“今日起，我與華師同行！”

9月12日上午

華南師范大學(xué)2025級新生開學(xué)典禮

在三校區(qū)四校園同步舉行

萬千師生歡聚一堂

共同見證

新一代“華師人”開啟新征程

9月12日，華南師范大學(xué)2025級新生開學(xué)典禮在廣州校區(qū)石牌校園、大學(xué)城校園，佛山校區(qū)南海校園和汕尾校區(qū)濱海校園同步進行，全校1.5萬余名2025級本科生、研究生新生參加。

在開學(xué)典禮上

校黨委書 記 王恒胤

為班主任代表頒發(fā)聘書

為新生代表贈書

頒發(fā)聘書和贈書

校黨委書記王恒胤為班主任代表頒發(fā)聘書。一份聘書承載著責(zé)任與期許，未來他們將成為同學(xué)們的知心人、熱心人和引路人，肩負起為黨育人、為國育才的光榮使命。王恒胤還為新生代表贈書《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》《華南師范大學(xué)史稿》，勉勵同學(xué)們學(xué)習(xí)立志修身報國、提高本領(lǐng)才干，傳承華師精神，成為堪當(dāng)強國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。

校黨委副書記、校長楊中民

發(fā)表主題演講

勉勵新生立志篤行

兼容并包 不斷前進

立志當(dāng)如山，求學(xué)當(dāng)如海，為人當(dāng)如江

校黨委副書記、校長楊中民以“立志當(dāng)如山，求學(xué)當(dāng)如海，為人當(dāng)如江”為主題，向來自全國各地和全球24個國家的1.5萬余名新同學(xué)表示熱烈歡迎，向為同學(xué)們成長一路辛勤培育、默默支持的家人和老師表示最誠摯的感謝。他表示，同學(xué)們跨越山海、滿懷憧憬而來，選擇華師、相聚于此，共同開啟人生新篇章。

楊中民從三方面為同學(xué)們描繪華師的形象。華師是一所底蘊豐厚的大學(xué)，創(chuàng)辦于1933年民族危難之際，在92載辦學(xué)史中涌現(xiàn)出一批像劉頌豪、莫熙穆、雷雨聲等杰出人物，整體實力穩(wěn)居全國師范院校前列；華師是一所堅守使命的大學(xué)，學(xué)校以師范為名，自辦學(xué)以來培養(yǎng)了廣東超80%的中小學(xué)名師名校長工作室主持人和澳門超70%的中小幼師資，影響了一代又一代青年學(xué)生；華師是一所成就夢想的大學(xué)，大力實施“兩域三地”國際化辦學(xué)布局，從灣區(qū)走向世界，將區(qū)位優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為辦學(xué)優(yōu)勢，以教育之強服務(wù)國家之強。

楊中民結(jié)合三校區(qū)特點寄語同學(xué)們以山為志報家國，以海為學(xué)納百川，以江為行奔向前。佛山校區(qū)踞于獅山之麓，依山而建，希望同學(xué)們立志當(dāng)如“山”，堅韌不拔、屹立不倒，不斷堅定“為國求學(xué)、學(xué)成報國”的志向，成為新征程上的建設(shè)者和奮斗者。汕尾校區(qū)立于海灣之濱，面朝大海，希望同學(xué)們求學(xué)當(dāng)如“海”，海納百川、有容乃大，在多維知識碰撞中汲取各方養(yǎng)分，努力成長為高素質(zhì)多能型創(chuàng)新人才。廣州校區(qū)佇于珠江之畔，一江兩岸，希望同學(xué)們?yōu)槿水?dāng)如“江”，川流不息、奔涌向前，堅信堅持的力量，就像珠江水奔流千年，流水不爭先，爭的是滔滔不絕。

師長與學(xué)長為新生

送上求學(xué)建議與經(jīng)驗分享

并祝福和鼓勵他們

以青春之名 揚奮斗之志

師者箴言，引航新程

心理學(xué)院教師劉學(xué)蘭從志存高遠、扎根學(xué)業(yè)、不懼風(fēng)雨、熱愛生活四方面與新生共勉，期待同學(xué)們都能活出最燦爛的生命，遇見最美好的自己。

