逐夢(mèng)都江堰，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)｜2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐風(fēng)采紀(jì)實(shí)（四）

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，團(tuán)市委依托團(tuán)中央“返家鄉(xiāng)”、團(tuán)省委“逐夢(mèng)揚(yáng)帆計(jì)劃”兩大平臺(tái)，精心組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)不僅為學(xué)子搭建了錘煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的實(shí)踐平臺(tái)，更架起高校與都江堰深度聯(lián)結(jié)的橋梁，旨在豐富大學(xué)生寒暑假實(shí)踐體驗(yàn)，讓更多優(yōu)秀青年走進(jìn)都江堰、讀懂都江堰、扎根都江堰，為建設(shè)世界旅游目的地注入青春動(dòng)能。

谷依諾

西南交通大學(xué)

實(shí)踐單位：都江堰市天馬鎮(zhèn)柏河社區(qū)

此次社會(huì)實(shí)踐，我們帶領(lǐng)小朋友開展粘土制作、折紙及數(shù)學(xué)游戲等活動(dòng)，收獲了真切的感動(dòng)與成長(zhǎng)。孩子們對(duì)手工興致盎然，材料雖簡(jiǎn)，創(chuàng)意無(wú)限，或捏出奇幻小動(dòng)物，或折出精巧紙飛機(jī)，作品滿溢歡樂(lè)。數(shù)學(xué)游戲中，他們從怯于開口到踴躍搶答，學(xué)習(xí)興趣被輕松點(diǎn)燃。這讓我領(lǐng)悟，教育重在激發(fā)潛能、陪伴成長(zhǎng)。社區(qū)孩子資源匱乏，其純真與求知欲令我深感責(zé)任重大，志愿者當(dāng)以真誠(chéng)互動(dòng)與耐心引導(dǎo)播撒希望。

鄧怡蕊

西北政法大學(xué)

實(shí)踐單位：都江堰市玉堂街道黨建辦

在街道黨建辦的社會(huì)實(shí)踐，讓我真切感受到基層黨建工作的溫度與力量。這里雖無(wú)驚天動(dòng)地之舉，卻處處彰顯著為群眾辦實(shí)事的熱忱，讓我對(duì)“黨建引領(lǐng)基層治理”有了鮮活認(rèn)知。初入此地，嚴(yán)謹(jǐn)且溫暖的氛圍便縈繞身旁，墻上標(biāo)語(yǔ)化為行動(dòng)指引。工作中我領(lǐng)悟到，基層黨建是黨群橋梁，政策學(xué)習(xí)、活動(dòng)組織、民情溝通等，讓社區(qū)治理更具活力，工作人員的奉獻(xiàn)精神更予我深刻的精神啟迪。

許茂強(qiáng)

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院（海科校區(qū)）

實(shí)踐單位：都江堰市幸福街道辦事處

在幸福街道“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，我擔(dān)任暑期托管班老師，深感責(zé)任重大。在輔導(dǎo)課業(yè)、保障安全、組織活動(dòng)等日常瑣事里，我錘煉了溝通能力，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)趣味活動(dòng)，激發(fā)孩子們的探索熱情。孩子們純真的笑臉與信任，讓我滿是被需要的幸福感，也讓我確認(rèn)了教育的溫度與意義。身為都江堰“返家鄉(xiāng)”一員，守護(hù)“三遺之城”童心，我深感榮幸，更在心中種下服務(wù)社區(qū)、回報(bào)桑梓的種子。

盧麗

四川民族學(xué)院

實(shí)踐單位：都江堰市玉堂街道辦事處

歷經(jīng)數(shù)日“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)基層工作有了切身感悟。整理資料、蓋章等工作，看似尋常，實(shí)則考驗(yàn)?zāi)托呐c細(xì)致，關(guān)乎工作規(guī)范與效率。一日，我因疏忽放錯(cuò)資料，雖及時(shí)修正，卻引發(fā)深刻反思：基層工作無(wú)小事，細(xì)微失誤或影響后續(xù)進(jìn)程。故而，重復(fù)性工作更需專注，應(yīng)建立核對(duì)機(jī)制，如二次檢查、便簽分類。此番實(shí)踐雖短，“嚴(yán)謹(jǐn)”已銘刻于心。

但煒禎

西華師范大學(xué)

