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。其中,文化知識水平是重要的考核指標(biāo)之一。招生考試分為初試、復(fù)試、總試三關(guān),內(nèi)容涵蓋了國文、數(shù)學(xué)、歷史、地理等多個學(xué)科。只有在文化考試中脫穎而出的學(xué)生,才有機(jī)會進(jìn)入黃埔軍校深造。
這一選拔機(jī)制,確保了進(jìn)入黃埔軍校的學(xué)生具備較高的文化素養(yǎng)。那些憑借黨員推薦卻不學(xué)無術(shù)的人,根本無法通過層層考試的篩選。因此,能夠踏入黃埔軍校大門的學(xué)生,本身就是文化精英的代表。他們的名字,自然也體現(xiàn)出了較高的文化水準(zhǔn)。
文化思潮
20世紀(jì)初,中國正處于社會變革的關(guān)鍵時期,新文化運(yùn)動蓬勃興起,西方文化逐漸傳入中國,與傳統(tǒng)文化相互碰撞、交融。在這樣的時代背景下,黃埔軍校的學(xué)生們既受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),又接觸到了新的思想觀念和文化思潮。他們的名字,也在一定程度上反映了這種時代的特色。
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一方面,許多名字依然保留著傳統(tǒng)文化的精髓,體現(xiàn)了對民族文化的堅守與傳承,另一方面,一些名字中也融入了新的元素,展現(xiàn)出對時代變革的積極響應(yīng)。例如,有的名字中蘊(yùn)含著追求自由、平等、民主的思想,反映了當(dāng)時進(jìn)步青年對新社會的向往與追求。
個人志向
我軍中有很多人的名字都是后來改的,比如許世友,徐向前等,這是為了表達(dá)個人意志。所以很多人的名字,為了革命勝利,為了表達(dá)曙光的意思,他們的名字,往往也成為了表達(dá)個人志向與理想追求的載體。
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以趙尚志為例,其名字出自《孟子?盡心》中的“仁義謂尚志,居仁由義,大人之事備矣”,父親趙子馥(晚清秀才)為其取名“尚志”,飽含了對兒子志存高遠(yuǎn)、追求仁義的殷切期望。
趙尚志也不負(fù)所望,在革命生涯中,展現(xiàn)出了堅定的信念和無畏的勇氣,成為了令日軍聞風(fēng)喪膽的抗日名將。比如在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的左權(quán)將軍,“權(quán)”字可理解為權(quán)力、權(quán)威,寓意著擁有掌控局勢、施展抱負(fù)的能力,左權(quán)在軍事生涯中,憑借卓越的軍事才能,為革命事業(yè)立下了赫赫戰(zhàn)功。
社交需求
這個原因我覺得可以不提,但確實存在,在黃埔軍校的校園里,濃厚的文化氛圍彌漫在每一個角落。學(xué)生們在學(xué)習(xí)軍事知識的同時,也積極參與各種文化活動,相互交流、切磋學(xué)問。在這樣的環(huán)境中,一個富有文化內(nèi)涵的名字,更容易引起他人的關(guān)注與尊重。
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在社交場合中,名字往往是人們初次接觸時留下的第一印象,一個獨(dú)特而富有文化魅力的名字,能夠迅速拉近人與人之間的距離,為交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)。因此,從某種程度上說,文化氛圍與社交需求也促使學(xué)生們更加注重名字的文化品質(zhì)。
黃埔人才濟(jì)濟(jì)
黃埔軍校在其輝煌的辦學(xué)歷史中,孕育出了無數(shù)閃耀在軍事、政治等諸多領(lǐng)域的杰出人。
在軍事領(lǐng)域,黃埔軍校培養(yǎng)出的將領(lǐng)可謂是將星璀璨。徐向前,作為黃埔一期的杰出代表,為新中國的成立奠定了堅實基礎(chǔ),十大元帥之一。還有林總,同樣畢業(yè)于黃埔四期,在軍事指揮上展現(xiàn)出了非凡的天賦。解放戰(zhàn)爭時期,他率領(lǐng)東北野戰(zhàn)軍,從東北一路打到海南島,在遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役等重大戰(zhàn)役中。還有陳賡,黃埔一期的傳奇人物,以其機(jī)智勇敢和卓越的軍事才能聞名。在北伐戰(zhàn)爭中,他表現(xiàn)英勇,屢立戰(zhàn)功。
在政治領(lǐng)域,黃埔軍校也培養(yǎng)出了許多杰出人才。蔣先云,黃埔一期學(xué)生,在北伐戰(zhàn)爭中,他擔(dān)任重要職務(wù),不僅在軍事上表現(xiàn)出色,還積極開展政治工作,激勵士兵的斗志,為北伐的勝利進(jìn)軍發(fā)揮了重要作用。
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黃埔軍校走出的眾多軍事人才,無疑在軍事素養(yǎng)和指揮能力上有著較高的水準(zhǔn)。他們接受了系統(tǒng)的軍事教育,在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、軍事組織等方面具備扎實的基礎(chǔ)。
功德林往事
相比之下,黃埔軍校的學(xué)生們雖然在軍事專業(yè)技能上有一定優(yōu)勢,但在對戰(zhàn)爭全局的把握、政治與軍事的融合以及對人民戰(zhàn)爭思想的理解和運(yùn)用等方面,與毛主席存在較大差距。
毛主席以其高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光、杰出高超的軍事才能和爐火純青的軍事指揮藝術(shù),成為了中國軍事史上的一座巍峨豐碑。解放戰(zhàn)爭后期,很多國民黨將領(lǐng)被捕,大多數(shù)被關(guān)押在功德林。
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1959年,在慶祝中華人民共和國成立十周年的前夕,毛主席代表中共中央向全國人民代表大會常務(wù)委員會提出了一項具有深遠(yuǎn)歷史意義的建議:特赦一批確實已經(jīng)改惡從善的戰(zhàn)爭罪犯、反革命罪犯和普通刑事罪犯。
第一批特赦了十名,其中包括杜聿明、王耀武、陳長捷、曾擴(kuò)情、周振強(qiáng)、楊伯濤、鄭庭笈、宋希濂、邱行湘、盧浚泉等國民黨高級將領(lǐng),這其中不乏黃埔名將。至1975年3月,在押的554名戰(zhàn)犯全部被釋放,其中包括國民黨高級將領(lǐng)200余名。
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