首都師范大學是211嗎？王牌專業(yè)怎么樣？師范三級認證再+1！

師范類專業(yè)認證，作為教育部質量評估的重要組成部分，也是一種專業(yè)建設質量的外部保障機制。通俗來說，這是國家對師范專業(yè)辦學質量的“權威認證”。而對學生最直接的利好是：通過這些認證專業(yè)的畢業(yè)生，在獲得教師資格證時享有一定的便利。

近日，教育部辦公廳發(fā)布《關于公布2025年通過普通高等學校師范類專業(yè)認證專業(yè)名單及中期審核專業(yè)名單的通知》，全國共有5所高校的17個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第三級認證，其中就包括國家“雙一流”建設高校——首都師范大學的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。這也就證明，自2025年9月起至2031年8月，該校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)已經(jīng)達到既定的人才培養(yǎng)質量標準。

同時，在此次專業(yè)認證中，首都師范大學還有英語、物理學和歷史學3個專業(yè)順利通過第二級認證中期審核。再結合之前的認證情況，該校已有小學教育、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學3個專業(yè)通過第三級專業(yè)認證；14個專業(yè)通過第二級專業(yè)認證，其中9個已通過中期審核。

值得注意的是，在實際的師范類專業(yè)認定流程中，認證分為三級：通過第一級認證說明這一專業(yè)具備師范類專業(yè)的基本辦學條件；通過第二級認證專業(yè)，則可由高校自行組織教資面試工作；而通過更為嚴格的第三級認證，高校便可自行組織教資筆試+面試工作。

也就是說，首都師范大學通過三級認證的3個師范專業(yè)不僅在師資隊伍配置、課程體系設置、教學資源配置等方面達到了最高標準，能夠有效支撐師范生能力素質的養(yǎng)成。包括其能夠自主組織的教資筆試和面試，也可以讓學生更有針對性地進行準備。

在加上首都師范大學從“準教師”成長實際出發(fā)，不斷改革教師教育培養(yǎng)方案，完善職前職后教師教育一體化的“首都師大”模式，探索出了一條“理論實踐雙向激活、多元主體有效協(xié)同”的教師教育改革道路。聽的多、見的多、干的多，才能更會聽、更會見、更會干。而正因為有了豐富的實踐經(jīng)驗，首都師大走出的師范生在工作中往往擁有更加充足的底氣，能夠更好地處理和完成教學任務。

截至目前，北京市基礎教育中60.2%的教師、50.4%的校長、50.8%以上的特級教師均畢業(yè)于首都師大；而該校師范本科畢業(yè)生也達到了從教率96.2%、安教率95.7%、就業(yè)單位滿意度95.8%。可見，作為卓越教師的搖籃，首都師范大學培養(yǎng)的師范畢業(yè)生的確具有極高穩(wěn)定性和行業(yè)認可度。

從政策角度看，師范類專業(yè)認證的結果不僅影響到高校本身，還為政府和社會在教育政策制定、資源配置、以及用人單位招聘等方面提供重要參考。因此，首都師范大學在師范類教育的漸進提升，既代表了該校教育質量的保障，是未來教師的強大后盾，也為2026屆的考生在報考時提供了明確的選擇依據(jù)。