面對 AI，孩子成長的驅動力在哪？我從這場挑戰找到了一種答案

早在 2023 年 3 月，我組織的第一場 AI 和教育主題圓桌上，朋友講了她的難題：一群玩無人機比賽的中學生，發現 AI 操控的無人機比他們中最好的手飛成績更好，陷入了迷茫——AI 那么強大了，我的價值在哪里？既然 AI 都會做，那我為啥還要學？

幾年前的 AI 還只會做特定任務，如今 AI 全面開花什么都強。可以想象學生們、尤其是成績不夠亮眼自信心不夠強的弱勢學生們，將面臨對自我價值的更大的懷疑。

隨著 AI 生成的內容在網絡上泛濫，這個問題會越發嚴重。雖然有很多人善用 AI、能在遍布 AI 的世界里游刃有余；但我也知道醉生夢死對很多人來說會是難以抵御的誘惑——現實太辛苦，何不躲進 AI 創造的幻境中尋求廉價的快樂呢？

幸好，真實世界留給我們很多牽絆。

去年 10 月我和娜娜發起人機共生挑戰——在 AI 的幫助下發掘問題、深入分析并嘗試用 AI 找到解決方案，再把它做出來。

它強調身邊行動——關注的就是和自身密切相關的身邊的問題；它強調當下可行——不需要等未來的技術，也不需要等自己長大。這兩個特性，能讓挑戰為孩子們帶來意義感。

特別是上個月結束的第三期——AI 與老年友好，孩子們在 AI 的幫助下為自己的爺爺奶奶做點兒事。活動剛發起就得到了熱烈響應。根據大家提交的感興趣話題，我們創建了八個頻道，每個頻道的話題都很能打動人。

整個四月我忙著 2050、完全沒有給挑戰團隊們任何幫助，原本甚至擔心活動是否會爛尾，沒想到最后有 22 個項目在 2050 進行了展示。完成挑戰但沒有來現場的項目有多少就不得而知了，例如我上周才知道上師大王老師的學生們參與挑戰做出了四十余組作品。

4 月 27 日，在 2050 現場，孩子們對自己的作品娓娓道來，給觀眾們帶來了太多的哇塞和感動。

拾光再造小組設計了一款祖孫詞匯交換游戲，讓"大三件"與"v 我 50"在歡笑中碰撞，給家庭聚會的祖孫增加了分享故事的樂趣。

魚羊共生的孩子們的智能冰箱不僅提醒食品臨期、根據健康狀況推薦菜譜，更妙的是——他們還用自己的聲音做智能體來提醒爺爺奶奶一個人在家也要好好吃飯。

人機廢柴團隊的孩子們在參觀養老院和老年人交流后，特別關注老年人害怕摔倒的問題。越怕摔越不鍛煉、肌肉萎縮就越容易摔。孩子聯想到自己受傷后康復訓練的要求，共情了老人們的心理，決定用游戲來鼓勵老人們多鍛煉。

這是其中一款游戲：拖鞋上綁一塊小小的 micro:bit 板，做踮腳尖運動的同時就在玩 flappy bird。

銀發守護者設計了讓年輕人和老人搭伙吃飯的平臺。

147 industries 從摩天輪中吸取靈感設計的置物架能讓老人不用登高就能取物。

暗碼棋盤在對小區帶娃老人訪談后為他們設計了社區互助育兒平臺，并嘗試用 Trae 來制作小程序。

香蕉代碼猿的孩子們用 AI 制作視頻提醒大家要多多陪伴長輩。

跨代智援團的大學生們在 AI 搜索的幫助下制作了應對老人記憶障礙問題的溫暖指南。

時光易伴智能眼鏡可以告訴阿茲海默病的老人眼前的人是誰。

特別值得一提的是，針對這幅眼鏡，認知癥好朋友、寶藏姥姥娑婓婆給出了特別溫柔的建議。孩子們帶著愛的愿望是再美好不過的起點，在有經驗專家的幫助下，他們的作品會越來越成熟、實用。

好友小刀將孩子的作品轉發給 AI 探索家的大學生朋友們，引出了連環贊嘆。（順帶介紹：小刀在 AI 探索家發起的新牛馬之光是成年人版本的人機共生挑戰，強度大得多也更落地，強烈推薦大學生朋友們參與。她帶的大學生們是我見過最有活力的大學生，我在他們身上看到了學習本該有的樣子。）

