【路開原創(chuàng)】湖江藝術(shù)島之夜（謝文海）

□文/謝文海

剛過處暑，暑氣未消的周日，王支策劃了一場(chǎng)藝術(shù)聚會(huì)。他邀來手風(fēng)琴演奏家李老師、長(zhǎng)笛演奏家楊老師、贛南民歌演唱家陳老師等音樂界人士，還有何總與幾位歌唱愛好者，一眾熟人齊聚贛縣大湖江藝術(shù)島。

車程四十五分鐘，抵達(dá)藝術(shù)島時(shí)，午后的入口處漸漸熱鬧起來，轎車首尾相接，大門欄桿像等候的手臂靜立路邊。輪到哪輛車進(jìn)，王支便把車牌號(hào)輸進(jìn)識(shí)別器，“滴”的輕響后，欄桿緩緩升起，車子慢悠悠滑入，輪胎碾過碎石路，帶起細(xì)碎聲響。

王支是位認(rèn)真的老警察，為這場(chǎng)聚會(huì)，前天特意踩點(diǎn)，把一切安排妥當(dāng)才發(fā)出邀請(qǐng)。他連誰乘誰的車都規(guī)劃得有條不紊，還備了西瓜、李子、香蕉等解暑水果，心思細(xì)致得很。

把車停好，后備廂“啪”地彈開，露出鼓鼓的塑料袋。我家屬趕緊上前拎起水果往樹蔭下走，袋子晃悠著，傳來西瓜皮摩擦的沙沙聲——這是特意去沙石鎮(zhèn)挑的無子西瓜。“吹江風(fēng)吃西瓜，才叫過癮，解暑一絕，秋老虎都得退避！”。我心里惦記著江中游泳，從車尾箱右手抄起游泳“跟屁蟲”，左手提著網(wǎng)兜，里面黃澄澄的柰梨帶著細(xì)密斑點(diǎn)，看著就汁水飽滿，想著等會(huì)兒歇腳時(shí)吃正合適，便跟著大家往接待大廳快步走去。

到了大廳，我們先把吃食擺上桌。何總下車后精神抖擻，闊步走來。他剛做完手術(shù)不久，臉色微白，卻精氣神十足，身旁的張兄想扶他，他擺擺手：“沒事，手術(shù)順利，別把我當(dāng)病人。醫(yī)生說多出來透透氣好。”

這次他堅(jiān)持自己駕車，說：“我恢復(fù)得挺好。”大家終究放心不下，趕緊給他挪了個(gè)不曬太陽的位置。王支遞過溫水：“何總您可別累著，今天就歇著，看我們熱鬧。”何總笑著點(diǎn)頭，望向江上游船，念叨著：“這地方好，山清水秀，比家里舒坦多了。”

說話間，李老師已打開手風(fēng)琴盒，琴身的光映在何總臉上，他眼里立刻漾起笑意，輕輕哼起了調(diào)子。

王支又忙著接待陸續(xù)到來的人。午后陽光斜掃過木質(zhì)棧道，樹影被拉得老長(zhǎng)。他站在岸邊老樟樹下，捏著紙條數(shù)人數(shù)，臉上帶著操心又興奮的笑意——他做事向來一絲不茍，何況是自己攢的局。見李老師、馮老師、楊老師、陳老師等音樂界專家，連同相熟的朋友及家屬十幾人都到齊了，他才放下心，準(zhǔn)備在這江中小島，好好度過一個(gè)愉快的下午與夜晚。

贛縣大湖江藝術(shù)島坐落在大湖江水域中央，被澄澈江水溫柔環(huán)抱。島上植被豐茂，樟樹、榕樹等老樹舒展枝葉，濃密綠蔭覆蓋著棧道與平臺(tái)，陽光透過葉隙灑下斑駁光點(diǎn)。風(fēng)過時(shí)，樹葉沙沙作響，混著江水拍岸聲，格外清幽。

島上設(shè)施透著自然與藝術(shù)的融合。入口處是簡(jiǎn)約木質(zhì)崗?fù)ぃ瑱跅U式門禁可通過車牌號(hào)識(shí)別，方便自駕游客停車。沿蜿蜒石板路往里走，藝術(shù)元素隨處可見：岸邊老木樁掛著彩繪木牌，畫著江景、漁船和客家紋樣；臨江平臺(tái)散落著幾組石雕，多是吹奏樂器的人物或抽象音符，與江景相映成趣。

核心活動(dòng)區(qū)在中部樹蔭下，有幾組石桌石凳，桌面磨得光滑，周圍點(diǎn)綴著低矮花壇，種著三角梅和野菊，花開時(shí)絢爛奪目。不遠(yuǎn)處有座臨水木質(zhì)涼亭，亭柱纏繞綠蘿，里面擺著長(zhǎng)椅，既能遮陽避雨，又能憑欄眺望江景，常有游客在此寫生、聊天。

