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      想快速拉爆娃的聽說,來薅這個免費羊毛!

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      大家好,我是柚媽~神獸一開學(xué),搞作業(yè)搞學(xué)習(xí)的血壓又上來了好些娃剛升三年級,正式用上新版英語教材的老母親表示,之前沒雞過的話,還真有點兒壓力山大。


      人教版三上第一單元,看這單詞量,沒學(xué)過上來真得懵我之前開家長會的時候,老師也說英語這門,有條件家里還是要幫一把的說真的,身邊大家都不太敢過于佛系地扔給老師,因為英語是一門語言,根本不怕提前學(xué),反而單純靠老師會很難出成績。但自己在家搞費媽不說,主要是特別難堅持:所以今年編輯部也在不停地測評各類英語課。其中好評最高的之一,就是Polly家的外教課。連一向宣稱自己不卷不雞的毛爸,居然暗戳戳跟了團(tuán),沒幾天,就明晃晃曬娃上課的片段了:

      可見,但凡有了個好的開始,老父親老母親都是一樣的。
      現(xiàn)在大家都知道英語啟蒙,得聽說先行了,但實話說沒有環(huán)境要做到還是挺難的,所以polly最能提供的就是語言環(huán)境,以及在環(huán)境之中的成體系課程這門課整個編輯部經(jīng)過好幾輪體驗,發(fā)現(xiàn)不同年齡段、不同英語水平的孩子,對這款課程的接受度整體良好。

      大家一致認(rèn)為它是真的能讓孩子愿意用心全程投入進(jìn)去的,幾乎整節(jié)課下那小嘴巴都沒怎么停,一直在“使用英語表達(dá)”!


      外教老師也都很Nice,他們有的是辦法讓娃用英語開口交流,學(xué)習(xí)怎么駕馭這一語言工具。


      而且課程難度級別劃分細(xì)致,大家可以選擇跟娃英語水平相匹配的試聽課,不用擔(dān)心娃聽不懂。

      其實,我們家孩子一直對外教有點排斥,可能也是基于對自己英語交流不自信的原因。

      但沒想到,這次體驗外教課,我那一向慢熱害羞的娃,竟然在老師的熱情鼓勵下,積極跟讀單詞、句子,用英語回答老師的提問,還對自己的英語水平自信起來了!


      導(dǎo)致我后面看課程回放時,后知后覺地發(fā)現(xiàn):我娃可能不是排斥英語,而是沒有遇到帶動她愛上英語的老師?


      后面為了驗證我娃是不是圖個一時新鮮,我又連續(xù)約了好幾節(jié)不同難度的課,結(jié)果我娃都適應(yīng)了下來,即便遇到她從來沒見過的單詞,比較復(fù)雜一點的英文句子,她也很愿意跟著老師學(xué)。


      而且我還發(fā)現(xiàn),作為旁聽者,有時候外教老師語速稍快,我就會有點懵,但我娃竟然能聽懂,還能跟老師互動起來。

      不得不承認(rèn),我這純應(yīng)試的啞巴英語,可能還沒我娃好,哈哈~

      他家的課程是和牛津大學(xué)出版社(Oxford University Press)合作,獨家引進(jìn)的原版綜合教材Oxford Thinkers,直接對標(biāo)歐洲語言教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),屬于原汁原味的地道英語課本。


      整體理念、教學(xué)風(fēng)格和現(xiàn)在大熱的牛津樹系列有異曲同工之妙。

      所以呀,能讓娃自己喜歡的老師+一個循序漸進(jìn)的體系,就能省去不少老母親陪讀的苦啦~

      但當(dāng)然娃有自己的脾氣,所以今天給大家提供免費的體驗課!好不好你們試試就知道啦~

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      試聽后,想直接報課的,也會有【毛爸專屬優(yōu)惠福利】,都是實打?qū)嵉馁浾n時哦!

