河南
還得是懂法。
網絡謠言可惡，但處理得當的人真不多。
這次，重慶工商大學法學院的胡老師，用親身事例，給我們上了生動一課。
遇到有人挑釁，你不要怕，抓住關鍵，就能贏得主動權。
本文信源來自權威報道：極目新聞（附在文章末尾）
01
事情是這樣的。
先是有個女學生在網上發帖，稱自己被批評20分鐘，還給老師貼上“魅男”“刻薄”“女強人”等標簽。
她的帖子，就差把老師全名說出來了，很快就傳得沸沸揚揚。
一些不知情的網友，信以為真，在下面留言很難聽。
胡老師出差在外，但也很快知道了這件事。
她沒有回避，也沒有等回去再說，而是直接硬剛，說出了事情的全部細節。
原來，這個女生上課不認真，老師的提問經常回答不出。
胡老師擔心她的課程，就在課堂上對她提問，害怕她回答不出沒面子，還問了最簡單的問題，就是子公司和分公司的區別。
這個問題，她已經提問過幾次了，稍微認真的同學，都能清晰回答出來。
偏偏女生回答不出。
胡老師還為她著想，擔心她有情緒，就在課后把她留下來溝通。
結果女生態度很差，張嘴閉嘴自稱“老子”，讓胡老師很無語，不知道說什么。
這個過程，班長一直都在，也可以證明。
02
胡老師反問：
“你覺得我是女強人，請拿出證據？”
“你認為我把沒禮貌當幽默，請拿出證據？”
這些，女生自然拿不出，她就是全憑一張嘴。
對于女生的誣陷，胡老師很生氣，她表示絕不接受道歉。
道歉有用的話，要法律做什么。
等她回來后，就要去法院起訴，讓女生承擔自己的責任。
被女生這么一鬧，她也心寒了，在群里直言，以后這門課不提問，沒作業，不考勤。
她要用這件事給同學們上一課，什么叫侵權，什么叫犯罪，之間的界限何在？
按照現有的證據，她認為女生已經快夠得上誹謗罪了。
這下，女生害怕了，她公開道歉，并且重新寫了帖子發出來。
帖子上終于承認，自己不該貼“魅男”標簽，也不該夸大被批評20分鐘，希望老師能原諒自己。
可明眼人都能看出，她不是知錯了，而是想逃避責任。
不信你看看她的朋友圈，字里行間還是對老師的詆毀，言語堪比農村大媽吵架罵人，私德碎了一地。
發這樣的朋友圈，你說她認錯了？
03
看了這個女大學生，我想起武大的楊某媛。
都是很會寫小作文，用先發制人的手段，去網暴一個人。
事實上，剛開始她們確實得逞了，武大那個男生被欺負成什么樣了，好好的優秀學生，生生弄得人都抑郁了。
為什么要說這件事？
這位胡老師的做法，也給我們上了一課。
做人不惹事，但也不要怕事，遇到有人找事，該硬剛就硬剛。
要不然，對方會得寸進尺。
生活中的胡老師，深受學生好評。
她教書非常負責，經常會在群里發資料，有些資料花錢都買不到。
胡老師還很關心女生，知道女生學法就業難，總是想辦法托舉，能幫就幫一把。
遇到有女生不自信，她就當知心姐姐，開導對方，并且鼓勵學生之間相互幫助。
能遇到這樣的老師，是學生的福氣吧。
那個女生卻不懂珍惜，老師提問她，她還嫌煩，就想問一句，你讀大學是為了什么？
老師的話聽不進去，還自稱是“老子”，讀那么多年書，沒學會謙虛和尊師重道？
她隨意發個造謠的小作文，可能會毀掉老師的職業生涯。
都是成年人，你說她不是故意，誰信？
站在旁觀者角度，我支持胡老師的做法，就該給她好好上一課。
她能讓學生明白，做人要誠實的重要性，也能避免以后有人學。
這個世界，從來就不是誰發聲，誰有理。
法學老師出手，就是一針中要害，是時候正正學風了。
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