為傳承紅色基因,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,連日來,塘沽街道“濱塘葫蘆”家族成員“塘小紅”為轄區(qū)青少年打造家門口的“紅色課堂”,將紅色教育與傳統(tǒng)文化、志愿服務(wù)有機(jī)結(jié)合,厚植青少年家國情懷。
紅船映初心 青春繪文明
近日,北侖里社區(qū)與濱海新區(qū)青少年事務(wù)中心攜手開展了一場(chǎng)集紅色教育、手工實(shí)踐與志愿服務(wù)于一體的校家社共建活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因,踐行文明新風(fēng)。轄區(qū)青少年和來自新港第四小學(xué)、新港第一小學(xué)、朝陽小學(xué)、紫云小學(xué)四校的“濱小宣”成員及家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)。
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濱海新區(qū)青少年事務(wù)中心的老師結(jié)合歷史圖片與生動(dòng)事例,向孩子們講述了南湖紅船承載的革命故事,從“小小紅船為何能承載千鈞使命”到“紅船精神如何照亮新時(shí)代征程”,講解深入淺出,孩子們聽得入神。“原來現(xiàn)在的幸福生活,是從那艘小船上開始的呀!”孩子們紛紛感嘆,眼中閃爍著崇敬的光芒。
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感悟著“紅船精神”,紅船折紙環(huán)節(jié)成為觸摸歷史的生動(dòng)實(shí)踐。孩子們圍坐在一起,手中的紅紙?jiān)谛∈掷镬`活翻飛。大家專注地翻折船身,不時(shí)互相交流。不一會(huì)兒,一艘艘小紅船相繼完成,在孩子們手中熠熠生輝,映照著新一代對(duì)紅色基因的傳承。
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紅色故事宣講環(huán)節(jié)中,“濱小宣”們輪番登場(chǎng)。朝陽小學(xué)的同學(xué)講述了“半條棉被”的故事,著重?cái)⑹觥凹t軍戰(zhàn)士與百姓共冷暖”的感人細(xì)節(jié),稚嫩的聲音里滿是真摯,令人動(dòng)人。
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新港四小的同學(xué)則分享了“軍需處長(zhǎng)”的故事,講到“老紅軍在寒風(fēng)中把棉衣讓給戰(zhàn)友”時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起了自發(fā)的掌聲。孩子們以最樸實(shí)的情感,讓紅色故事直抵人心,引得在場(chǎng)社區(qū)居民頻頻點(diǎn)頭稱贊。
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最后,孩子們與老師們投身社區(qū)志愿服務(wù)。在社區(qū)圖書室里,大家分工整理散亂的圖書,將繪本、科普讀物分類上架,原本雜亂的書架很快變得整齊有序。“能為社區(qū)做事,感覺自己長(zhǎng)大了!”一位同學(xué)笑著說道。
紅色教育 非遺傳承
日前,新城家園社區(qū)開展“紅色教育 非遺傳承”剪紙活動(dòng),吸引了轄區(qū)20余名青少年參與。活動(dòng)上,剪紙老師為青少年們講述了革命英烈劉胡蘭的英雄故事,可歌可泣的英烈事跡引發(fā)了孩子們的強(qiáng)烈共鳴。
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隨后,老師介紹了剪紙藝術(shù)的歷史與文化內(nèi)涵,闡釋此次剪紙圖案中“熱愛祖國”“珍惜今天的幸福生活”等元素的象征意義,加深大家對(duì)紅色精神的理解。在老師的示范下,青少年們?nèi)褙炞ⅲ瑥恼奂垺⒚杈€到下剪,一步步小心翼翼,將對(duì)革命先輩的崇敬、對(duì)祖國的熱愛融入剪紙創(chuàng)作中。
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隨著時(shí)間推移,一幅幅紅色主題剪紙作品新鮮出爐。青少年們興奮地展示自己的成果,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃厚的藝術(shù)與愛國氛圍。此次活動(dòng)不僅讓青少年們掌握了剪紙技藝,感受非遺文化魅力,更以寓教于樂的方式,讓紅色精神在他們心中生根發(fā)芽,獲得了青少年及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
紅色文化潤(rùn)童心 賡續(xù)血脈育新人
塘沽街道將緊密結(jié)合青少年需求,辦好家門口的“紅色課堂”,不斷將紅色教育推向深入,引導(dǎo)青少年從小樹立堅(jiān)定的理想信念,主動(dòng)當(dāng)好紅色基因的傳承者、實(shí)踐者。
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