      其實這兩年作為小學(xué)生家長,真的越來越能感受到英語老師的無奈,我們老師就非常建議家長提前給孩子打基礎(chǔ),所以咱就多找點英語學(xué)習(xí)方式,多給娃試試,說不定娃就愛上了呢!

      老規(guī)矩,(?可點擊)也記得要看哈~

      接下來我們再來聊聊這個英語課程的具體情況。

      文章目錄

      一、關(guān)于體驗課感受

      二、關(guān)于課程介紹

      三、關(guān)于團(tuán)購政策&常見問題

      一、關(guān)于體驗課感受

      由于我自己對娃英語學(xué)習(xí)這塊兒比較焦慮,所以這次跟編輯部一起評估這款直播課時,我也是牟足了勁兒研究。

      但課程的受眾畢竟是孩子,歸根結(jié)底是孩子自己跟著外教學(xué)習(xí)、交流,所以我覺得娃對課程的直觀表現(xiàn),也是非常重要的一個衡量點,甚至是先決條件。

      我也把體驗課觀察到的幾個比較有感觸的點,先跟大家分享一下。

      1,老師很善于鼓勵孩子開口,提升注意力

      陪孩子上了好幾節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)外教老師都很有辦法鼓勵孩子大膽開口講英語,學(xué)習(xí)用英語思考和表達(dá),而且也很善于調(diào)動孩子的積極性。

      一節(jié)課是25分鐘,如果老師發(fā)現(xiàn)孩子有些走神時,會找個孩子們感興趣的主題和娃聊一會兒。

      比如我娃有天上完兩個小時的籃球課,再上直播課時,剛開始有些走神,老師就聊起了娃愛吃的水果和零食,娃一下就來了精神。


      課堂中, 會拿實物小星星肯定 孩子的表達(dá):


      也會不斷用系統(tǒng)里的小星星給孩子獎勵、給孩子豎大拇指等,夸獎孩子:


      總之,觀察我娃這么多堂課的狀態(tài),哪怕老師不同,也一直都能很認(rèn)真的跟下來~

      2,課程重交流,娛樂類的人機(jī)交互不多

      直播課一般為了把孩子吸引在屏幕前,會設(shè)計比較多的互動環(huán)節(jié),讓娃通過小手指的操作,專注于課堂。

      但英語畢竟是語言課程,最終目的就是促進(jìn)孩子使用英語進(jìn)行表達(dá),我個人會覺得游戲類的交互太多,反而有點浪費時間。

      在這次的外教體驗課堂上,我發(fā)現(xiàn)雖然有一定比例的人機(jī)互動闖關(guān)游戲,強調(diào)一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點,但不多且簡潔,會將更多的時間留給娃和外教圍繞主題交流探討,實現(xiàn)知識點輸入和交流輸出的同步。

      這一點我覺得還蠻好的。


      不過如果孩子專注力有所欠缺,或課程難度不匹配,也可能會覺得枯燥,大家在預(yù)約時一定要跟老師多溝通下孩子的英語情況哈~

      3,鼓勵孩子用英語思維理解陌生單詞

      在課堂上老師教孩子新的英語單詞,方式是配合課件上的圖片,用英語解釋給孩子聽,讓孩子在英語環(huán)境中習(xí)得新的詞匯。


      這一點跟咱們國人學(xué)英語的方式真的很不一樣,因為它完全沒有“中文翻譯”這回事!

      而且我觀察了一下,娃是完全能領(lǐng)會到的。

      比如講海洋生物那節(jié)課,“fin”和“gill”這兩個單詞,娃之前都沒有接觸過(我也沒接觸過),但通過課件和老師的英文解釋,她很快就能get到了。

      最后做相關(guān)的閱讀理解和判斷題,我做錯了兩道,而我娃都做對了。


      這點讓我真的很有感觸,如果孩子用英語思維學(xué)英語,那孩子其實是沒什么負(fù)擔(dān)的,但我就習(xí)慣了先翻譯成中文,再去理解,多了這一步,腦袋就容易混亂。

