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《藏海傳》質(zhì)量是真不錯(cuò)。
故事節(jié)奏、人物設(shè)定、情節(jié)鋪墊,都沒得說。下限目前看下來是有了,保底7分,就看之后的上限能有多高。
第一集上來就尤為標(biāo)致。剛開場壓迫感十足,介紹時(shí)代背景,架空歷史,皇家修建封禪臺,工地出了亂子,管事下去查看,鏡頭一轉(zhuǎn),給我也嚇了一激靈,陰兵軍團(tuán)復(fù)活,男人生死一線間想到拿走供奉的手環(huán)。
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能不能拿走?拿走了就能壓制陰兵了嗎?不知道,懸念先給你設(shè)下。五六分鐘的時(shí)間,故事的主基調(diào)讓觀眾切身感受到。讓觀眾明白,這大概是一部什么類型的作品。不像有的劇,扯了半天都不知道在演什么東西。
緊接著進(jìn)片頭,話分兩頭,露頭的是男孩稚奴,原來他爹老蒯就是開頭的男人,沒有隨大軍回來,生死未卜。隨后通過意外來到他家的王爺二世子之口,了解到封禪臺出了事,他爹被埋在了地下,回不來了。
第一集到這,短短十五分鐘就把整部作品之后的主線脈絡(luò)給觀眾理清了。稚奴的成長與揭秘當(dāng)年父親被埋的真相。
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沒有宏大的、離觀眾很遠(yuǎn)的,什么要君臨天下,要拯救世界,就是簡單卻真摯地,找我爹。
這是我起初的想法。沒曾想幾分鐘后,當(dāng)晚老蒯就回來了?正當(dāng)我愣神這主線之后要怎么玩時(shí),接下來的反轉(zhuǎn),看得人心都揪成了一團(tuán)。老蒯要帶全家離開京城,還未收拾妥當(dāng),平津侯就找上了門。向他索要一件他不該拿的東西。
不給,就一個(gè)個(gè)殺了他的弟子、家人。一個(gè)小男孩被平津侯的人當(dāng)成了老蒯十歲的小兒子,其實(shí)我們都知道,小孩其實(shí)不是。
但小孩有種,為了保下自己的好兄弟,他張口就是“爹、娘”。換來的是殺身之禍。到這里,我已經(jīng)很震驚了,因?yàn)檎麄€(gè)世界的影視作品里,其實(shí)很少會有直接對小孩下手的。
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可誰知道這才只是開始,看老蒯不就范,又把小女兒拉了出來威脅。我想著,男主的妹妹哎,應(yīng)該不會吧?
沒曾想下一秒,小女孩就倒在了血泊中。
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導(dǎo)演在這里做了一個(gè)簡單的消音處理,和觀眾的感受形成照應(yīng)。父母懵了,觀眾也愣了。整個(gè)世界都沉默了。我上一次這樣的觸動,還是在玩《最后生還者》時(shí),莎拉的離去。
此時(shí)男孩正躲在剛剛才重新挖通的地道里,看著這一切。接下來,他又分別目睹了母親、父親的相繼離去,沒出一聲。
一方面,他隱忍、堅(jiān)毅的心性讓人深感此子日后必成大器。另一方面,當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)到他血肉模糊的十指時(shí),我們是能感受到小稚奴對家人的愛與擔(dān)心。
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最終,第一集在小稚奴被神秘人救走中落下帷幕。氛圍感、節(jié)奏感、故事感,人物的塑造、情感的沖擊、主線的脈絡(luò),一應(yīng)俱全。
只能說,鄭曉龍到底還是有東西的。
之后幾集,更是幾乎集集都有亮點(diǎn)。
比如考究的細(xì)節(jié)。
老師們打算給男主易容,從而讓仇人從他的面容上,看不出他爹娘的影子。雖然小孩長大了容貌必然會有變化,似乎有點(diǎn)沒必要?但這份萬無一失的行事理念,的確是能夠讓觀眾相信,這老師確實(shí)有東西。
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當(dāng)老師告訴男主,等過幾年再長大些,他與爹娘的相似之處便全沒了,老師想到的是仇人再認(rèn)不出他了。但在稚奴心里,他想到的卻是“再過幾年,我的臉上就沒有我爹娘的痕跡了嗎?”
自己的這張臉,是與父母唯一的聯(lián)系了,可如今,連這最后的痕跡,也要被抹除了。只這一句臺詞,稚奴對父母感情的重視,可見一斑。
接下來,老師又問道,他背后的傷仇人有沒有見過,因?yàn)槟莻诒容^深,形成了胎記一般的印記,怕被仇人認(rèn)出他的身份。稚奴沒有瞎說,這傷確實(shí)沒有被仇人“見過”。
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可讓我們將故事拉回到第一集,當(dāng)小伙伴為他上藥,說出“這兩道口子 一橫一豎 像背了一把劍 ”時(shí),這一形象的形容,正被旁邊的地道里,平津侯的二世子盡收耳底。
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所以,仇人的確沒有見過,但不代表沒有聽過······
像這樣的細(xì)節(jié),劇中還有太多太多。
又比如讓人信服的演技。說的就是肖戰(zhàn)。
肖戰(zhàn)過去的口碑一直存在爭議。不過我向來對劇不對人,起碼在《藏海傳》里,肖戰(zhàn)的演技我是能認(rèn)可的。
有一場戲,男主剛剛劫后余生,在目睹平津侯徹底離開后,看著他們遠(yuǎn)去的身影,他的身體一松,上半身、肩膀,有一個(gè)整體向下落的動作,像是心底的石頭終于落地,胸腔里的那口濁氣終于吐出的樣子。
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畢竟剛剛他的生死,還真就不過是平津侯的一念之間。這般虎口脫生后的放松動作,確實(shí)到位。
還有一場戲,一個(gè)無辜的姑娘因?yàn)槭艿侥兄鞯臓窟B而被奸人所害,女主一看那姑娘被殘害的模樣,明白要救的話要花很多錢,就問男主,還要救嗎?
藏海的回答是那么干脆利落,那么毫不猶豫、斬釘截鐵,就四個(gè)字,“當(dāng)然要救!”說完就察覺到自己無意間把真實(shí)的感情暴露了,畢竟當(dāng)初老師可是教他要把自己包裹起來。藏海嚇得一怔,趕忙看向香小姐,擔(dān)心自己被她看穿。
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這一連串的表情演繹,肖戰(zhàn)對人物內(nèi)心的把控,肉眼可見地用工夫了。
順帶再提一句張婧儀。張婧儀的長相是權(quán)威的,但對她的演技,我一直不敢恭維,實(shí)在是電影《無名》里,張婧儀背課文般的演技,猛烈地傷害到了我。
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但是。
沒想到兩三年的功法,《藏海傳》里張婧儀的演技進(jìn)步竟如此大,一顰一笑一個(gè)表情一個(gè)動作,都挑不出什么毛病。說一句未來可期,真不過分。
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整部《藏海傳》目前看下來,最顯著的缺點(diǎn)應(yīng)該便是,反派的角色設(shè)定有點(diǎn)一元化,不夠豐滿。
主要指的是平津侯的三個(gè)心腹。楊真、儲懷明、翟蛟。
仨人一天是真沒什么事。尤其楊真。
但凡他出現(xiàn),一定是給男主角藏海使絆子。
人物本身的過去、背景、性格等都沒有,相比整部劇的用心程度來說,反派單薄的塑造,這點(diǎn)實(shí)在有些遺憾。
不過總得說來,《藏海傳》在我看來仍算是一部瑕不掩瑜的作品,甚至可以說是精良之作。
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