物理學(xué)院教師顏輝分享了大學(xué)生活的關(guān)鍵，鼓勵學(xué)生踏入校園后保持自律，錨定目標，將大學(xué)作為終身學(xué)習(xí)起點，鍛造AI難及的能力以應(yīng)對時代變革。

人工智能學(xué)院教師范晨悠向新生提出三點建議：要對自己負責(zé)，主動規(guī)劃人生；要在AI浪潮中堅守獨立思考；要早做規(guī)劃且不怕“試錯”，以前輩為鑒，堅持行動。

教育科學(xué)學(xué)院（汕尾）教師卓淳從三個角度向?qū)W生分享自身感悟，勉勵學(xué)生志存高遠且步履堅實，做到格物致知、精益求精，踐行修身為本、明德至善。

今年典禮創(chuàng)新增設(shè)

《師道薪傳》環(huán)節(jié)

三組師生代表同臺對話

深情講述扎根講臺

和教書育人的動人故事

“傳道授業(yè)解惑”的教育初心

凝聚全校師生奮進力量

師者初心，薪火相傳

李娘輝（中）、林丹蕓（右）與仁青群措（左）

“我想，只要我還干得動，我就會一直干下去！”廣東省南粵優(yōu)秀教師，廣東教育學(xué)會生物學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事長，生命科學(xué)學(xué)院1975級學(xué)生、副教授李娘輝擲地有聲的話語響徹在場館的每一個角落。留校任教以來，他在數(shù)十年的教學(xué)生涯中一直堅守講臺。在他看來，教書育人是一份幸福的事業(yè)。李娘輝常和學(xué)生說：“做教育要有‘甘為人梯’的精神。”而這也正是他的恩師莫熙穆、潘瑞熾等老前輩教給他的。李娘輝的辦公室里留存著他和學(xué)生們的合影，每當(dāng)他看著這些照片，就會想起他們早已在各自的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。他說：“這是我最大的幸福。”

兩度奔赴西藏支教的生命科學(xué)學(xué)院2015級學(xué)生林丹蕓，以身踐行傳承了“艱苦奮斗”的華師精神。一路走來，是國家資助政策點亮了她的求學(xué)路，是母校的悉心栽培托舉了她的成長。“大學(xué)期間，我參加志愿服務(wù)，懂得了什么是責(zé)任和奉獻，更加堅定了‘心有大我，至誠報國’的信念。”林丹蕓笑著回憶起這段時光。而她也將她的大學(xué)老師李娘輝曾教導(dǎo)的那句“要把論文寫在祖國大地上”落實在行動中，將華師的教育理念播撒到雪域高原，到祖國最需要的地方。

“我是華師人！”歷史文化學(xué)院2025級學(xué)生仁青群措在舞臺上驕傲地說道。她來自于距離廣州三千公里，海拔四千米的西藏昌都。生于雪域高原的她，之所以選擇來到相隔甚遠的華師求學(xué)，最重要的因素是受到了華師研究生支教團的影響；他們?yōu)榱昵暗娜是嗳捍氪蜷_了新知識的大門，讓她看到了大山外的世界。研支團的林丹蕓老師更是為她埋下了一顆名為“大學(xué)夢”的種子。直至今日，種子破土而出，在華師的校園蓬勃生長。

劉瓊發(fā)（中）、全漢炎（右）與蔡愷璇（左）

原物理與電信工程學(xué)院院長、教育部高等師范院校優(yōu)秀教師、中國老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會獎劉瓊發(fā)，在上世紀八十年代，國家迫切需求通信人才時，毅然選擇投身教育事業(yè)。于他而言，這既是一份沉甸甸的責(zé)任，更是一份報效家國的擔(dān)當(dāng)。為突破技術(shù)壁壘，劉瓊發(fā)作為主要成員參與創(chuàng)辦了電子信息工程專業(yè)和牽頭創(chuàng)辦了通信工程專業(yè)。他創(chuàng)新提出“一體兩翼”教學(xué)體系，注重實踐創(chuàng)新與學(xué)科交叉，培養(yǎng)出一批批攻克“卡脖子”難題的科技尖兵。作為一名老物理人，劉瓊發(fā)見證了物理學(xué)科從起步到進入“世界一流學(xué)科”。他由衷地祝愿“學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上，為推動教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)貢獻更大力量。”

