黃職榜樣 | 不止 7 項(xiàng)專(zhuān)利和11 項(xiàng)大獎(jiǎng)！黃職學(xué)子方禮明把青春過(guò)成了“星光版”

黃職榜樣

方禮明，男，中共預(yù)備黨員，黃岡職院建筑學(xué)院2023級(jí)智能建造技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。他深耕自己，累計(jì)斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，2次榮膺國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，不僅專(zhuān)業(yè)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前列，更用7項(xiàng)專(zhuān)利成果破解行業(yè)難題，用公益行動(dòng)傳遞擔(dān)當(dāng)，用亮眼成績(jī)書(shū)寫(xiě)了黃職學(xué)子的卓越篇章，成為新時(shí)代青年“學(xué)技成才、創(chuàng)新報(bào)國(guó)”的生動(dòng)典范。

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勇于探知：

在調(diào)整學(xué)習(xí)方法中找到“最優(yōu)解”

初入校園時(shí)，方禮明便給自己立下“當(dāng)日問(wèn)題當(dāng)日畢”的規(guī)矩，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都力求吃透，但高強(qiáng)度的“死磕”式學(xué)習(xí)，讓他一度陷入“課上精力不集中”的困境，“學(xué)習(xí)效果不理想”的困擾，甚至對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇產(chǎn)生動(dòng)搖。“理論不能脫離實(shí)踐，智能建造更要‘動(dòng)手見(jiàn)真章’。”專(zhuān)業(yè)課老師的一句話點(diǎn)醒了他，真可謂如醍醐灌頂般有效。此后，他調(diào)整學(xué)習(xí)方法：“課堂上緊跟老師思路，重點(diǎn)記錄技術(shù)原理，課后參加項(xiàng)目實(shí)踐，遇到難題就向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)效果顯著提升”，他的專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)均在90分以上，連續(xù)兩年位列專(zhuān)業(yè)第一，并兩度斬獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

2

刻苦鉆研：

在實(shí)踐中攻克行業(yè)“痛難點(diǎn)”

方禮明的成功絕非偶然，自踏入校園以來(lái)，他便將全部熱情傾注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一次實(shí)訓(xùn)，用創(chuàng)新思維破解每一個(gè)專(zhuān)業(yè)難題。“不能只學(xué)書(shū)本知識(shí)，要解決真問(wèn)題。”這是方禮明的專(zhuān)業(yè)信條。

一次偶然的機(jī)會(huì)，他了解到“地下管道檢測(cè)難、修復(fù)成本高”是市政工程的常見(jiàn)問(wèn)題。從此，他便一頭扎進(jìn)相關(guān)研究，待在學(xué)校圖書(shū)館查閱管道工程資料，走訪各級(jí)政府、相關(guān)企業(yè)及社區(qū)了解情況，收集超300份樣本數(shù)據(jù)以精準(zhǔn)分析雨污管網(wǎng)修復(fù)核心痛點(diǎn)。利用假期，他跟隨行業(yè)導(dǎo)師韓西平學(xué)習(xí)檢測(cè)設(shè)備的原理及模擬操作，并到市政項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，經(jīng)過(guò)一年多的反復(fù)試驗(yàn)，在專(zhuān)業(yè)課老師熊熙和陳卓的指導(dǎo)下，他牽頭研發(fā)的地下管道檢測(cè)與修復(fù)技術(shù)，成功申報(bào)7項(xiàng)專(zhuān)利。

3

精益求精：

執(zhí)著追夢(mèng)閃耀國(guó)賽“競(jìng)技場(chǎng)”

憑借項(xiàng)目“滴水不漏—非開(kāi)挖供水管道IH修復(fù)技術(shù)先行者”獲得2024年湖北省中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)之后，為備戰(zhàn)2025年第十屆中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽，他更是拼盡全力。為確保項(xiàng)目答辯邏輯更清晰，他逐字逐句打磨演講稿，對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)面部表情、表達(dá)語(yǔ)氣、肢體動(dòng)作，在攻堅(jiān)階段他錄制視頻反復(fù)回看，找出不足逐一改進(jìn)，堅(jiān)決不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)；為凸顯技術(shù)亮點(diǎn)，他反復(fù)推敲打磨匯報(bào)內(nèi)容，對(duì)關(guān)鍵性能指標(biāo)進(jìn)行多輪驗(yàn)證，哪怕深夜發(fā)現(xiàn)內(nèi)容偏差，也會(huì)立刻起身核對(duì)修正。面對(duì)高強(qiáng)度的備賽節(jié)奏，身體的疲憊、偶爾的自我懷疑從未讓他打退堂鼓。每當(dāng)覺(jué)得撐不下去時(shí)，他就想起最初“解決真問(wèn)題”的初心，咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。最終，憑借精湛的技術(shù)、清晰的邏輯、完美的匯報(bào)，在與全國(guó)眾多高手的PK中，成功斬獲全國(guó)銅獎(jiǎng)。

4

感恩回饋：

用點(diǎn)滴善舉詮釋黃職青年“硬擔(dān)當(dāng)”

“優(yōu)秀不止于成績(jī)，更在于對(duì)社會(huì)的溫度。”在專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，方禮明從未忘記踐行青年擔(dān)當(dāng)。2024年1月，他隨“魯班工匠”小分隊(duì)回家鄉(xiāng)實(shí)踐，在團(tuán)風(fēng)縣“富溪”生態(tài)農(nóng)莊調(diào)研并參與助農(nóng)直播，為鄉(xiāng)村振興助力。2024年2月低溫冰凍天氣，他主動(dòng)駐村清障，頂風(fēng)冒雪趕在交通高峰前掃清主干道積雪，保障出行安全。盡管公益之路遇到過(guò)誤解與質(zhì)疑，但他從未動(dòng)搖，堅(jiān)信每份付出都可能改變他人命運(yùn)，每次善舉都能匯聚推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。他如同公益土壤中堅(jiān)韌生長(zhǎng)的樹(shù)木，用枝葉為他人遮風(fēng)擋雨，用“果實(shí)”回饋社會(huì)，其善舉還帶動(dòng)更多人加入公益行列，為共同建設(shè)更加美好的世界助一份力。

從迷茫探索到堅(jiān)定前行，從課堂求知到賽場(chǎng)奪魁，從個(gè)人奉獻(xiàn)到眾人同行，方禮明用行動(dòng)證明：高職學(xué)子的成長(zhǎng)之路，同樣可以星光璀璨。他將繼續(xù)以智能建造為帆，以創(chuàng)新奮斗為槳，在推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的征程上，書(shū)寫(xiě)更多屬于新時(shí)代黃職青年的精彩篇章。

供稿：建筑學(xué)院

編輯：郝如卓 高佳磊

審核：馮愛(ài)利

終審：亓志學(xué)