      4,每個外教老師教學(xué)重點不同

      這次我們體驗了好幾節(jié)課,試了好幾個外教老師,不同國家的老師,我發(fā)現(xiàn)即使老師用的課件一樣,他們的教學(xué)重點也會有所不一樣,可能因為大家都是“真人”,比較難統(tǒng)一,哈哈~

      比如有的外教老師非常在乎發(fā)音的準(zhǔn)確性,而有的老師喜歡鼓勵孩子開口交流,不太在意發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)性,側(cè)重表達(dá)的流暢性,就是能聽懂就行。


      我觀察了下,我娃是不咋在乎發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)性,也沒有什么心理負(fù)擔(dān),就只管跟著老師模仿發(fā)音、說出來完事兒,反正是不怕說錯。這可能也是孩子學(xué)語言比較快速的一個原因。

      大家可以根據(jù)需求和孩子的接受度,選擇外教老師哈~

      我也了解過了,老師是可以隨時換,可以換到自己滿意的為止。

      整體陪孩子上了幾節(jié)課,我還是挺滿意的,感覺就是給孩子找個了外教老師,每天有規(guī)劃地、有系統(tǒng)性地,陪娃說說英語,讓娃多開口交流、多使用英語,進(jìn)而對英語沒那么排斥,建立對英文學(xué)習(xí)的信心


      像我娃這幾天就很樂意炫耀自己的英語,說都可以跟外國老師直接用英語對話了,可厲害了。

      輸出端加強了,也會帶動輸入,這幾天娃讀英語繪本的熱情也高漲起來了~

      二、關(guān)于課程介紹

      今天分享給大家的PollyEnglish外教直播課,主打的就是“和母語者學(xué)英語”的理念,致力于幫助全球4-12歲的孩子熟練掌握英語這門語言。

      同時還聯(lián)合牛津大學(xué)獨創(chuàng)了互動課堂,課件使用的也是牛津大學(xué)出版社最新研發(fā)的體系性教材Oxford Thinkers,非常適合國內(nèi)孩子學(xué)英語用。


      所以他家課程質(zhì)量的口碑超級好,孩子學(xué)起來輕松、快樂、有效果,總之一句話:錢花得很值!

      對此編輯部也深挖了幾點原因,分享給大家。

      1,外教老師水平夠高

      大家都知道,要想1v1的直播課效果達(dá)到最好,其中最關(guān)鍵的就是老師

      老師的教學(xué)水平和技巧,會直接影響孩子的接受度,決定一節(jié)課的質(zhì)量。所以選老師是很重要的。

      而今天這個課,最初打動編輯部的一點就是他們對外教的要求超級嚴(yán)格。

      ? 所有教師均經(jīng)過國際教師資格認(rèn)證,持有TESOL/TEFL專業(yè)證書;

      ? 正式聘用老師前會安排8輪嚴(yán)格篩選,從個人背景信息,教師資格認(rèn)證,過往教學(xué)經(jīng)歷,過往授課評價,日常教學(xué)風(fēng)格等方面對老師的素質(zhì)和專業(yè)度進(jìn)行評估,錄取通過率僅3%;

      ? 所有經(jīng)過篩選的教師,在正式授課前,還會經(jīng)過3輪全面的培訓(xùn)和考核;

      ?通過模擬課堂專業(yè)訓(xùn)練。專業(yè)的教研團(tuán)隊會從學(xué)習(xí)方法,兒童心理,以及大陸學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面設(shè)置不同的模擬課堂,訓(xùn)練老師的臨場反應(yīng)能力,為教學(xué)中可能遇到的拓展內(nèi)容做準(zhǔn)備,確保能夠讓學(xué)生在課堂上盡量發(fā)散思維,自由表達(dá)想法。


      所以雖然編輯部前前后后體驗了十幾個不同的外教,但大家發(fā)現(xiàn)每一個外教老師都極有耐心,他們會用各種溝通技巧調(diào)動孩子的積極性和參與性,不管是外向的孩子,還是慢熱的孩子,都能愉快而高效地完成每一節(jié)試聽課。


