河南學霸怒退北大，716分上清華：我從小第一名，當護士太屈才！

　　“天下英雄，如過江之鯽。”這是最近很多大學生曬畢業(yè)照時最愛配的文案，其中也包括清華大學的郭恩惠同學。

　　刷到他的視頻時，他已經(jīng)是清華保研成功的準研究生了。然而，網(wǎng)友最感興趣的并不是他的清華之路，而是他那段“從北大退學，再以716分逆襲清華”的經(jīng)歷，簡直堪稱“王者重開”。

　　2019年，河南焦作的郭同學以669分考入北大醫(yī)學院護理專業(yè)。可剛入學沒多久，他就選擇了退學，理由是“接受不了穿護士服照顧病人的樣子”，隨后，他復習一年，以716分考上了清華大學。

　　郭同學的輝煌史，網(wǎng)上流傳很廣，大家都非常好奇他為何會選擇從北大退學。

　　據(jù)他本人所言，選擇北大護理，是因為受到了“北大光環(huán)”的影響，為了能上北大，他主動犧牲了對專業(yè)的偏好。但真正被北大護理錄取后，他感到極度糾結。他查資料試圖說服自己，也試圖接受“護士”這個身份，但終究在第一次“護士禮儀課”上崩潰了。他坦言：

　　“當我看到這套護士服的時候，我就會想起來，會不會穿著這套護士服裝，在醫(yī)院里邊服務這個病人啊？但是我從小到大，從初中到高中，基本上一直都是全校的第一名，沒有懸念的那種。

　　我可以說，我是一個比較驕傲的人，我覺得自己，不應該從事這樣的行業(yè)。我覺得去當一個護士，或者說干護理這樣的工作，我覺得有點屈才了。

　　我更喜歡一些傳統(tǒng)的工科，或者說新型的一些計算機的專業(yè)，對吧？我可能對這些東西更感興趣。所以，當我看到護士服的時候，我心里的驕傲和自尊心完全塌碎了！”

　　對此，有網(wǎng)友表示理解，認為郭同學從北大退學的做法非常明智。

　　也有網(wǎng)友似乎一眼洞悉背后真相，他們認為這種情況大概率就是，被高中學校老師、校長給忽悠了。學校為了清北名頭，拿錢去引導學生報考護理專業(yè)。

　　還有網(wǎng)友毫不客氣地說，北大設置護理專業(yè)有意義嗎？這不是坑了人家學霸嗎？

　　看完評論區(qū)，我有太多太多想要說。

　　首先，到底北大耽誤了學生，還是學生自己坑了自己？

　　很多人對于北大設置護理專業(yè)的做法表示不理解。我想說，這其實合情合理，北大醫(yī)學部里有護理專業(yè)，這簡直太正常了。試問，哪個醫(yī)學院校沒有護理專業(yè)呢？說出這樣疑問的人，多半是門外漢了。

　　當然了，有些學霸之所以考進北京大學醫(yī)學部護理專業(yè)，又退學，倒不是因為護理專業(yè)多不好，而是因為他們其實根本就不喜歡醫(yī)學及其相關專業(yè)。

　　這個專業(yè)因其分數(shù)上的優(yōu)勢，時常被當作“沖名校”的跳板，最終導致學生專業(yè)與興趣的錯配、認知與現(xiàn)實的落差。久而久之，這種“借殼報考”現(xiàn)象，反而貶低了護理的專業(yè)尊嚴，也影響了學生的成長路徑。

　　這個問題，不是郭同學一個人要面對的，也是北大等名校在辦學戰(zhàn)略中，必須正視的一個問題。與其說學校辦學戰(zhàn)略有問題，倒不如說學生及背后的家庭、學校有私心。

　　其次，到底是學霸價值觀有偏差，還是護士這個職業(yè)不行？

　　說句掏心窩子的話。聽完郭同學關于退學原因的回應，我第一個感覺是理解，第二個感覺則是，這孩子說話有點欠妥。

　　不喜歡這個專業(yè)，你就說不喜歡就得了，但沒必要把護士這一行都給得罪了。畢竟不管大小醫(yī)院，護士的工作還是非常重要的。

　　你是人中龍鳳，你有選擇權，但也請保持謙虛，不要瞧不起這，瞧不起那。

　　眾所周知，職業(yè)無貴賤，行業(yè)無尊卑。有些人素質低，可能說出一些特別不尊重人的話，這是因為他的認知局限。但當一些所謂高素質人才說出這種話，這可是社會的一種悲哀。

　　頂尖學府的門，不能只靠高分撐門面，還要有正確的價值觀來掌舵。

　　不可否認，來自河南焦作的郭同學，能連續(xù)兩次考入我國頂尖學府，且分數(shù)之高、毅力之強，足以稱得上“人中龍鳳”。天賦與努力在他身上達到了罕見的統(tǒng)一。

　　但正因為他是人中龍鳳，他更有責任謹言慎行，更要明白——頂尖人才不僅代表個人成就，更關乎未來社會的精神面貌。

　　尤其考進清華、北大的高材生，他們將來大多都會進入科研、教育、管理甚至政策制定領域。如果心中沒有對普通崗位的敬重，又怎能做到更好地為人民服務？

　　這不是說他不能退學，更不是說他必須喜歡護理專業(yè)，而是——你可以不從事一份職業(yè)，但請你尊重它。

　　郭同學說“我覺得穿護士服照顧病人，是對我能力的浪費”，這句話在無意中，踩在了無數(shù)醫(yī)護工作者的尊嚴之上。

　　試問這幾年，如果沒有沖在抗疫一線的醫(yī)護人員，那些躺在ICU里的病患，該怎么辦？

　　一個社會，不能全是清華北大畢業(yè)生，但卻不能沒有一個盡職的護士。你可以不認同這條路適合你，但你不能默認它低人一等。

　　清華校訓是“自強不息，厚德載物”，北大校訓是“思想自由，兼容并包”。

　　這八個字，說來簡單，做起來難。

　　“厚德載物”，講的是做人。“兼容并包”，講的是胸懷。

　　如果一個人天賦極高、履歷驚艷，卻言語傲慢、目光狹隘，那不過是“精致的利己主義者”罷了。歷史上，這類人并不鮮見：聰明有余，格局不足，最終往往走向自我封閉，甚至誤人誤己。

　　郭同學的經(jīng)歷，其實是很多“高分學霸”的縮影：他們習慣了用分數(shù)丈量一切，也習慣了優(yōu)越感驅動選擇，卻沒意識到，真正決定一個人走多遠的，是你的胸懷與底線。

　　在一個分工明確的社會里，每一個看似“低微”的崗位，都有人默默堅守，才換來整體的運轉與安穩(wěn)。一個連護士都瞧不起的精英，將來怎么能帶領團隊、服務社會、體察民情？

　　退學也好，復讀也罷，都是個體選擇。我們尊重每一個不將就的人生規(guī)劃，也敬佩每一份追求理想的勇氣。

　　但我們更希望，未來的郭同學，能成為一位既聰明又溫暖、既優(yōu)秀又謙遜的“清華人”。

　　這只是個人拙見，如果你不認同，歡迎理性討論，輕噴即可。

　　菊以高潔會淵明，吾以文會友。曾是多年醫(yī)學編輯的我，現(xiàn)為兩只小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只愿為千萬家庭帶去專業(yè)、有趣、獨特的教育觀點。原創(chuàng)不易，你的認可是我堅持下去的動力。