寶雞職院師生熱議黨的二十屆四中全會精神

10月20日至23日，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》，為“十五五”時期經濟社會發展擘畫藍圖。寶雞職院師生熱切關注全會盛況，第一時間通過多種渠道收聽收看有關全會報道、學習全會公報，熱學熱議黨的二十屆四中全會精神。

薛存科

黨的二十屆四中全會擘畫了“十五五”時期以中國式現代化全面推進強國建設的宏偉藍圖。作為思政課教師，我深感立德樹人是根本，技能報國是使命，我們既要筑牢學生理想信念根基，也要錘煉其技術技能本領。教學中，我要將“工匠精神”融入課堂，引導學生領悟“技能成才、強國有我”的深刻內涵，鼓勵他們在實踐創新中增長才干，將知識服務于社會。

董永哲

全會系統闡述了“十五五”時期經濟社會發展方面的“六個堅持”及推進國家治理現代化的重大意義和實踐路徑，為思政教育教學提供了最生動、最權威的教材。我將第一時間認真學習和備課，將全會精神有機融入課堂教學，深入解讀全會提出的新思想、新論斷、新要求，引導青年學子深刻領會“中國之治”的制度優勢，明晰個人成長與國家發展的內在關聯，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

翟琪

全會聚焦高質量發展、新質生產力等議題，將有力推動教育與經濟社會發展深度融合，為高職院校人才培養指明方向。我將在教學中深入貫徹全會精神，引導學生把握國家發展大局，增強家國情懷與責任擔當，深刻理解高質量發展對高素質人才的迫切需求，進而激勵他們立大志、強本領、增素養，為新質生產力發展注入青春動能。

陳雅茹

作為思政課教師，我將立足課堂主陣地，把全會精神的“政策語”轉化為學生愛聽的“青春語”，用青年榜樣的奮斗故事作注解，讓理論冒熱氣、接地氣，引導學生讀懂“十五五”規劃的時代分量，把個人理想融入國家發展，讓青春力量為現代化建設賦能。作為陜西省新時代文明實踐宣講師，我更會扎根三秦大地的煙火氣，把全會精神的“普通話”轉化為群眾聽得懂的“家常話”，用街頭巷尾的身邊故事作注解，讓理論沾泥土、帶露珠 ，讓黨的政策紅利看得見、摸得著，讓全會精神如秦嶺清泉般浸潤百姓心田。

趙婧

我將努力把全會精神的核心要義及時、準確、深入地融入教學，用扎實的理論、鮮活的案例和透徹的學理分析講清楚國家戰略與個人夢想的辯證關系，不斷增進學生對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，堅定他們在中國式現代化建設中挺膺擔當的信念與決心。

加愿

我將以高度的政治自覺，深入學習、準確闡釋、全面貫徹全會精神，及時、生動地將其融入課堂教學全過程，我會著力講清楚中國式現代化背后的法治力量與道德內涵，引導青年學生深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，幫助他們筑牢信仰根基，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為強國建設、民族復興貢獻教育者的力量。

動物醫學專業12508班 張玉涵

作為青年學子，學習領會黨的二十屆四中全會精神和“十五五”規劃展望，我心潮澎湃，深感生逢其時，重任在肩。我要將個人理想融入國家發展大局，珍惜在校時光，苦練內功，未來力爭在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

新能源汽車專業12502班 張燁

作為一名新能源汽車專業的學生，今后我將把全會精神切實融入日常學習與未來崗位實踐，努力鉆研新能源汽車核心技術，強化創新思維與應用能力，以實干擔當破解技術難題，努力成為工匠型人才。