優質均衡“出圈”，AI賦能成長！黃浦江畔這所“黑馬小學”如何做到“五育融合”？

公平而有質量的義務教育，關乎每一個孩子的未來。近年來，閔行區持續深化優質均衡建設，優化教育資源布局，全力打磨辦學品質，激發學校內生動力，育人成效顯著。

“今日閔行”攜手“閔行教育”推出“家門口的好學校”系列報道，帶您探訪家門口的優質校園。本期，讓我們一同走進閔行區浦匯小學。

黃浦江畔，永康城內，一所2015年才建校的公辦小學，近幾年屢獲殊榮——全國勞動教育典型案例、全國網絡學習空間應用和普及活動優秀校、全國國防教育示范學校、第四批上海市教育信息化應用標桿培育校等。從最初的2個班級29名學生，到如今的43個班級1832名學生，上海市閔行區浦匯小學在短短幾年內完成了量和質的飛躍。

2021年，“人民教育家”于漪老師親筆題寫校名；2024年，教育泰斗顧明遠教授題詞“五育融合、全面發展”。這所家門口的“黑馬學校”究竟有何魅力？答案，藏在孩子們沾滿泥土的雙手里，也藏在ai賦能的智慧課堂中。

五育融合，讓每個孩子全面向陽成長

浦匯小學以“五育融合”為核心理念，依托“靈性管理、靈慧教師、靈活課程、靈動課堂、靈智空間、靈創研究、靈韻文化、靈犀家校、精靈少年”九大育人支柱，從“立德小天使、智慧小博士、美育小達人、體育小健將、勞動小能手”等方面整合國家課程、地方課程和校本課程，構建起德智體美勞全面發展的育人體系。

學生收獲親手種植的果實

勞動教育是學校的一張亮麗名片。在校園“小精靈農場”里，孩子們在老師的指導下根據二十四節氣翻土、播種、澆水。有一次挖紅薯，二年級的小涵被土里的蟲子嚇得尖叫，在同學的幫助下，如今她給蔬菜除蟲已“輕車熟路”。學校還獲評上海市中小學（中職）勞動教育特色校、上海市基礎教育優秀教學成果獎一等獎、立項2023教育部勞動教研重點課題，領銜出版了《勞動實踐手冊》《勞動教育》各一套（1-6年級），將勞動教育經驗向全國范圍輻射。

藝術體操訓練

ai賦能，讓每個孩子的成長“看得見”

靈慧教師，一支托舉“黑馬”的夢之隊

優質教育的核心，是一支有情懷、有實力的教師隊伍。浦匯小學現有正高級教師2人、特級校長1人、特級教師1人、中學高級教師6人；11人次獲全國榮譽，20余人次獲市級榮譽，60余人次獲區級榮譽，5位老師入選閔行區教育學院學科中心組成員。

朱一凡老師公開課

學校通過“靈慧新星、靈慧明星、靈慧金星”梯隊培養計劃與全國最美教師張人利校長團隊的“城鄉互助”和“浦江大教研”等項目，助力教師快速成長。朱一凡老師入選教育部全國鄉村優秀教師獎勵計劃，獲全國語文教學評比一等獎，并拍攝上海市“空中課堂”；朱姝老師領銜研發上海市專題教育網絡課程“守護我的國”；楊尚昆老師和趙春花老師參與上海市“十五五”勞動教育規劃編制，王曉丹老師的案例獲全國“落實黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦優秀案例”，劉曉慧老師獲全國中國式摔跤錦標賽優秀裁判員稱號，金曉瀅老師和趙雪燕老師的ai相關教學案例獲評教育部智慧教育優秀案例、浦陳依老師的案例獲長三角二等獎、劉玉惠老師的案例入選空中課堂，丁瑾和朱逸舟拍攝的節目多次上央視新聞……

“學校給青年教師搭建各種平臺，一批優秀教師脫穎而出，用專業與愛心守護學生成長。讓老師們有機會去市級乃至全國的舞臺上展示浦匯教師的風采。”學校創始人之一傅鮮紅副校長說道。

師生共探古法造紙奧秘

此外，學校還先后被任命為上海師范大學研究生實踐基地、華東師范大學“影子校長千校聯盟”基地校、上海市中小學德育骨干教師實訓基地、上海市第五期名師名校長“高峰計劃”基地校、上海市學校武術特色課程基地校。

舞蹈社團展演

目前，學校已形成一校兩區協同發展格局，聯動社區成立“獬豸兒童議事會”，讓孩子們參與校園與社區治理。從“五育融合”到ai賦能，從名師團隊指導到家校社協同，浦匯小學正以“譜寫童年、繪就未來”為使命，讓每一個孩子成為有志氣、透大氣、露朝氣、展才氣、顯靈氣的新時代少年，書寫著家門口好學校的精彩答卷。

素材：區教育局 浦小江

記者：李芯怡

審核：王婷婷 范仲毅

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上觀號作者：今日閔行