“扎根教育30多年，我最幸福的時刻，就是見證學(xué)生成長和圓夢。”第十四屆全國人大代表、廣東實驗中學(xué)黨委書記、“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、廣東省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、物理系1986級學(xué)生全漢炎滿是笑意地說道。與此同時，這也使他想到了他的老師劉瓊發(fā)教授。正是因為劉瓊發(fā)教授當(dāng)年那句“初生牛犢不怕虎”的教誨，傳遞給他們勇于探索、敢于挑戰(zhàn)的信念。擔(dān)任廣東實驗中學(xué)校長后，他帶領(lǐng)著全體省實人一起銳意改革創(chuàng)新，積極承擔(dān)社會責(zé)任，現(xiàn)在省實已經(jīng)發(fā)展成為“一校四區(qū)八分校”的教育集團，并多年聚焦廣東基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，將省實優(yōu)質(zhì)資源拓展至教育薄弱地區(qū)。他誠摯地向母校表示感謝！

“你們要有堅如磐石的信念，錨定目標，全力以赴。”這是全漢炎老師在高考“百日誓師”大會上對高三學(xué)生作出的寄語。那時，臺下的蔡愷璇被這段話深深地打動，同時又受到華師“物理學(xué)”一流學(xué)科的實力與“紅色師范”傳統(tǒng)的吸引，她立志成為一名“嚴謹治學(xué)，求實創(chuàng)新”的華師人。經(jīng)過努力與拼搏， 蔡愷璇終于成為華師物理學(xué)院的一名新生。 今天，全漢炎老師跟她一起來到華師，她對老師說“老師，我圓夢了，謝謝您！”

盧曉中（中）、王國英（右）與梁詠茵（左）

粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展高等研究院院長盧曉中提到，華師在澳辦學(xué)40年，是學(xué)校“胸懷天下、以文化人”的生動注腳。九十多年來，華師從“草棚講學(xué)”起步，始終與黨和國家同心同向同行。立足南粵，華師辦學(xué)育人，踐行對“教育強省”的承諾；依托大灣區(qū)，持續(xù)推進改革，承擔(dān)起“教育強國”的責(zé)任；如今，在國家邁向現(xiàn)代化的進程中，學(xué)校致力于培養(yǎng)時代新人，響應(yīng)民族復(fù)興的偉大事業(yè)。無論華師人在哪里、做什么工作，都將教育家精神，化作前行的腳步，報國的忠誠。

澳門菜農(nóng)子弟學(xué)校校長王國英，是1985年華師在澳門招收的第一批校外文憑課程學(xué)生。他回憶道：“十多年前，澳門師資緊缺，是華師送來‘及時雨’，為我們量身打造函授課程。怕我們跟不上，老師常常放慢語速，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。”如今，澳門七成教師由華師培養(yǎng)。他特別提到，去年母校先后成立首個香港及澳門教師研修基地，并與菜農(nóng)學(xué)校簽約共建“國優(yōu)計劃”研究生澳門實踐基地，開啟粵港澳大灣區(qū)教育合作新篇章。多年來，華師專家持續(xù)赴澳送教講學(xué)，助力澳門教育發(fā)展，他受益匪淺。

2025級澳門新生梁詠茵來自菜農(nóng)子弟學(xué)校。她說，1949年10月1日，澳門的中學(xué)率先升起澳門第一面五星紅旗，把他們和祖國緊緊聯(lián)結(jié)在一起。這份家國情懷深深烙印在她的求學(xué)路上。從幼兒園至中學(xué)，她的許多老師都來自華師，讓她親身感受到“為人師表”的溫度，也堅定了她從教的理想。時值華師在澳門辦學(xué)40周年，她立志接過教育薪火，學(xué)成返澳，將華師故事和中國故事生動地傳遞給更多學(xué)子。更值得一提的是，她的高中校長王國英老師也親臨現(xiàn)場，共同見證這場跨越四十年的教育接力與深情約定。

典禮上

全體同學(xué)參與校章佩戴儀式

誓言肩負責(zé)任使命

傳承華師優(yōu)良精神傳統(tǒng)

