今天教師節(jié),祝看到這篇文章的老師們可以安心教學(xué),不必為了一年一度的城鄉(xiāng)居民醫(yī)保的催繳,不斷在群里發(fā)信息,發(fā)了一次又一次……
在群里說起教師節(jié)的事,說起很多地方因為孩子越來越少,學(xué)校被合并,老師被轉(zhuǎn)崗,當(dāng)年怎么改革都難打破的鐵飯碗,竟然因為人口增長乏力而迎刃而解,真的想不到。里面有個老師就感慨,自己讀過書的地方,小學(xué)、初中、高中,都已經(jīng)沒了,只剩下大學(xué)還在。
不知道她在哪所大學(xué)讀的書,但如今已有很多大學(xué)——似乎主要是民辦的——招不到人了。葉落知秋,民辦大學(xué)向寒冬漸進(jìn),公辦大學(xué)在可見的將來,學(xué)生同樣會越來越少。除了頂尖的那些仍然會擠破頭之外,一般學(xué)校,很可能并非它選你,而是你選它了。
說句實(shí)話,作為80后,我萬萬沒有料到這一天來得這么快。先是一些村的小學(xué)被撤并,之后是中學(xué),再然后,一個鄉(xiāng),只有兩所百多人的小學(xué),中學(xué)生,則全部到縣里學(xué)校去上。
我讀過的中學(xué),在一座大山腳下,沒了學(xué)生之后,先是租給人養(yǎng)豬,后來大概豬肉生意也不好,如今也就廢棄了。當(dāng)帶著懷舊的心情去拍短視頻的時候,紅磚墻上十年樹木、百年樹人的標(biāo)語仍然清晰可見,甚至公告欄黑板上,最后一期的值班表仍在,十幾年的風(fēng)雨,都沒能將其打去。
可教室里,早就看不到有人學(xué)習(xí)過的樣子,只傳來多年不散的豬糞的氣味。
盡管如此,變動的只是學(xué)校,不變的是人們對于當(dāng)年教過自己的那些老師的思念。
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哪怕,那時因為沒做作業(yè),手板被老師打得啪啪響;
哪怕,因為不愛學(xué)習(xí),被老師當(dāng)著全班同學(xué)狠狠臭罵。
多年過后,當(dāng)受盡社會的毒打,終于曉得,老師的嚴(yán)格、嚴(yán)厲甚至是嚴(yán)苛,真的是為了自己好;真的很后悔把最美好的時光,隨意拋棄;痛定思痛,才會想盡辦法讓給孩子創(chuàng)造盡可能好的條件,讓他們多讀些書,還想不通,現(xiàn)在的老師,為什么不敢打手板了?
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