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在廣西貴港市覃塘區(qū)鄉(xiāng)村教育的熱土上,有這樣一位深耕教壇十五載的“引路人”,十五年前,她從廣西民族大學文學院畢業(yè)后,懷揣教師夢想來到山區(qū),扎根鄉(xiāng)村教育一線。十五年來,她潛心治學,始終如一,用滿腔的赤誠譜寫了一曲堅守山區(qū)教育的贊歌。她就是覃塘區(qū)一線教師龐林燕。憑借優(yōu)異的教育成績,她先后榮獲覃塘區(qū)“優(yōu)秀班主任”“新時代骨干教師”“師德師風先進個人”等榮譽稱號。
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從教十五年來,龐林燕十分注重因材施教,對每個學生都傾注了很大的心血。她備課不僅備教材,更“備”學生,設(shè)計適合每個孩子的學習活動、分層作業(yè);與“學困生”談心,鼓勵他們自信,督促他們堅持;為他們量身定制學習策略……孩子們一個個變得努力上進。對于不善言語的學生,她就用課上提問、課下鼓勵的方式幫他們練習膽量。對于聰明好學的學生,龐林燕就鼓勵他們多看多讀多練,最終他們獲得了優(yōu)異的成績。對于對學習缺乏興趣的學生,龐林燕就幫助他們找差距,并進行針對性輔導,使他們的成績快速提高。在龐林燕的精心教育下,他所帶班級無論是單科成績還是班級總分,都位居前列。
龐林燕還全力支持教學“結(jié)對子”“一幫一”活動,助力青年教師成長。她悉心指導青年教師盧小翠如何組建班委會、制定班規(guī)班約、培養(yǎng)尖子生、輔導后進生、轉(zhuǎn)變差生等,使她在班主任崗位上能夠得心應(yīng)手。盧小翠老師還多次被評為覃塘區(qū)優(yōu)秀教師、貴港市示范性普通高中教學質(zhì)量提升語文學科二等獎、覃塘區(qū)語文科教學成果一等獎、覃塘區(qū)語文科教學成果二等獎等諸多榮譽。
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“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”為了覓得那活水的源頭,龐林燕勇當教學教研的實驗者、踐行者。在教改實驗和課題研究方面,龐林燕刻苦鉆研、積極探索。她撰寫的論文《三新背景下高中語文課堂教學模式創(chuàng)新研究》被國家級刊物《人生十六七》雜志社錄用,撰寫的論文論文《學科核心素養(yǎng)下課本劇在高中語文教學中的運用策略》在第八屆青年教師教學素養(yǎng)比賽活動中獲二等獎。她的勤勉務(wù)實,為年輕教師起到了示范引領(lǐng)作用,她的治學成果也收獲了無數(shù)的贊許和榮譽。近年來,龐林燕多次被評為覃塘區(qū)優(yōu)秀班主任、貴港市示范性普通高中教學質(zhì)量提升班主任工作二等獎、覃塘區(qū)高中畢業(yè)班班主任工作二等獎、校級年度高考突出貢獻獎、校級年度突出貢獻獎,還獲得校級班級管理獎10余次。
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龐林燕近照
十數(shù)載教壇深耕,龐林燕用行動詮釋著一位教育工作者對“為黨育人、為國育才”的忠誠踐行,正如她常說的:“教育需要深耕,更需初心如磐。”像無數(shù)默默奉獻的山區(qū)教師一樣,龐林燕將繼續(xù)在熱愛的崗位上潛心耕耘,用自己照亮山區(qū)孩子的未來。
(注:本文作者王華,系貴州省作家協(xié)會會員、貴州省文藝評論家協(xié)會會員、六盤水市文藝評論家協(xié)會副主席、鐘山區(qū)文藝評論家協(xié)會主席)
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