校章銘責(zé)，青春奮進

典禮還舉行了校章佩戴儀式，最后在校歌聲中落下帷幕。

全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委，學(xué)校相關(guān)職能部門負責(zé)人，教授代表，各學(xué)院、研究院黨政負責(zé)人、黨委（黨總支）副書記，2025級本科生、研究生，新生輔導(dǎo)員等參加了開學(xué)典禮。

向陽而生 年華正好

在開學(xué)典禮前的青春歌會

華師學(xué)子以朝氣活力

唱響經(jīng)典 禮贊青春

舞動青春，歌詠韶華

典禮正式開始前，四校園同步舉辦青春歌會，通過歌曲串燒《海闊天空》《New Boy》《追光者》、街球表演《新的心跳》以及歌舞《我們都是追夢人》《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目為典禮渲染出青春躍動的色彩。隨后，《我的未來式》《超級英雄》與舞獅相結(jié)合的串燒節(jié)目將現(xiàn)場氣氛推向高潮，既展現(xiàn)了華師學(xué)子昂揚向上的青春風(fēng)采，也傳遞出華師人奮斗不息的精神品質(zhì)，寄托了對新生“前程似錦，未來可期”的美好祝愿。

歌會期間，三十余名旗手手持各學(xué)院院旗，邁著鏗鏘有力的步伐在場館內(nèi)巡回奔跑，鮮艷院旗迎風(fēng)獵獵，盡顯學(xué)院風(fēng)采。隨后，各校園學(xué)子接力接過旗幟繼續(xù)巡展，流動的旗幟象征著四校園之間緊密相連、同心共進。

現(xiàn)場播放華師原創(chuàng)MV《華師人的一天》。光影流轉(zhuǎn)中，鏡頭帶領(lǐng)大家穿梭于華師校園的晨昏之間：從清晨教室里的瑯瑯書聲，到傍晚校園里的靜謐景致，每一幀畫面都細膩還原著華師人的日常點滴。師生們在鏡頭里找尋校園的熟悉印記，更深刻共鳴于片中傳遞的奮進力量與青春風(fēng)采。

在華師成長并非獨行之路

師長關(guān)心常伴左右

亦師亦友教學(xué)相長

來聽聽他們想對新生說的話

輔導(dǎo)員與兼班寄語新生

今年是歷史文化學(xué)院輔導(dǎo)員李斌第三次陪伴新生參加開學(xué)典禮。根據(jù)過往經(jīng)驗，李斌認為大部分處于入學(xué)適應(yīng)階段的新生，都可能會遇到從“被安排”到“自主決策”的過渡難題。他鼓勵新生們積極擁抱自己的大學(xué)生活，在大學(xué)多嘗試、多實踐，同時他也計劃在開學(xué)后邀請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐進行經(jīng)驗分享。“大學(xué)是發(fā)現(xiàn)與塑造自我的關(guān)鍵期，期待我的學(xué)生們從迷茫走向堅定，從依賴到獨立，成為更好的自己。”李斌說。

今年是文學(xué)院輔導(dǎo)員莫艷第五次參加開學(xué)典禮，也是她第三次以輔導(dǎo)員的身份參與華師的開學(xué)典禮。她給予華師新生們“自省、自律、自育”六字箴言，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中常常總結(jié)思考、科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)、堅持興趣愛好。莫艷祝愿新生們能夠在華師這片沃土上，書寫無愧于時代的青春華章，成長為理想中的自己。

作為今年的新生兼班，電子科學(xué)與工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)2023級本科生湯承洲希望接過這一“助力者”的角色，將初入學(xué)時自己兼班帶來的那份溫暖與支持傳遞下去，幫助新生們更好地適應(yīng)全新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)模式。他寄語新生：“未來你們將探索知識的海洋，遭遇挑戰(zhàn)與迷茫。‘守得云開見月明’，希望你們都能見到那輪‘明月’，收獲屬于自己的碩果。”