      而且針對不同的英語學(xué)習(xí)需求,他家還靈活提供【北美外教直播課】和【菲教外教直播課】兩種選擇。

      這兩類課程我也都幫大家試過了,個人感覺老師口音上面區(qū)別不是很明顯,和孩子交流也都很順利,我都能接受哈~

      不過要論口語表達(dá)的地道性,北美外教肯定是更有優(yōu)勢的,他們對于教材中的很多跨文化、跨學(xué)科類的拓展內(nèi)容,也了解得更豐富,課堂上自由拓展的部分駕馭起來更自如。

      總之,帶娃學(xué)習(xí)英語都沒問題,大家可以根據(jù)自己的需求來靈活選擇~

      如果追求性價比,可以選菲教,正式課一節(jié)課平均下來才50元+,很多AI口語課,也要這個價了,可以多上多打基礎(chǔ)。


      追求英語地道表達(dá)和文化交流方面的話,可以選北美外教,平均一節(jié)課的價格在150元左右,也是很劃算的。


      更給力的是,他們還特意為咱們“優(yōu)中選優(yōu)”了一批拔尖的外教,作為【毛爸粉絲專屬外教池】,后續(xù)報正式課的朋友們都可以享用哈!

      這次免費試聽課也會優(yōu)先給大家排這批外教,不過精選外教數(shù)量有限,如果沒有排期也會隨機(jī)分配,大家可以“先下手為強”!

      在這里建議大家菲教和英美外教的課都試試,可以做個對比后,再決定選哪種~

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      2,教材夠?qū)I(yè)

      學(xué)英語還有一個特別重要的一點就是一定要“選對教材”,不僅要“合乎孩子口味”,有一定的趣味性,也要足夠?qū)I(yè)和嚴(yán)謹(jǐn),確保孩子能學(xué)透、學(xué)好。

      咱們今天分享的PollyEnglish外教課,給孩子們使用的“課本”,是和牛津大學(xué)出版社(Oxford University Press)合作,獨家引進(jìn)的原版綜合教材Oxford Thinkers,直接對標(biāo)歐洲語言教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),屬于原汁原味的地道英語課本。

      它的整體理念、教學(xué)風(fēng)格和現(xiàn)在大熱的牛津樹系列有異曲同工之妙


      整個體系都是圍繞「聽-說-讀-寫」的內(nèi)核編排課程,符合一門新語言自然習(xí)得的規(guī)律,所以很多孩子的學(xué)習(xí)效果都非常顯著。


      ▲上下滑動,查看一個單元12次課程的話題簡介

      其次,它的課程內(nèi)容本身和展現(xiàn)方式更符合非母語國家兒童的學(xué)習(xí)特點和線上教學(xué)方式。

      課程話題整體會更偏向于現(xiàn)實生活運用。

      低級別偏重自然科學(xué),高級別偏重社會人文,符合不同年齡段孩子的認(rèn)知規(guī)律和興趣特點。


      所以在上課過程中,你會發(fā)現(xiàn),娃和外教之間圍繞課程主題的可聊性很高,觀點輸出也更自然,可拓展的空間更大。

      孩子能在和老師的交流中,不知不覺就能吃透這節(jié)課的重點詞匯和語法。

      所以在上課時,你很容易會感受到老師特別喜歡“提問孩子”,引導(dǎo)孩子發(fā)散思維,并幫助孩子用英語表達(dá)自己的所思所想,這種“邊學(xué)邊用”的學(xué)習(xí)方式,真的特別高效!

