10月16日下午,菏澤思源學(xué)校“青藍(lán)工程”青年教師拜師儀式在會議室隆重舉行。這不僅是一場師徒結(jié)對的盛典,更是學(xué)校為青年教師成長精心搭建的成長平臺。
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菏澤思源學(xué)校副校長謝銀銘宣讀指導(dǎo)教師與青年教師師徒結(jié)對名單。每一對名字的聯(lián)動,如同一條無形的紐帶,將骨干教師的深厚積淀與青年教師的求知渴望緊密相連,標(biāo)志著教育智慧的接力正式啟航。
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隨后,徒弟躬身獻(xiàn)上拜師帖,師父鄭重回贈的回帖——這一紙契約,承載著"傾囊相授"的承諾與"勤學(xué)不輟"的決心。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的方式,為師徒關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓教育傳承有了更加深厚的文化底蘊(yùn)。
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菏澤思源學(xué)校副校長姜廣峰宣讀《菏澤思源學(xué)校“青藍(lán)工程”志愿書》,字字句句都清晰勾勒出師徒雙方的責(zé)任邊界與共同目標(biāo)。這不是一紙空文,而是兩份沉甸甸的承諾——師傅要成為引路人、示范者;徒弟則需虛心求教、勤勉踐行。
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當(dāng)師父代表與徒弟代表鄭重簽訂這份“志愿書”時,就像兩艘航船在教育的海洋中錨定了方向,攜手駛向知識的彼岸。
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師父代表劉照光在發(fā)言中表示將以身作則,傾心相授,盡職盡責(zé),幫助青年教師盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷成長進(jìn)步。他的話語樸實(shí)而真摯,體現(xiàn)了資深教師對教育事業(yè)的深厚感情和對年輕同事的關(guān)愛之情。徒弟代表賈鵬星則表達(dá)了對師父們的敬意和對未來的憧憬,并帶領(lǐng)全體徒弟教師莊嚴(yán)宣誓,表示將主動學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
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最后,菏澤思源學(xué)校校長趙國華講話。他強(qiáng)調(diào),要深刻認(rèn)識“青藍(lán)工程”的時代意義,它宛如一座橋梁,連接著過去與未來,讓教育的火炬代代相傳。明確責(zé)任是關(guān)鍵,師徒雙方都應(yīng)共赴這場教育的約會,師父不能只做“旁觀者”,徒弟也不能僅當(dāng)“跟隨者”。同時要避免陷入形式主義的誤區(qū),務(wù)實(shí)推進(jìn)結(jié)對工作,把每一堂課都當(dāng)作磨礪技藝的戰(zhàn)場,把每一次交流都視為思想碰撞的契機(jī)。
此次拜師典禮不僅是一次形式上的傳承,更是一次心靈上的觸動。它標(biāo)志著新一代思源教師將在前輩的引領(lǐng)下,揚(yáng)帆起航,續(xù)寫教育的新篇章。在菏澤思源學(xué)校這片教育的熱土上,青藍(lán)相接的不僅僅是知識與技能,更是一代代教育工作者對事業(yè)的執(zhí)著追求和對學(xué)生的深沉愛意。
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