實(shí)踐單位：都江堰市玉堂街道辦事處

此次基層實(shí)習(xí)，讓我深切感知到基層工作的繁雜與精微，文件整理、數(shù)據(jù)核對(duì)等日常事務(wù)雖瑣碎，卻關(guān)乎政策落地成效。這段經(jīng)歷亦讓我領(lǐng)悟到政府工作的嚴(yán)謹(jǐn)特質(zhì)，材料需反復(fù)核驗(yàn)，決策關(guān)乎民生，由此我養(yǎng)成了細(xì)致負(fù)責(zé)之風(fēng)。實(shí)習(xí)雖短，卻收獲頗豐，我洞悉了行政體系運(yùn)作邏輯，明晰公職人員以專業(yè)與溫情連接政府與民眾的使命，未來(lái)，這段經(jīng)歷將時(shí)刻警醒我篤行務(wù)實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

王楷

浙江水利水電學(xué)院

實(shí)踐單位：都江堰市幸福街道辦事處

兩周的托管時(shí)光，如掌心流沙，溫柔且清晰。每日節(jié)奏里，滿是與孩子們的小確幸。晨間輔導(dǎo)，孩子追著問(wèn)詞拼寫，寫對(duì)名字時(shí)那亮晶晶的眼神，讓我懂得耐心是解題良方；午間陪睡，于蟬鳴與呼吸聲中，感受被信任的溫暖；下午手工課熱鬧非凡，彩紙、黏土皆成創(chuàng)意結(jié)晶。安全講座上，孩子們專注求知、積極回應(yīng)。這段時(shí)間，我陪伴孩子，亦被他們治愈，天真教會(huì)我專注，認(rèn)真提醒我責(zé)任，我們共赴成長(zhǎng)之約。

蒲睿玉

西華大學(xué)

實(shí)踐單位：都江堰市玉堂街道辦事處

初至玉堂街道辦，恰逢陽(yáng)光如金灑落，窗外綠葉搖曳，恰似我初來(lái)乍到的忐忑。幸得辦公室姐姐熱情相待，與伙伴互幫互助，忐忑漸消。在這里，我貼近生活本真。姐姐們接聽電話不厭其煩，只為解群眾訴求；核對(duì)報(bào)表、擬寫通知嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。打印機(jī)嗡鳴不斷，印出的不僅是文字，更是落實(shí)政策的用心。這方小辦公室，讓我感知家鄉(xiāng)脈搏，更從她們身上讀懂基層工作的誠(chéng)摯與擔(dān)當(dāng)。

張槿宜

樂(lè)山師范學(xué)院

實(shí)踐單位：都江堰市幸福街道辦事處

在新聯(lián)社區(qū)托管班短短一周的志愿服務(wù)，如汗水與歡笑交融的課堂。化身“小老師”，我以耐心輔導(dǎo)作業(yè)、細(xì)致批改講評(píng)；作為“守護(hù)者”，于午休輕聲叮嚀、放學(xué)安全交接，深感責(zé)任重大。組織活動(dòng)鍛煉了我的能力，幼兒班助教讓我學(xué)會(huì)溫柔溝通，氣象講座讓我收獲實(shí)踐成就感。這段經(jīng)歷讓我懂得基層服務(wù)是為孩子假期添彩，更讓我在服務(wù)中成長(zhǎng)，心中種下服務(wù)社會(huì)的種子，未來(lái)我將帶著這份力量繼續(xù)前行。

2025年的暑期，來(lái)自電子科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等25所高校的180余名青年大學(xué)生，懷揣黨的二十大精神與服務(wù)基層的熱忱，參與都江堰團(tuán)市委組織的“返家鄉(xiāng)”“逐夢(mèng)揚(yáng)帆計(jì)劃”暑期實(shí)踐活動(dòng)，奔赴9個(gè)鎮(zhèn)（街道）開展實(shí)習(xí)實(shí)踐。他們以腳步丈量基層土地，用行動(dòng)踐行總書記對(duì)青年的殷切囑托，在政策宣傳、民生服務(wù)、基層治理等一線崗位，寫下青春擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)注腳。

活動(dòng)雖已落幕，但青年大學(xué)生們的每一個(gè)實(shí)踐瞬間、每一組紀(jì)實(shí)片段，共同繪就成新時(shí)代青年投身基層的鮮活畫卷，既生動(dòng)詮釋了青年群體對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”誓言的堅(jiān)定踐行，也為都江堰的山水增添了奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)的別樣活力。下一步，都江堰團(tuán)市委將持續(xù)搭建優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)、完善保障服務(wù)機(jī)制，引領(lǐng)更多青年大學(xué)生走進(jìn)基層、扎根基層，在錘煉本領(lǐng)中書寫青春華章，為都江堰建設(shè)世界重要旅游目的地注入源源不斷的青春動(dòng)能。

主 辦 | 共青團(tuán)都江堰市委員會(huì)

主 編 | 唐繼宗

責(zé)任編輯 | 劉 帥

值班編輯 | 小團(tuán)妹