黑龍江
表妹家寶貝3歲了，正是集可愛、鬧人、有想法、會說‘不’的綜合年齡段，也是立規矩的關鍵期。
她私下問我，是不是養孩子，父母要分“紅臉”“白臉”？這樣孩子才能在愛與規矩中學會平衡，更好地長大。
很多家庭中，父母會私下商量應對策略，在孩子面前打配合。孩子在父母的“一唱一和”中逐漸學會規矩、懂得底線、學會尊重等。
也有很多家庭中，父母不是故意劃分“角色”的，他們可能因為性格、職業等因素，自然而然地表露出“嚴”或者“慈”的一面。
那么“嚴父”“慈父”“嚴母”“慈母”的不同組合，養出的孩子會有什么不同呢？
我們一起看看這四種組合：慈母嚴父、慈母慈父、嚴母慈父、嚴母嚴父。每種組合都會在孩子的安全感、規則意識、獨立性等方面產生不同影響。
家有“慈母嚴父”
我們小時候，“慈母嚴父”的教養模式很常見。
通常家里的規則，是由嚴格的父親制定的。
父親和孩子的溝通方式，也大多以“命令式口吻”。
“快去寫作業！”
“吃飯去拿碗。”
“幫你媽媽干活。”
孩子在明確的規則下成長，知道什么時候該做什么事、什么不該做，孩子的規則意識往往會比較強。
而孩子在嚴父面前，通常有情緒不敢表露，有想法也不敢直言，更容易表現出嚴父喜歡的聽話、懂事的一面。
孩子在這種模式下，通常會與母親更親近，而對父親保持敬畏、距離感。
養育中的挑戰：
如果母親過于慈，甚至于無底線溺愛。父母截然相反的教養方式，可能會讓孩子感到困惑，或者學會在父母間“鉆空子”，抑或者成為“兩面派”。
孩子畏懼父親的權威，也可能影響孩子的自信心。
家有“慈母慈父”
現在家庭，大多有4位老人、1個小孩，家庭條件又好，慈母慈父的教養方式也不少。
這樣的教養方式下，孩子在家中與父母的關系都很好。因為父母對孩子的包容度更高，顯得家中規則較少或者沒有明確的規則界限。
當媽媽提出一個要求時：
“寶寶一起來收拾玩具。”
即使孩子不收拾，父母也不會要求他，再怎么樣。
孩子在這樣的環境下長大，自由度比較高，敢于探索、創造力強。
因為缺少約束和規則的限制，孩子的規則意識不是很強，也可能會表現出自控力弱，缺少邊界感。
家有“嚴母慈父”
對于父親在家中很少參與育兒的家庭來說，日常生活中，母親不得不嚴厲起來。而父親則擔任起“老好人”的角色。在現在的社會環境下，這樣的組合也不少。
通常情況下，孩子會對嚴管自己的人比較畏懼，但誰讓是被母親帶大的呢？女性再嚴厲，也會對孩子有發自內心的柔軟。
“要寫好5個字才能玩！”
在與孩子溝通中，母親通常擔起了溫柔而堅定的角色。
既要給孩子立規矩，還要擔起規矩監督者的責任。
孩子在嚴母慈父的教養下長大，可能會留下‘女性獨立、能干、偏強’的認知。而在父親那里，可能會獲得溫和、共情的處事方式。
與慈母嚴父的教育方式類似，在父母截然不同的態度下，孩子可能會內心矛盾，難以形成穩定的自我認知，或者過度依賴態度溫和的父親。
家有“嚴母嚴父”
嚴父嚴母屬于高壓型教養模式。這種類型的教養方式，在追求好成績、高標準的家庭中，也可能出現。
父母望子成龍的心，化作對孩子的高要求。
孩子生活在嚴苛的規矩與高期望中，往往承受巨大壓力，難以放松。
爸爸：“怎么待著，作業寫完了？”
媽媽：“還有兩頁，寫完還得批改呢！”
孩子對父母有敬畏感，親子的距離可能會越來越遠。
長此以往，孩子或許學會自律，但也可能內心壓抑，缺乏安全感；孩子或許學會獨立，但也可能變得孤僻，難以建立親密關系。
孩子在這種高壓環境下，容易形成焦慮情緒，變得壓抑，時間長了可能會導致心理問題。
平衡才能塑造健康的心靈
現實中的父母，往往是“嚴中有慈、慈中有嚴”的混合體，只是傾向不同。
母親會給孩子立規矩，同時也會給予溫暖的擁抱。
父親會陪孩子玩耍、跑鬧，面對問題時也會嚴肅指出錯誤，引導孩子反思。
什么樣的教養對孩子來說是好的教養？
父母教養的一致很重要！
父母給予的愛可以深，但要有界限。
孩子需要被尊重、有自由，但也要被約束。
所以，養育中哪有“完美模式”，需要父母隨著孩子的成長不斷調整教育方式。理解孩子需求的同時，陪伴孩子共同成長，既給予適度的自由，又提供必要的引導，才能在尊重與約束之間找到平衡，讓孩子在愛與規則中茁壯成長。
在成長的過程中，每個孩子都需要清晰的界限和父母無條件的愛，這才是一個家庭能給孩子最好的成長禮物！
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