      3,課程難度劃分細(xì)致,無痛提升

      在不同的英語學(xué)習(xí)階段,孩子對內(nèi)容的接受度也不同,知識點的密度和精度都需要科學(xué)化地調(diào)整,才能達(dá)到理想的效果。

      今天這款PollyEnglish英語課程,從啟蒙、入門到精通,覆蓋K-S6各個階段,無論是剛開始接觸英語的孩子,還是有一定基礎(chǔ)想快速提升的孩子,都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑 。


      該課程橫跨歐標(biāo)Pre-A1至B1水平,在低級別側(cè)重聽說,在中高級別注重讀寫,是一套全面對標(biāo)劍橋國際英語考試的綜合性課程。

      所以在媽媽群里大家聊起來這款課程,也說它挺適合“雞英語”的~

      當(dāng)然啦,如果孩子已經(jīng)有一定基礎(chǔ),不用一板一眼的跟著進(jìn)度來,直接選擇合適的課程就好啦~

      如果不確定娃適合哪個級別的課程,可以先跟顧問老師進(jìn)行詳細(xì)溝通、評估,先試課,再根據(jù)孩子的上課情況做具體選擇。

      4,完整的課程閉環(huán)

      跟娃一起體驗時,我就發(fā)現(xiàn),這款課程在課程閉環(huán)方面做得還蠻不錯的。


      課前預(yù)習(xí)

      我覺得這個設(shè)計特別好,它能讓孩子提前熟悉和跟讀、認(rèn)識這節(jié)課的核心詞匯,可以幫助孩子更快速地進(jìn)入狀態(tài),免得孩子上課的時候一臉懵。

      課后習(xí)題鞏固

      課后配備有與課堂內(nèi)容緊密聯(lián)系的課后習(xí)題,包括詞匯練習(xí)、句子練習(xí)、閱讀練習(xí)。另外還配有對應(yīng)的紙質(zhì)練習(xí)冊,提升孩子的英語應(yīng)試能力。


      單元測試

      學(xué)完一個單元后會有單元測試題,并有針對性的解析,幫助孩子復(fù)習(xí)整個單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容,加深學(xué)習(xí)印象,相當(dāng)于一次很好的鞏固。


      階段測試:

      學(xué)完每四個單元還會有一個階段評測,幫助孩子和家長了解目前的學(xué)習(xí)效果,查漏補缺,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。


      另外還有繪本館、單詞城、FM電臺、TalkingPolly、看世界等特色板塊的加持,幫助孩子多形式、多方位地提升英語應(yīng)用能力!


      根據(jù)我一直以來的選課經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)給娃選課程,只要娃跟老師投緣、老師能吸引住娃“聽進(jìn)去”,教材系統(tǒng)性強、夠?qū)I(yè),學(xué)習(xí)效果都會很顯著!

      再加上課前預(yù)習(xí)和課后鞏固做好,通常都會很省心,也容易堅持下來。

      今天這款英語直播課,研究下來很符合“優(yōu)秀課程標(biāo)準(zhǔn)”的,大家不妨幫娃搶個免費名額,帶娃體驗一下和外教交流的感覺呀~

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      三、團(tuán)購政策和常見問題

      雖然這次編輯部花了兩個月來評估這款Polly English課程,也都陪孩子體驗了幾節(jié)課程,各方面還是很滿意的,但畢竟每個孩子在語言學(xué)習(xí)方面的情況不同,所以這次咱們還是先不開團(tuán)。

      大家可以先約體驗課,陪孩子親自體驗下,再做決定哈!

      反正體驗課是免費的,就當(dāng)給孩子提供一個和外國人面對面交流的機(jī)會,也是非常值得的哦~

      況且免費上完體驗課,還會有兩項贈課福利給到大家!

      試聽禮1,獲贈18節(jié)單詞智學(xué)課,都是小學(xué)1-6年級新課標(biāo)必學(xué)單詞哦,實用性超強!


      試聽禮2,獲贈美國經(jīng)典老牌分級讀物有聲繪本館權(quán)益!美國上萬所學(xué)校超過80%的公立學(xué)校都把它作為首選閱讀教材,也是很有價值的~


      不過雖然正式課程咱們今天不開團(tuán),但大家若體驗后覺得很滿意,想要報正式課,也會有【毛爸專屬優(yōu)惠福利】,都是實打?qū)嵉馁浾n時哦!

      總之,絕對不會讓大家吃虧的!

      【常見問題】

      1.上課用什么設(shè)備?

