如果大連女生因為私德被開除，那么宗慶后是否也該被追責

近來網(wǎng)上的熱門事件，一是大連女生因為與國外電競選手Zeus的親密視頻被曝光，時隔半年有余，學校發(fā)出一紙公告，以“違反公民道德和大學生行為準則者，根據(jù)其性質(zhì)和情節(jié)輕重，給予以下處分：……（六）與外國人不正當交往，有損國格、校譽的，視情節(jié)給予記過及以上處分”為名，擬開除該女生學籍。

另一件事娃哈哈創(chuàng)始人宗慶后的“私生子女案”在香港法院鬧得沸沸揚揚：美國私生子起訴要分信托資產(chǎn)，涉及金額是整整20億美元。而且這錢是宗在境外搞的信托，資金來源是企業(yè)分紅。

兩件事表面沒有什么關(guān)聯(lián)，背后卻都牽涉到一個道德問題。

一個是普通女生，私密視頻被動曝光被認為有損國格，擬被學校開除。

一個是全國勞模、人大代表、愛國企業(yè)家的典范，傳出美籍私生子女，疑似巨額資產(chǎn)轉(zhuǎn)移。資產(chǎn)轉(zhuǎn)移是否合法合規(guī)暫且不論，宗慶后本人是黨員、全國人大代表，這事不光是道德有虧，還違反黨紀。

表面上，前者是一個年輕女性的私德問題，后者是資深企業(yè)家的人生安排；但本質(zhì)上，兩者都牽涉道德領(lǐng)域的邊界與責任。

從制度角度看，兩起事件分屬不同管理體系：學生受《學生手冊》與校規(guī)校紀約束，企業(yè)家則受市場監(jiān)管與黨紀約束。

在大連事件中，校方引用的是“損害學校聲譽”這一口袋條款。而宗慶后作為知名企業(yè)家、黨員，若傳聞屬實，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》第156條和第34條，可構(gòu)成“違反生活紀律，造成不良影響”。

可是結(jié)果怎么樣呢，大連女生事件爆出后，學校迅速介入調(diào)查，目前女生已被開除學籍。宗慶后私生子女事件發(fā)酵以來，沒聽說有任何組織啟動問責程序。我不敢說宗慶后之后會不會還被追責，僅就當前反應程度來看，看不出相關(guān)跡象。

所以是誰的道德更值錢，誰的輿論更管用。到底是誰來決定你有道德問題？

在我看來，根本不是誰更失德，而是誰更好替。大連女生是普通人，學校要表態(tài)、輿論要出口氣，她最合適；宗慶后是愛國企業(yè)家、民族品牌守護者，人都去世了，誰敢說？

于是，一個受制于學校章程和公眾輿論的小人物，被當成失德典型來苛責，而另一個本應受到更多公共倫理監(jiān)督的大人物，卻享有免責的默許權(quán)。這就是典型的道德雙標——并非因行為本身之差異，而是因身份與權(quán)力結(jié)構(gòu)所給予的豁免。

究其根本，不是兩人道德水平有高低，而是身份地位決定了他們在輿論和制度面前的承壓能力。學生作為弱勢個體，其行為不僅容易被放大，還極易成為組織甩鍋與拋棄的工具。一個處分，就可以表明學校態(tài)度鮮明，從而平息輿情，代價卻由個體承擔。

相比之下，宗慶后作為娃哈哈的締造者，其社會資源、媒體關(guān)系乃至政治資本，使得任何涉及其私德的爭議，都很難迅速觸及紀律審查或輿論懲罰的火線。

所以我們看到的，是一種制度對權(quán)力結(jié)構(gòu)的默許。這不是個別現(xiàn)象，而是體制慣性的一種寫照。這種雙標是很危險的，制度的選擇性適用往往不是依據(jù)道德判斷本身，而是依據(jù)“誰更弱、誰更無權(quán)”。

在現(xiàn)代社會，私人領(lǐng)域的道德問題是否應當成為組織處分的依據(jù)，一直是倫理和法律的爭議焦點。道德評判可以存在，但其不應凌駕于法律之上，也不應成為制度性剝奪的工具。

我并非是對大連女生行為的認同，也對深究宗慶后私生活沒有興趣。只是出于對選擇性處理的本能抵觸。制度的職責，應該是劃定邊界，而非綁架道德。如果道德可以被任意動用來約束平民百姓，而對掌權(quán)者、資本者卻始終保持沉默，那么整個社會的正義結(jié)構(gòu)在哪里？

如果說道德潔癖是正確的，那大連女生與宗慶后理應得到相同待遇。如果宗慶后未被追責，那請問，規(guī)則的適用為何不對等？道德判斷應當由誰來做？

所以我認為，道德評判可以存在，但其不應凌駕于法律之上，也不應成為制度性剝奪的工具。如果黨員生活作風失范，造成嚴重影響，自應依紀追責；如果學生在私人關(guān)系中存在不端行為，也應由當事人家庭、法律體系或社會倫理自我調(diào)節(jié)，而不應由學校公權(quán)力以道德裁判的身份進行懲處。

大連女生這種事并非個例，在面對性道德問題時，社會往往以道德為名，實則用制度懲處個體，掩蓋了對強勢群體的縱容。當一個社會只在小人物身上執(zhí)行道德律法，而對大人物的私德視而不見時，真正被玷污的不是倫理本身，而是公平。

你可以對大連女生嚴厲，那也請對宗慶后同樣處理；但你不能一邊掀桌子打著道德的旗號開除學生，一邊對著擺明了的問題選擇性失明。

說到底，今天誰被道德，不是因為他道德多差，而是因為他足夠弱。

大連女生與宗慶后，這不光是一場關(guān)于性與道德的討論，而是關(guān)于制度是否中立、社會是否平等的拷問。愿我們都不再生活在一種誰弱誰錯的邏輯中，而能擁有真正對等的規(guī)則正義與制度尊嚴。