西安碑林區：“嵌入式”托管進家門，孩子開心家長安心

為切實解決雙職工家庭“孩子接送難、假期看護難”的現實困境，碑林區以社區嵌入式服務為抓手，積極探索“社區+高校+托管機構”“社區+托管機構”“社區+駐地單位+托管班”等托管新模式，將優質教育資源直接“嵌入”居民生活圈，打造集課業輔導、興趣培養、生活照料于一體的社區托管空間，讓家長安心工作，讓孩子快樂成長。

在保吉巷社區，西安外國語大學的志愿者正在帶領孩子們開展趣味盎然的英語繪本閱讀活動。“小朋友們，煙花的英文是什么？”志愿者指著繪本親切地問道，孩子們爭先恐后地用稚嫩的英語回答，課堂氣氛活潑熱烈。這正是保吉巷社區采用“社區+高校+托管機構”三位一體托管模式的生動寫照。社區負責場地協調，高校志愿者提供特色課程，托管機構負責專業課程和日常管理，這種模式充分發揮了各方的優勢，實現了資源的最優配置。

在紅纓社區托管教室，孩子們正跟著專業音樂老師學習尤克里里彈奏。“左手按住和弦，右手輕輕撥弦......”在老師手把手的指導下，孩子們專注地練習著基本指法，教室里飄蕩著清脆悅耳的琴聲。紅纓社區采用“社區+托管機構”的服務模式，社區提供基礎設施和場地支持，引入第三方負責具體運營，在常規的課業輔導外，注重培養孩子們的綜合素質，開設尤克里里、非洲鼓、剪紙、泥塑豐富多彩的興趣課程，讓孩子們在‘玩’中探究，在‘玩’中學習，在‘玩’中成長。”

環東社區探索“社區+駐地單位+托管班”服務模式，由駐地單位提供場地，專業機構提供作業輔導和興趣課程，同時引入社區志愿者參與特色活動，既解決雙職工家庭孩子放學后“看護難”問題，又盤活了駐地單位的資源優勢，形成“社區搭臺、單位出力、居民受益”的良性循環。

通過整合社區、高校、專業機構等多方資源，碑林區構建起多層次、差異化的托管服務體系。截至目前，全區已有十余個社區開展嵌入式托管服務。在具體實施過程中，各社區根據居民實際需求，采取“基礎服務公益化、特色服務低償化”的運營模式，既保障了服務可持續性，又讓居民享受到實實在在的便利。未來，碑林區將進一步優化服務供給，擴大受益范圍，讓更多家庭享受到“家門口”的優質托管服務。（陜西欄目組編輯：李亞娟）