“期待與充實并存。”商學(xué)院金融科技專業(yè)2023級本科生吳泳薇這樣形容初次擔(dān)任兼班的感受。從線上聯(lián)絡(luò)到線下相伴，從籌備破冰班會到協(xié)助新生教育，她以細致與真誠溫暖每一位同學(xué)。吳泳薇認為，兼班工作不僅是責(zé)任，更是成長——它帶來了更全面的視角、更溫暖的人際關(guān)系和更高效的時間管理。她以親身經(jīng)歷勉勵新生：“請勇敢追尋自己真正熱愛的方向，堅持本身就是答案。愿大家在大學(xué)都能擁有敢于嘗試的勇氣！”

在人生的新起點上

新生們心懷滿腔熱血

對未來充滿期待

渴望在華師

追逐自己的卓越夢想

青衿之志，履踐致遠

今年，地理科學(xué)學(xué)院地理信息科學(xué)專業(yè)2025級本科生劉藝軒作為新生代表之一上臺領(lǐng)取贈書。她坦言自己很緊張，但“上臺后，王書記跟我親切地握手，讓我的心一下子放松下來。”劉藝軒的高中班主任是華師的畢業(yè)生，受此影響，她從高一便將考上華師作為篤定的目標。劉藝軒由衷希望在華師結(jié)識一群志同道合的朋友，在自己充滿興趣的地理信息科學(xué)領(lǐng)域深耕鉆研，切實踐行校訓(xùn)精神，為華師的發(fā)展貢獻自己的力量。

在經(jīng)歷了為期一年的支教后，物理學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)2025級碩士研究生陳庭杰再次走入母校的大門，開啟碩士階段的求學(xué)之路。在開學(xué)典禮現(xiàn)場，他既感受到了華師濃厚學(xué)術(shù)氛圍所帶來的熟悉感，還因身份與心態(tài)的轉(zhuǎn)變感到新鮮與激動。陳庭杰希望未來可以繼續(xù)聚焦自身專業(yè)領(lǐng)域，不忘教育服務(wù)的初心，依托豐富的學(xué)校資源積極成長、不負韶華。

國際商學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)2025級碩士研究生李墨菡懷著無比激動與喜悅的心情，正式成為華師大家庭中的一員。從踏入校園的第一天起，她便深切感受到了學(xué)校濃郁的人文關(guān)懷氛圍和優(yōu)美的校園環(huán)境。面對即將開啟的三年研究生生涯，李墨菡表示自己會珍惜這段寶貴的求學(xué)時光，同時積極向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，也期望通過不懈努力實現(xiàn)自我的全面提升。

商學(xué)院金融科技專業(yè)2025級本科生史坤宇是今年汕尾校區(qū)的一名新生。一直以來，華師都是他心中的理想大學(xué)。在華師除了夯實好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)之外，他也希望自己能在熱愛的領(lǐng)域不斷探索，并為將來深造提前做準備。“希望自己能在大學(xué)期間積累專業(yè)知識，提升溝通與創(chuàng)新能力，實現(xiàn)個人素質(zhì)與核心素養(yǎng)的雙重成長，完成自我蛻變。”史坤宇說。

新征程已然啟航

希望華師學(xué)子

心懷熱忱 砥礪奮斗

目視遠方 腳踏實地

憑努力與汗水

奏響青春強音

可選購最新華師文創(chuàng)

華南師范大學(xué)文創(chuàng)商店

采寫丨顏彩珍 陳思鳳 胡靜雯

黃一燦 李君儀 夏雨菲 李彥茜

周凝 蔣欣玉 范凱蒂 劉珈睿 翟悅晰

視頻丨顏可欣 廖曉嵐 林曼蕓

攝影丨吳建國 李碥 許子逸 劉曉晴 吳煒銘

徐詩緣 白翔鳴 顏可欣 馮柔漩 陳鈺

陳奕凡 王昭穎 樊沁萱 陳梓諾 桂陸瑤

阿依庫特 譚志穎 陳家輝 龍倩文 劉梓欽

林騰 石韜 徐主金 湯嘉慧 黎欣華

執(zhí)行編輯丨顏彩珍 陳思鳳

責(zé)任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國

初審丨沈蔚瑜

復(fù)審丨林海岸

終審丨周憲

可以第一時間

了解華師最新資訊

我們在場 懂你悲喜 給你力量

校歷丨PPT丨招生丨水電費丨網(wǎng)費丨投稿