      手機(jī)/平板/電腦/學(xué)習(xí)機(jī)等。

      2.課前有預(yù)習(xí)嗎?可以提前多久預(yù)習(xí)?

      有的;

      不同的課程,預(yù)習(xí)的內(nèi)容也會不同,一般包含F(xiàn)lash Cards單子卡/句子聽看、故事視頻、Big Question視頻、故事書等;

      開課前7天至開課前15min都可以預(yù)習(xí),為避免學(xué)習(xí)進(jìn)入預(yù)習(xí)錯過上課,課前15min時會關(guān)閉預(yù)習(xí)入口。

      3.課后復(fù)習(xí)包含什么內(nèi)容?

      包含詞匯練習(xí)(朗讀、拼寫、選擇、音形義)、句式練習(xí)(朗讀、單選、口語表達(dá))、閱讀練習(xí)(閱讀理解、關(guān)鍵句朗讀、段落填空、故事復(fù)述)等,還有配套的紙質(zhì)練習(xí)冊。

      4.有回放嗎?保存多久?

      課后一小時內(nèi)會生成回放,回放可以保存一年,隨時可以復(fù)習(xí)。

      5.如何選擇級別和難度?

      由于每個孩子基礎(chǔ)不同,且接受能力不同,所以課程的級別選擇是通過【專業(yè)測試】的方式,根據(jù)測試結(jié)果,評估孩子的目前水平,安排開課;

      直接下單正式課的用戶由班主任老師引導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)測評定級,定級后開課。

      6.如何開通直播課,購買后老師多久聯(lián)系?贈品多久發(fā)貨?

      購買正式課程后,會有官方輔導(dǎo)老師72小時內(nèi)電話聯(lián),安排進(jìn)班;若在學(xué)習(xí)中有任何的問題,也都可以直接跟專屬班主任老師溝通。

      7.如何開通繪本館、音樂館等免費權(quán)益和劍橋考試寶、RAZ等權(quán)益?

      用下單手機(jī)號24小時后登陸學(xué)生端App,權(quán)益自動開通;若出現(xiàn)未能及時開通的情況直接反饋專屬班主任老師處理。

      8.上課外教老師可以固定嗎?

      老師可以固定也可以自行選擇,可以跟班主任老師溝通選擇老師和合適上課的時間。

      9.直播課程時間時如何安排的?會不會選不到合適的時間?

      0-24點都有老師開課,但若選擇特定老師,需要根據(jù)老師目前空閑的授課時間進(jìn)行排課,若老師在期望上課時間內(nèi)沒有開課,可向老師求課,但最終還需要對雙方共同協(xié)商開課時間。

      關(guān)于正式課下單須知,大家也要再仔細(xì)看一下哈。


      感興趣的朋友,抓緊時間領(lǐng)課!

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      說起來給娃做英語啟蒙這件事,我其實也投入了不少。

      分級閱讀教材、自然拼讀教材上千塊的買,英語繪本也買了不少,大幾百的點讀筆當(dāng)然也有~

      但,老母親的“啞巴英語”陪學(xué)起來太難,實在難以堅持。

      英語AI錄播課一開始娃還能堅持每天上,但后面難度上來了,娃的興趣就越來越淡了。

      線下英語課我也給娃報過,花了一萬八,娃也愿意跟老師互動,但后來上了兩三個月,機(jī)構(gòu)就跑路了······再不敢貿(mào)然扔錢了。

      所以最后你會發(fā)現(xiàn),最不走彎路的就是線上直播英語課了,還別說,娃接受度還挺高的,這可能就是所謂“專業(yè)的事情交給專業(yè)的人”吧。

      外教老師教起娃說英語可謂得心應(yīng)手,輕松自如,娃也很放松,老母親也能放手~

      所以,如果孩子能接受1對1的外教直播課,說不定英語真的可以就此起飛啦!大家預(yù)約起來吧。

      英美外教直播課免費預(yù)約

      菲教直播課免費預(yù)約:

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