島上還有處簡(jiǎn)易農(nóng)家菜館，青磚灰瓦的小屋藏在樹林里，門口掛著紅燈籠。食材多取自本地——江里的鮮魚、岸邊的野菜，連桌上的陶罐、木筷都透著鄉(xiāng)土氣息。菜館旁有片開闊草地，適合搭起小桌聚餐，傍晚能直面晚霞鋪江的盛景，晚風(fēng)、花香與飯菜香交織，讓藝術(shù)氛圍里多了幾分煙火氣。

往江邊走，幾級(jí)石階直接通向水面，水質(zhì)清澈，可見水底鵝卵石，是夏日戲水的好地方。岸邊還散落著幾個(gè)畫架固定點(diǎn)，供寫生者使用，常有游客在此支起畫板，將江景、島影、歸鳥盡收畫中。整個(gè)島嶼不大，卻處處透著“藝術(shù)”與“自然”的共生，讓人親近山水時(shí)，也能感受到文創(chuàng)巧思。

等熱愛藝術(shù)的大家到齊，王支臉上露出滿意微笑。馮老師夫婦拎著沉甸甸的樂器包，腳步踩在棧道上噔噔作響；李老師帶著伙伴已摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；國(guó)華是來打摜蛋的，手里攥著副嶄新?lián)淇耍抗鈪s早被江面上的波光勾走；楊老師最后到，從車后座解下捆著的樂器包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就喊：“王支，我?guī)Я思一飦恚　贝蠹倚χ蛘泻簦鶚涫a里的玻璃房走去。樂器鋪開，水果、開水、飲料、美酒擺了半桌，空氣里立刻有了松弛的煙火氣。

“來，家伙事兒擺上！”李老師抹了把額頭的汗，把手風(fēng)琴放在胸口——琴身擦得锃亮，鍵盤泛著光。少云老師從包里掏出電貝斯，往凳上一坐，手指在弦上輕輕一撥，“咚”的一聲悶響，像往平靜江面上投了顆石子。

李老師把風(fēng)琴箱拉開又合上，手風(fēng)琴發(fā)出一陣歡快的預(yù)熱聲，李老師笑著問：“先整哪首？”王支拍了下手：“就那首《伙伴》！上次聚會(huì)沒唱夠的！”

少云老師的貝斯琴音不算驚天動(dòng)地，卻像根無形的線，瞬間把散落的目光都牽到了一起。李老師的手風(fēng)琴先起頭，旋律清亮得像江面上的陽光；少云老師的貝斯慢慢跟上來，沉穩(wěn)的節(jié)奏托在底下，像踩在堅(jiān)實(shí)的土地上；楊老師的笛聲清脆悅耳地加入，李老師猛地開口，風(fēng)箱一推，歡快的調(diào)子就漫了開來。

“你是我的伙伴，像清晨的陽光……”李老師先開了嗓，聲音帶著點(diǎn)沙啞的磁性，馮老師夫婦立刻接唱，王支跟著《伙伴》的節(jié)奏輕輕晃腿，不知不覺就揚(yáng)高了聲音。

唱到副歌時(shí)，沒人能按捺住。李老師站起身，手風(fēng)琴在懷里左右搖擺，腳跟著拍子在地上磕出聲響；馮老師的妻子索性跳起來，腳在地板上踏了兩步，裙擺隨著動(dòng)作掃過江風(fēng)；大家都被氣氛感染，舉著小手當(dāng)話筒，跟著哼跑調(diào)的詞，逗得眾人直笑。

琴聲、歌聲、笑聲混在一起，驚得樹上的蟬都停了聲，江面上的水鳥撲棱棱飛起，盤旋著像是在看熱鬧。一曲終了，余音還沒散，掌聲就噼里啪啦響起來，比琴聲還熱鬧。“痛快！”

這時(shí)，小黃剛招待完來人，抹了把臉，與我對(duì)視一眼：“五點(diǎn)多了，該下水了！”他突然脫了T恤往桌上一扔，“走，涼快涼快去！”我們說著往江邊跑，拖鞋甩在岸邊，“撲通”“撲通”兩聲跳進(jìn)江里，濺起的水花打濕了半米外的船舶。

午后的江水有些暖，我們迎著太陽霞光游得格外舒展，時(shí)而仰漂看天上的云，時(shí)而比賽似的往江心劃。岸邊的人扯著嗓子喊“注意安全”，我們就從水里探出頭，舉著手臂喊“沒事——”，聲音被風(fēng)吹得晃晃悠悠。

我們剛游遠(yuǎn)，岸邊桌上已擺開撲克。陳國(guó)華與我家屬，還有兩位老師湊成一桌摜蛋，洗牌聲、出牌聲混著偶爾的爭(zhēng)執(zhí)：“你這牌打得不對(duì)啊！”“剛才明明是你說要帶對(duì)子的！”