還有銀發防詐騙 bot、智能胸牌等等。翟老師這個視頻的最后，幫耳背爺爺做了就診準備網頁工具的小姑娘，貼著爺爺的耳朵奶聲奶氣說“這些問題就打印出來你去醫院的時候帶著”，著實戳中了我的淚點。

這些令人動容的作品讓我看到了對抗 AIGC 醉生夢死世界的驅動力來源。本來想找一些作品中間過程文檔發給大家，作為驅動力的證據。但實在太多太詳盡，選哪個都不太夠，等后面慢慢整理成經驗攻略再分享了。

這驅動力來自真實的鏈接和有意義的目標。孩子們是在為自己的爺爺奶奶、為身邊真實的老人解決問題。它不是課本上的作業，而是能實實在在改善生活的創造。
驅動力也得益于 AI 的支持。AI 工具降低了技術門檻，使得孩子們可以相對輕松地完成各種編程作品，能更快速地獲得學習路上的正反饋。
社群交流、專家指導、2050 大會上的展示，這些社區給到的支持，也讓孩子們有動力把最初的稚嫩想法逐步迭代為成熟的“產品”。

AI 時代，孩子們會醉生夢死嗎？通過這次挑戰，我似乎找到了一種解藥：將目光投向真實世界的需求，帶著孩子們用愛心去連接身邊的人、用科技去解決身邊的問題。當他們親手創造出能幫助爺爺奶奶的工具，這種成就感和滿足感，會鼓勵他們繼續前行、攻克后續的一個個挑戰。

接下來做什么？

在 2050 大會，“人機共生 for 老年友好”的論壇上，孩子們的路演后是清華大學周燕珉教授的分享。周教授的分享中有一個他們在瑞典考察拍攝的視頻，老人在幫助螞蟻過山谷的游戲中練習抬腿。這不和人機廢柴團隊的康復訓練游戲異曲同工嘛！

五一節我回先生老家，看到老人在用抗阻圈做手術后的康復訓練，立刻想到了孩子們做的游戲——如果在抗阻圈內側裝對感應器，也可以設計很多游戲吧。淘寶上訓練器材五花八門，是不是每個器材都可以用簡單小硬件 + AI 寫的網頁游戲來改造一番呢？

當然，怎么改造、設計怎樣強度的練習，才是科學的，這事兒可不簡單。適合使用 AI 搜索和輔助閱讀，好好做一番研究。

于是我和娜娜商量了下，決定后面的人機共生挑戰這么做——

第四期人機共生挑戰（五六月，線上），主題為科學運動。針對的人群有老年人、某些種類的殘障、受傷后需要運動康復的人群，也可以是中學生自己。在 AI 的幫助下，研究特定人群的科學運動方式，給出詳盡方案并制作成 AI 知識庫。
這也剛好對應一門新的 AI 課程——How to Research Almost Anything。它是關乎好奇心的，這是我在尋找的另一種驅動力。畢竟，人類正是因為好奇，才走出非洲大陸、邁向星辰大海的最重要的驅動力。

暑假超腦 AI 會舉辦夏令營和黑客松，也許還會在線上舉辦第五期人機共生挑戰，創造個機會讓不同城市的老師們各自帶著的學生一起切磋。

主題都將是運動游戲化，在第四期科學運動知識庫的基礎上，設計并開發智能小硬件+AI 編程網頁游戲，幫助人們更好地運動。

夏令營會高收費高師生比，有老師和助教仔細教學，適合零基礎或基礎較淺的學生。
黑客松公益性質，只按成本收費并提供獎學金，有專業導師一起“工作”，更開放靈活，適合有不錯基礎的學生。
第一場夏令營 7/8-12，上海，提供住宿；
第二場夏令營 8/4-10，會住進河北的一所縣域養老院，通過貼身觀察捕獲需求、且產品能立刻得到老人們的使用反饋。
兩場黑客松的時間在七月中下旬到八月上旬，時間地點確定后會在公眾號告知大家。夏令營和黑客松的報名也會在近期酌情發出，感興趣的伙伴們可以蹲一個。

不管是線上開源的人機共生挑戰、線下的夏令營還是黑客松，期待能帶著孩子們，在真實的世界里發現和解決問題，并從中獲取持續成長前行的驅動力。

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對了，下下周，北京老博會，周燕珉教授工作室將舉辦，我和娜娜都會去玩，我還會在 5/23 上午的“老年友好”沙龍中分享這次人機共生挑戰的心得。北京的朋友們 21 日可以約呀。