楊某媛事件后遺癥來(lái)了！武大新生擔(dān)心成為下一個(gè)肖同學(xué)，群聊曝光

武大圖書(shū)館事件，在校方和校長(zhǎng)紛紛給出回應(yīng)后，社會(huì)各界依然議論紛紛。

網(wǎng)友和輿論，依然沒(méi)有平息。

最主要的原因，就是大家沒(méi)有辦法原諒學(xué)校到現(xiàn)在都未撤銷(xiāo)對(duì)肖同學(xué)的處分，也沒(méi)有對(duì)誣告者進(jìn)行處分。

一個(gè)等待上級(jí)通知，等到現(xiàn)在都沒(méi)有下文。

我看不是等通知，而是等輿論降溫。

說(shuō)實(shí)話，一個(gè)學(xué)校遇到事情 能躲則躲，能藏則藏，能沉默就沉默，能冷處理就冷處理，確實(shí)也挺震碎三觀的。

正因?yàn)槿绱耍圆粌H是社會(huì)各界會(huì)有些擔(dān)憂，作為這一屆進(jìn)來(lái)的武大新生，自然也免不了有些想法。

武大圖書(shū)館事件，讓這些還沒(méi)有正式踏入校園的新生，都想通過(guò)內(nèi)部渠道，對(duì)事件的真相一探虛實(shí)。

一位新生，在400多人的武大2025級(jí)新生群里，壯著膽子，艾特一位金融業(yè)的學(xué)姐問(wèn)：

“肖先生的事情，是真的嗎？”

其實(shí)，作為武大新生，還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)生了這么引爆輿論的丑聞，作為今后的武大學(xué)子，他們肯定也想知道一二。

本以為學(xué)姐會(huì)一五一十的告訴他，讓他們放下?lián)鷳n和顧慮。

沒(méi)想到這位新生，等來(lái)的就是學(xué)姐一句：

“不想讀，可以滾哈。”

這個(gè)回應(yīng)，確實(shí)有點(diǎn)楊某媛的風(fēng)格。

不會(huì)是武大的學(xué)姐都這么辣吧？

相信這位新生此時(shí)的陰影面積夠大的。

而緊接著，群里其他的學(xué)哥學(xué)姐也放出了話：

“諸位學(xué)弟學(xué)妹，既來(lái)之則安之。”

“既然加入了武大，就當(dāng)自覺(jué)維護(hù)母校名譽(yù)。”

看了五大新生群里這樣的群聊記錄，真為他們的學(xué)風(fēng)擔(dān)憂。

這些學(xué)哥學(xué)姐回答新生學(xué)弟學(xué)妹的問(wèn)題，真的很母校。

從來(lái)不針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，你問(wèn)你的，他答他的。

他回答了，但貌似又什么都沒(méi)回答。

而且言語(yǔ)怪怪的，讓人很不舒服。

只能說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校這種和稀泥和不正面處理問(wèn)題的消極價(jià)值觀，也傳染給了學(xué)生。

而自從武大新生群聊內(nèi)容得到曝光以后，很多好奇的網(wǎng)友，忍不住去扒一扒武大的微博超話。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，也有武大的新生在超話里面問(wèn)同樣的問(wèn)題。

在這個(gè)超話里面，網(wǎng)友對(duì)新生這個(gè)問(wèn)題的回答，只有一個(gè)版本，那就是：

“別去圖書(shū)館，女生告男生，一告一個(gè)準(zhǔn)。”

而且在這個(gè)微博超話里面，沒(méi)有老生發(fā)言，只有零星幾個(gè)新生在問(wèn)問(wèn)題。

而老生他們的態(tài)度，就是抗議。

抗議網(wǎng)友的言論，抗議輿論對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的影響，同時(shí)他們也很抗議楊某媛論文摻雜水分和涉嫌學(xué)術(shù)造假的事。

要知道，外界對(duì)自己學(xué)校和校友的貶低，那自己就會(huì)成為被貶低當(dāng)中的一份子，所以這也是為什么很多學(xué)哥學(xué)姐不愿意去面對(duì)新生提問(wèn)的原因。

圖書(shū)館事件，對(duì)于武大和里面的老生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不能掀開(kāi)傷疤，是一種無(wú)法直視的隱痛。

而新生的提問(wèn)，相當(dāng)于哪壺不開(kāi)提哪壺。

所以大家有情緒，或者干脆回避這個(gè)問(wèn)題，也能夠理解。

這是家丑啊，誰(shuí)愿意拿出來(lái)說(shuō)呢？

不過(guò)他們回答問(wèn)題的方式，也暴露了他們的內(nèi)心，就是自己本身就沒(méi)有底氣相信學(xué)校。

所以當(dāng)別人問(wèn)起楊某媛圖書(shū)館事件的時(shí)候，覺(jué)得自己的恥辱被觸碰到了，所以才會(huì)勃然大怒。

一個(gè)學(xué)校的精神和校風(fēng)，是能夠被傳承的。

如果學(xué)校能夠正面自己校內(nèi)學(xué)生的問(wèn)題和輕率作出處分的錯(cuò)誤，那這些學(xué)哥學(xué)姐，他們勢(shì)必也不會(huì)用跟校方如出一轍的方式，也就是這種打太極與和稀泥的方式，去回答問(wèn)題。

正所謂龍生龍，鳳生鳳。

我看，網(wǎng)友盼肖同學(xué)被撤銷(xiāo)處分，是看不到了。

楊某媛各種蹦噠，大鬧一場(chǎng)，網(wǎng)友大罵一場(chǎng)之后，就各回各家了。

雖然時(shí)間終究會(huì)平息輿論，一切都會(huì)隨著時(shí)間的推移，慢慢回歸平靜。

但互聯(lián)網(wǎng)始終是有記憶的。

自古以來(lái)，那些被寫(xiě)進(jìn)恥辱簿里的名單，從來(lái)就沒(méi)有人能幸免。