在場(chǎng)的幾位老師邊吃邊唱，啃著西瓜哼著曲調(diào)，不時(shí)瞧瞧旁邊牌局的輸贏，聽聽江里傳來的吆喝，日子慢得像岸邊的流水。

不知過了多久，有人指著天邊喊：“快看晚霞！”眾人抬頭，只見西邊的天空像被潑了顏料，橘紅、緋紅、淡紫一層層暈開，把江面染成了一塊流動(dòng)的錦緞。“正好，開飯！”王支早安排好了，島上農(nóng)家菜館端來一大桌菜：剛從江里撈上來的翹嘴魚燉得奶白，魚肉滑嫩得夾不住；紅燒水鴨冒著熱氣，香氣裹著晚風(fēng)鉆鼻子；還有清炒的野菜、炸得金黃的河蝦，擺了滿滿一桌。

大家圍著桌子坐，酒杯一碰，冰啤酒的泡沫濺出來，沾在手上涼絲絲的。

酒過三巡，不知是誰提了句：“陳老師，給咱露一手唄？”被點(diǎn)名的陳老師是劇團(tuán)專業(yè)演員，此刻臉頰微紅，也不推辭，清了清嗓子就起了調(diào)——是地道的贛南山歌。調(diào)子忽高忽低，像山澗的泉水繞著石頭轉(zhuǎn)，歌詞里唱著“日頭落坡坡背黃，阿妹送飯到山崗”，帶著泥土的芬芳和江水的濕潤(rùn)。大家都停了筷子，連剛從江里上來、正擦頭發(fā)的我與小黃也湊了過來。

山歌的尾音還在樹梢上繞，李老師突然拉起手風(fēng)琴，奏起了《打靶歸來》的調(diào)子。“日落西山紅霞飛——”李老師的嗓子又亮了起來，男人們立刻接上去，聲音洪亮得能震碎晚霞；女人們跟著拍手，大家都學(xué)著唱歌的樣子，挺起胸膛唱“歌聲飛到北京去”。

唱完軍歌，不知是誰起了頭，《當(dāng)那一天來臨》響起。琴聲陡然激昂，大家站起身，手挽著手，歌聲里帶著股勁兒，連江面的水波都像是跟著在震顫。

天色徹底暗下來時(shí)，月光悄悄爬上樹梢，把每個(gè)人的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。桌上的菜吃得差不多了，酒瓶空了好幾個(gè)，手風(fēng)琴的風(fēng)箱有些沉了，嗓子也唱得有些啞。王支看了眼手機(jī)：“都快九點(diǎn)了，該回了。”大家嘴上應(yīng)著“好”，卻沒人動(dòng)，眼睛望著江面上的月影，手里還在輕輕敲著桌子打拍子。

大湖江的傍晚總帶著點(diǎn)水汽的溫柔，夕陽把江面染成一片金紅，晚風(fēng)拂過蘆葦蕩，沙沙聲里混著越來越清亮的二胡聲。

拉二胡的是馮老師，弓子搭在弦上，《賽馬》里那股子奔騰的勁兒就順著江風(fēng)漫開了。江風(fēng)好像也被這調(diào)子點(diǎn)燃了，卷著音符往遠(yuǎn)處跑，連水面的波光都跟著顫得更歡。這時(shí)陳老師早按捺不住，猛地站起來，雙手一揚(yáng)就跟著節(jié)奏跳了起來。

她一會(huì)兒張開雙臂左右擺動(dòng)，像是在拉韁繩勒住狂奔的馬；一會(huì)兒又踮著腳小碎步轉(zhuǎn)圈，肩膀跟著音樂的重音一聳一聳，活像馬背上顛簸的騎手，嘴巴里“嘿！”“嚯！”地應(yīng)和著，臉上的笑比江面上的夕陽還亮。有那么幾個(gè)急促的樂句，她干脆原地蹦跶起來，腳尖點(diǎn)地的節(jié)奏竟和二胡的快弓嚴(yán)絲合縫，驚得停在蘆葦叢上的水鳥撲棱棱飛起來，倒像是給這場(chǎng)即興的“賽馬”添了幾分熱鬧的背景。

江水嘩嘩地流，二胡聲越拉越酣暢，陳老師的動(dòng)作也越來越舒展，身影跟著起伏的樂聲一起，像是真的在金色的江面上策馬狂奔。

收拾東西時(shí)，誰都透著不舍。李老師把琴盒擦了又擦。王支的妻子把沒吃完的零食分給大家。國(guó)華攥著剩的兩幅摜蛋牌，說“下次還要來”。走在棧道上，腳步聲格外清晰，身后的藝術(shù)島漸漸隱在夜色里，只有江風(fēng)還帶著剛才的歌聲、琴聲和飯菜香。

“這趟值了！”不知是誰說了一句，大家都笑起來。笑聲落在江面上，被月光接住，輕輕搖蕩著，成了這場(chǎng)藝術(shù)盛宴拂之不去的余韻。

供圖謝文海（路開文化）

謝文海，江西省贛州市章貢區(qū)人，1960年生，江西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，贛州市書法協(xié)會(huì)常務(wù)理事，章貢區(qū)書法家協(xié)會(huì)主席，章貢區(qū)作家協(xié)會(huì)理事。多年從事政法工作，工作之余師從名師學(xué)習(xí)書法，并創(chuàng)建海琳畫派，立足于贛南山水寫意畫風(fēng)。

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